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Le référent handicap en institut de formation / Aude Parmentier in Soins Aides-Soignantes, n° 111 ([01/03/2023])
[article]
Titre : Le référent handicap en institut de formation Type de document : Article Auteurs : Aude Parmentier, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 22-25 Langues : Français (fre) Mots-clés : ACCOMPAGNEMENT
ADAPTATION
AIDE-SOIGNANT
CONFIANCE
ETUDIANT
FORMATION PARAMEDICALE
HANDICAP
INCLUSION
STAGERésumé : Un référent handicap doit être nommé pour accompagner les étudiants en situation de handicap. En institut de formation paramédical, il s’agit le plus souvent d’un cadre formateur. Il réfléchit avec différents partenaires aux aménagements nécessaires pour faciliter le cursus, qu’ils soient pédagogiques ou matériels. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Soins Aides-Soignantes > n° 111 [01/03/2023] . - p. 22-25[article] Le référent handicap en institut de formation [Article] / Aude Parmentier, Auteur . - 2023 . - p. 22-25.
Langues : Français (fre)
in Soins Aides-Soignantes > n° 111 [01/03/2023] . - p. 22-25
Mots-clés : ACCOMPAGNEMENT
ADAPTATION
AIDE-SOIGNANT
CONFIANCE
ETUDIANT
FORMATION PARAMEDICALE
HANDICAP
INCLUSION
STAGERésumé : Un référent handicap doit être nommé pour accompagner les étudiants en situation de handicap. En institut de formation paramédical, il s’agit le plus souvent d’un cadre formateur. Il réfléchit avec différents partenaires aux aménagements nécessaires pour faciliter le cursus, qu’ils soient pédagogiques ou matériels. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(2)
Cote Support Localisation Disponibilité . Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible . Périodique IFPS Fougères - Centre de documentation Disponible Le regard du Géracfas sur la nouvelle ingénierie de la formation aide-soignante / Michel Joubard in L'aide-soignante, n° 222 ([01/12/2020])
[article]
Titre : Le regard du Géracfas sur la nouvelle ingénierie de la formation aide-soignante Type de document : Article Auteurs : Michel Joubard, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 30-32 Langues : Français (fre) Mots-clés : AIDE-SOIGNANT
COMPETENCE
COOPERATION
EVOLUTION
FORMATION
FORMATION PARAMEDICALE
GESTION DES RISQUES
HISTOIRE PROFESSIONNELLE
INGENIERIERésumé : Les derniers référentiels de la formation aide-soignante datent de 2005. En discussion depuis de longs mois, la réingénierie doit tenir compte des évolutions techniques, médicales et sociétales, avec une population vieillissante et polypathologique. Cette réforme est l’occasion de valoriser la profession aide-soignante, d’en renforcer les compétences et d’en décloisonner l’exercice pour faire partie intégrante de l’équipe pluridisciplinaire. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in L'aide-soignante > n° 222 [01/12/2020] . - p. 30-32[article] Le regard du Géracfas sur la nouvelle ingénierie de la formation aide-soignante [Article] / Michel Joubard, Auteur . - 2020 . - p. 30-32.
Langues : Français (fre)
in L'aide-soignante > n° 222 [01/12/2020] . - p. 30-32
Mots-clés : AIDE-SOIGNANT
COMPETENCE
COOPERATION
EVOLUTION
FORMATION
FORMATION PARAMEDICALE
GESTION DES RISQUES
HISTOIRE PROFESSIONNELLE
INGENIERIERésumé : Les derniers référentiels de la formation aide-soignante datent de 2005. En discussion depuis de longs mois, la réingénierie doit tenir compte des évolutions techniques, médicales et sociétales, avec une population vieillissante et polypathologique. Cette réforme est l’occasion de valoriser la profession aide-soignante, d’en renforcer les compétences et d’en décloisonner l’exercice pour faire partie intégrante de l’équipe pluridisciplinaire. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(2)
Cote Support Localisation Disponibilité . Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible . Périodique IFPS Fougères - Centre de documentation Disponible La réingénierie des diplômes paramédicaux, un enjeu majeur pour tous in Soins Cadres, H-S ([01/06/2016])
[article]
Titre : La réingénierie des diplômes paramédicaux, un enjeu majeur pour tous Type de document : Article Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 1-32 Langues : Français (fre) Mots-clés : CADRE DE SANTE
DIPLOME D'ETAT
FORMATION
FORMATION PARAMEDICALE
INFIRMIER
INFIRMIER ANESTHESISTE
INFIRMIER DE BLOC OPERATOIRE
PRATIQUE AVANCEE
PROFESSION PARAMEDICALE
PUERICULTRICE
UNIVERSITARISATIONRésumé : Sommaire :
- Actualités et perspectives sur la réingénierie des professions paramédicales
- Réingénierie du diplôme d'Etat de puéricultrice : un statu quo depuis cinq ans
- Mettre la formation des Ibode en adéquation avec les référentiels de compétences
- Premier bilan de la réforme des études Iade
- La formation des cadres de santé a toute sa place à l'université
- Pratique avancée pour les infirmières : un cadre légal, et après ?
- Quelles pratiques avancées pour les professionnels de rééducation et médicotechniques ?Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Soins Cadres > H-S [01/06/2016] . - p. 1-32[article] La réingénierie des diplômes paramédicaux, un enjeu majeur pour tous [Article] . - 2016 . - p. 1-32.
Langues : Français (fre)
in Soins Cadres > H-S [01/06/2016] . - p. 1-32
Mots-clés : CADRE DE SANTE
DIPLOME D'ETAT
FORMATION
FORMATION PARAMEDICALE
INFIRMIER
INFIRMIER ANESTHESISTE
INFIRMIER DE BLOC OPERATOIRE
PRATIQUE AVANCEE
PROFESSION PARAMEDICALE
PUERICULTRICE
UNIVERSITARISATIONRésumé : Sommaire :
- Actualités et perspectives sur la réingénierie des professions paramédicales
- Réingénierie du diplôme d'Etat de puéricultrice : un statu quo depuis cinq ans
- Mettre la formation des Ibode en adéquation avec les référentiels de compétences
- Premier bilan de la réforme des études Iade
- La formation des cadres de santé a toute sa place à l'université
- Pratique avancée pour les infirmières : un cadre légal, et après ?
- Quelles pratiques avancées pour les professionnels de rééducation et médicotechniques ?Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(0)
Disponibilité aucun exemplaire Réingéniérie des études iade : une co-construction terrain / école / Catherine Müller in Oxymag, n° 129 ([01/03/2013])
[article]
Titre : Réingéniérie des études iade : une co-construction terrain / école Type de document : Article Auteurs : Catherine Müller, Auteur ; Yves Donadille, Auteur ; Virginie Riffort, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p. 27-30 Langues : Français (fre) Mots-clés : COLLABORATION
COOPERATION
FORMATION PARAMEDICALE
INFIRMIER ANESTHESISTE
REFORMERésumé : Le programme de formation des infirmiers anesthésistes a été actualisé en 2012
Dix ans après la dernière réforme, cette rénovation a représenté un triple challenge : repenser une organisation bien rodée et rénover des choix pédagogiques, le tout en lien avec l’évolution de la profession Iade et l’universitarisation des formations en santé.Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Oxymag > n° 129 [01/03/2013] . - p. 27-30[article] Réingéniérie des études iade : une co-construction terrain / école [Article] / Catherine Müller, Auteur ; Yves Donadille, Auteur ; Virginie Riffort, Auteur . - 2013 . - p. 27-30.
Langues : Français (fre)
in Oxymag > n° 129 [01/03/2013] . - p. 27-30
Mots-clés : COLLABORATION
COOPERATION
FORMATION PARAMEDICALE
INFIRMIER ANESTHESISTE
REFORMERésumé : Le programme de formation des infirmiers anesthésistes a été actualisé en 2012
Dix ans après la dernière réforme, cette rénovation a représenté un triple challenge : repenser une organisation bien rodée et rénover des choix pédagogiques, le tout en lien avec l’évolution de la profession Iade et l’universitarisation des formations en santé.Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité . Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible Relation de soin et handicap : pour une approche humaine et éthique de situations complexes / Patrick Sureau
Titre : Relation de soin et handicap : pour une approche humaine et éthique de situations complexes Type de document : Ouvrage Auteurs : Patrick Sureau, Auteur Editeur : Paris : Seli Arslan Année de publication : 2018 Importance : 142 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84276-236-0 Mots-clés : ACCOMPAGNEMENT
CONFIANCE
ERGOTHERAPEUTE
ERGOTHERAPIE
ETHIQUE
ETUDIANT
FORMATION PARAMEDICALE
HANDICAP
RELATION SOIGNANT SOIGNE
REPRESENTATION
SOIGNANTRésumé : Entrer en relation avec des personnes handicapées demande de se défaire de la seule attention à la pathologie pour tenter de comprendre des situations de vie complexes et viser un accompagnement respectueux des singularités humaines. Les étudiants aux métiers de la santé et les soignants sont conduits au quotidien à entrer en relation avec des personnes handicapées. Le déroulement de telles rencontres ne peut pas être déterminé à l'avance ; il dépend de la réaction de la personne, de ses questions ou de celles de son entourage, des réponses apportées par le soignant.
La complexité des échanges humains dans le cadre des situations de soin est au coeur de ce livre. Soigner un patient, accompagner une personne handicapée demande de se défaire de certaines représentations ou idées reçues. Si les premiers moments après un accident ou l'aggravation d'un état de santé requièrent des soins médicaux, rapidement les soignants vont devoir sortir du schéma de la réponse à un problème, de l'aide apportée pour " guérir ".
Toute situation de handicap requiert une approche adaptée à chacun, subtile et raisonnée pour comprendre les demandes spécifiques. Il s'agit ainsi de revenir, dans la première partie, sur des évidences, parfois trop peu questionnées, comme la supposée nécessité d'" instaurer la confiance ", de " rassurer la personne ", ou bien d'" éviter de la mettre en échec ". Face à une personne handicapée, il importe d'éviter de ne s'en remettre qu'au seul modèle médical, réductionniste, qui peut conduire à ne la considérer que comme une personne malade.
L'abord de chaque situation singulière exige un raisonnement élargi et une démarche éthique. La description détaillée, en deuxième partie, de la situation complexe d'une personne atteinte de déficits cognitifs permet de prendre la mesure de son quotidien et de s'interroger sur ce qui pourrait améliorer l'accompagnement. Une approche systémique du vécu de la personne est nécessaire et l'apport de l'ergothérapie est ici essentiel.
Celle-ci cherche à tenir compte de son environnement, à se défaire de la seule attention à la pathologie, et à s'appuyer sur les ressources de la personne pour tenter de renforcer la qualité de sa vie. Les étudiants des filières paramédicales, les formateurs et les soignants trouveront dans ce livre des pistes de réflexion en vue d'un accompagnement des personnes handicapées respectueux des singularités humaines.Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Relation de soin et handicap : pour une approche humaine et éthique de situations complexes [Ouvrage] / Patrick Sureau, Auteur . - Paris : Seli Arslan, 2018 . - 142 p.
ISBN : 978-2-84276-236-0
Mots-clés : ACCOMPAGNEMENT
CONFIANCE
ERGOTHERAPEUTE
ERGOTHERAPIE
ETHIQUE
ETUDIANT
FORMATION PARAMEDICALE
HANDICAP
RELATION SOIGNANT SOIGNE
REPRESENTATION
SOIGNANTRésumé : Entrer en relation avec des personnes handicapées demande de se défaire de la seule attention à la pathologie pour tenter de comprendre des situations de vie complexes et viser un accompagnement respectueux des singularités humaines. Les étudiants aux métiers de la santé et les soignants sont conduits au quotidien à entrer en relation avec des personnes handicapées. Le déroulement de telles rencontres ne peut pas être déterminé à l'avance ; il dépend de la réaction de la personne, de ses questions ou de celles de son entourage, des réponses apportées par le soignant.
La complexité des échanges humains dans le cadre des situations de soin est au coeur de ce livre. Soigner un patient, accompagner une personne handicapée demande de se défaire de certaines représentations ou idées reçues. Si les premiers moments après un accident ou l'aggravation d'un état de santé requièrent des soins médicaux, rapidement les soignants vont devoir sortir du schéma de la réponse à un problème, de l'aide apportée pour " guérir ".
Toute situation de handicap requiert une approche adaptée à chacun, subtile et raisonnée pour comprendre les demandes spécifiques. Il s'agit ainsi de revenir, dans la première partie, sur des évidences, parfois trop peu questionnées, comme la supposée nécessité d'" instaurer la confiance ", de " rassurer la personne ", ou bien d'" éviter de la mettre en échec ". Face à une personne handicapée, il importe d'éviter de ne s'en remettre qu'au seul modèle médical, réductionniste, qui peut conduire à ne la considérer que comme une personne malade.
L'abord de chaque situation singulière exige un raisonnement élargi et une démarche éthique. La description détaillée, en deuxième partie, de la situation complexe d'une personne atteinte de déficits cognitifs permet de prendre la mesure de son quotidien et de s'interroger sur ce qui pourrait améliorer l'accompagnement. Une approche systémique du vécu de la personne est nécessaire et l'apport de l'ergothérapie est ici essentiel.
Celle-ci cherche à tenir compte de son environnement, à se défaire de la seule attention à la pathologie, et à s'appuyer sur les ressources de la personne pour tenter de renforcer la qualité de sa vie. Les étudiants des filières paramédicales, les formateurs et les soignants trouveront dans ce livre des pistes de réflexion en vue d'un accompagnement des personnes handicapées respectueux des singularités humaines.Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité 362.4 sur Ouvrage Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible Ressources humaines : hôpital citoyen / Quentin Henaff in Revue hospitalière de France, n° 598 ([01/01/2021])
PermalinkLa santé en Europe 1
PermalinkSe former en territoire ultra-marins / Philippe Palombo in Revue hospitalière de France, n° 595 ([01/07/2020])
PermalinkSensibilisation des aides-soignants aux situations sanitaires exceptionnelles / Sonia Cazaban Mermilliod in L'aide-soignante, n° 257 ([01/05/2024])
PermalinkService sanitaire : un démarrage inégal / Lisette Gries in Infirmière magazine (L'), n° 399 ([01/12/2018])
PermalinkLe service sanitaire pour les étudiants en santé / Anne Carole Bensadon in Actualité et dossier en santé publique, n° 103 ([01/06/2018])
PermalinkPermalinkSimulation et formations aux métiers de la santé : perspectives éthiques, pédagogiques et enjeux pour la pratique / Michel Dupuis
PermalinkPermalinkLa simulation en santé dans la formation aide-soignante / Véronique Mautouché in L'aide-soignante, n° 193 ([01/01/2018])
Permalink