Activité physique et santé / Sonia Guillouët in Revue de l'infirmière, n° 275 ([01/11/2021])

Public ISBD [article]  inRevue de l'infirmière > n° 275 [01/11/2021] . - p. 15-31 Titre : Activité physique et santé Type de document : Article Auteurs : Sonia Guillouët, Auteur ; Martine Duclos, Auteur ; Mathieu Vergnault, Auteur ; et al., Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 15-31 Langues : Français (fre) Mots-clés : ACTIVITE PHYSIQUE ATTRACTIVITE CANCER CENTRE HOSPITALIER UNIVERSITAIRE CONFIANCE FORMATION UNIVERSITAIRE LEADERSHIP MALADIE CHRONIQUE PRESCRIPTION MEDICALE QUALITE DE VIE RECHERCHE SANTE Résumé : Sommaire : - Les bénéfices de la pratique d'une activité physique pour la santé - L'activité physique adaptée sur prescription - Initier et maintenir une activité physique adaptée avec un cancer - Une maison sport santé au sein d'un CHU - De la formation à la recherche interventionnelle en APA - Activité physique et qualité de vie avec une maladie chronique - "La pratique sportive contribue au sentiment de confiance et d'attractivité, fondamental pour acquérir du leadership" Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] Activité physique et santé [Article] / Sonia Guillouët, Auteur ; Martine Duclos, Auteur ; Mathieu Vergnault, Auteur ; et al., Auteur . - 2021 . - p. 15-31. Langues : Français (fre) in Revue de l'infirmière > n° 275 [01/11/2021] . - p. 15-31 Mots-clés : ACTIVITE PHYSIQUE ATTRACTIVITE CANCER CENTRE HOSPITALIER UNIVERSITAIRE CONFIANCE FORMATION UNIVERSITAIRE LEADERSHIP MALADIE CHRONIQUE PRESCRIPTION MEDICALE QUALITE DE VIE RECHERCHE SANTE Résumé : Sommaire : - Les bénéfices de la pratique d'une activité physique pour la santé - L'activité physique adaptée sur prescription - Initier et maintenir une activité physique adaptée avec un cancer - Une maison sport santé au sein d'un CHU - De la formation à la recherche interventionnelle en APA - Activité physique et qualité de vie avec une maladie chronique - "La pratique sportive contribue au sentiment de confiance et d'attractivité, fondamental pour acquérir du leadership" Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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De cadre de santé à directeur d'Ehpad, quelle posture ? / Edith Stievenart in Soins Cadres, n° 117 ([01/02/2020])

Public ISBD [article]  inSoins Cadres > n° 117 [01/02/2020] . - p. 53-55 Titre : De cadre de santé à directeur d'Ehpad, quelle posture ? Type de document : Article Auteurs : Edith Stievenart, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 53-55 Langues : Français (fre) Mots-clés : CADRE DE SANTE DIRECTEUR ETABLISSEMENT HEBERGEANT DES PERSONNES AGEES DEPENDANTES ETABLISSEMENT MEDICO-SOCIAL FORMATION UNIVERSITAIRE LEADERSHIP POSITIONNEMENT REPRESENTATION SOCIALE Résumé : Être diplômé d’un master 2 offre la possibilité au cadre de santé d’évoluer vers des fonctions de directeur d’établissement d’hébergement pour personnes âgées dépendantes. Le choix d’une telle évolution professionnelle doit se faire en ayant conscience de ce que ce poste représente. Ces nouvelles fonctions nécessitent une expérience managériale significative pour assumer des responsabilités avec une posture adaptée. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] De cadre de santé à directeur d'Ehpad, quelle posture ? [Article] / Edith Stievenart, Auteur . - 2020 . - p. 53-55. Langues : Français (fre) in Soins Cadres > n° 117 [01/02/2020] . - p. 53-55 Mots-clés : CADRE DE SANTE DIRECTEUR ETABLISSEMENT HEBERGEANT DES PERSONNES AGEES DEPENDANTES ETABLISSEMENT MEDICO-SOCIAL FORMATION UNIVERSITAIRE LEADERSHIP POSITIONNEMENT REPRESENTATION SOCIALE Résumé : Être diplômé d’un master 2 offre la possibilité au cadre de santé d’évoluer vers des fonctions de directeur d’établissement d’hébergement pour personnes âgées dépendantes. Le choix d’une telle évolution professionnelle doit se faire en ayant conscience de ce que ce poste représente. Ces nouvelles fonctions nécessitent une expérience managériale significative pour assumer des responsabilités avec une posture adaptée. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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La chirurgie robotique : du diplôme interuniversitaire à l'expertise / Morgane Grenier in Inter bloc, n° 2 ([01/04/2023])

Public ISBD [article]  inInter bloc > n° 2 [01/04/2023] . - p. 77-80 Titre : La chirurgie robotique : du diplôme interuniversitaire à l'expertise Type de document : Article Auteurs : Morgane Grenier, Auteur ; Elodie Borg, Auteur ; Aurélie Etienne, Auteur ; et al., Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 77-80 Langues : Français (fre) Mots-clés : CHIRURGIE CHIRURGIEN COMPETENCE DIPLOME EXPERTISE FORMATION UNIVERSITAIRE INFIRMIER DE BLOC OPERATOIRE ROBOTIQUE Résumé : La chirurgie robotique est une technique d'avenir qui se développe dans la plupart des spécialités. Les systèmes robotiques sont en constante évolution depuis vingt ans, aussi la formation du personnel médical et paramédical devient essentielle pour réponde à la demande. L'ouverture du diplôme interuniversitaire de chirurgie robotique aux chirurgiens et au Ibode est une réelle opportunité pour acquérir des compétences solides dans ce domaine. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] La chirurgie robotique : du diplôme interuniversitaire à l'expertise [Article] / Morgane Grenier, Auteur ; Elodie Borg, Auteur ; Aurélie Etienne, Auteur ; et al., Auteur . - 2023 . - p. 77-80. Langues : Français (fre) in Inter bloc > n° 2 [01/04/2023] . - p. 77-80 Mots-clés : CHIRURGIE CHIRURGIEN COMPETENCE DIPLOME EXPERTISE FORMATION UNIVERSITAIRE INFIRMIER DE BLOC OPERATOIRE ROBOTIQUE Résumé : La chirurgie robotique est une technique d'avenir qui se développe dans la plupart des spécialités. Les systèmes robotiques sont en constante évolution depuis vingt ans, aussi la formation du personnel médical et paramédical devient essentielle pour réponde à la demande. L'ouverture du diplôme interuniversitaire de chirurgie robotique aux chirurgiens et au Ibode est une réelle opportunité pour acquérir des compétences solides dans ce domaine. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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Comment réussir son mémoire ? : du choix du sujet à la soutenance / Thierry Pelaccia

Public ISBD Titre : Comment réussir son mémoire ? : du choix du sujet à la soutenance Type de document : Ouvrage Auteurs : Thierry Pelaccia, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 2019 Importance : 176 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8073-2493-0 Langues : Français (fre) Mots-clés : FORMATION UNIVERSITAIRE MEMOIRE DE RECHERCHE METHODOLOGIE REDACTION Résumé : Cet ouvrage est avant tout une méthode qui permettra à l'étudiant de progresser rapidement et avec succès à travers les différentes étapes de la réalisation d'un mémoire, grâce à une feuille de route organisée autour de 50 questions/réponses. Résolument pratique, il concerne tous les types de mémoires et accompagne pas à pas l'étudiant dans le choix du sujet, la conception du mémoire, le recueil et l'analyse des données, la rédaction ainsi que la préparation de la soutenance. Cote : 808 pel Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Comment réussir son mémoire ? : du choix du sujet à la soutenance [Ouvrage] / Thierry Pelaccia, Auteur . - Bruxelles : De Boeck, 2019 . - 176 p. ISBN : 978-2-8073-2493-0 Langues : Français (fre) Mots-clés : FORMATION UNIVERSITAIRE MEMOIRE DE RECHERCHE METHODOLOGIE REDACTION Résumé : Cet ouvrage est avant tout une méthode qui permettra à l'étudiant de progresser rapidement et avec succès à travers les différentes étapes de la réalisation d'un mémoire, grâce à une feuille de route organisée autour de 50 questions/réponses. Résolument pratique, il concerne tous les types de mémoires et accompagne pas à pas l'étudiant dans le choix du sujet, la conception du mémoire, le recueil et l'analyse des données, la rédaction ainsi que la préparation de la soutenance. Cote : 808 pel Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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Le défi des compétences : Comprendre et mettre en oeuvre la réforme des études infirmières / Marie-Ange Coudray

Public ISBD Titre : Le défi des compétences : Comprendre et mettre en oeuvre la réforme des études infirmières Type de document : Ouvrage Auteurs : Marie-Ange Coudray, Auteur ; Catherine Gay, Auteur Editeur : Paris : Masson Année de publication : 2009 Autre Editeur : Issy-les-Moulineaux : Elsevier Masson Importance : 191 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-294-70716-2 Prix : 20 Note générale : Exclu du prêt Mots-clés : ANALYSE DE PROBLEME COMPETENCE DIPLOME D'ETAT ENCADREMENT ETUDIANT EN MEDECINE EUROPE EVALUATION EVALUATION DES PRATIQUES PROFESSIONNELLES FORMATEUR FORMATION INFIRMIERE FORMATION UNIVERSITAIRE INFIRMIER PEDAGOGIE PROFESSION REFERENTIEL RELATION ECOLE/HOPITAL STAGE TUTORAT Résumé : Cet ouvrage est un véritable guide de lecture et de mise en oeuvre du nouveau référentiel de formation des études infirmières qui entre en vigueur à la rentrée de septembre 2009. Ce nouveau programme se fonde et se construit sur les compétences infirmières. Il s'appuie pour ce faire sur une approche par situations concrètes de soins, susceptibles d'être rencontrées par les soignants en formation. Une première partie établit le contexte d'élaboration de cette réforme : développement et mutations des besoins et donc de l'offre de santé (démographie, technicité croissante des soins...) mais aussi contraintes économiques et budgétaires, et leur impact sur l'exercice professionnel. Une seconde partie expose précisément la méthodologie d'élaboration de ce nouveau programme. Une troisième partie se veut enfin un mode d'emploi pédagogique et concret, insistant sur l'interaction école-terrain et détaillant précisément les étapes de la formation : des fiches-outils permettent ainsi de jalonner précisément et concrètement les différents volets de l'accompagnement pédagogique des élèves mais aussi de l'évaluation en stage. Ce guide complet et pédagogique est destiné aux formateurs en IFSI, ainsi qu'aux cadres et directeurs de soins et à tous les professionnels de santé concernés par la formation infirmière en école et en services de soins. Ancien numéro de notice : 7772403 Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Le défi des compétences : Comprendre et mettre en oeuvre la réforme des études infirmières [Ouvrage] / Marie-Ange Coudray, Auteur ; Catherine Gay, Auteur . - Paris : Masson : Issy-les-Moulineaux : Elsevier Masson, 2009 . - 191 p. ISBN : 978-2-294-70716-2 : 20 Exclu du prêt Mots-clés : ANALYSE DE PROBLEME COMPETENCE DIPLOME D'ETAT ENCADREMENT ETUDIANT EN MEDECINE EUROPE EVALUATION EVALUATION DES PRATIQUES PROFESSIONNELLES FORMATEUR FORMATION INFIRMIERE FORMATION UNIVERSITAIRE INFIRMIER PEDAGOGIE PROFESSION REFERENTIEL RELATION ECOLE/HOPITAL STAGE TUTORAT Résumé : Cet ouvrage est un véritable guide de lecture et de mise en oeuvre du nouveau référentiel de formation des études infirmières qui entre en vigueur à la rentrée de septembre 2009. Ce nouveau programme se fonde et se construit sur les compétences infirmières. Il s'appuie pour ce faire sur une approche par situations concrètes de soins, susceptibles d'être rencontrées par les soignants en formation. Une première partie établit le contexte d'élaboration de cette réforme : développement et mutations des besoins et donc de l'offre de santé (démographie, technicité croissante des soins...) mais aussi contraintes économiques et budgétaires, et leur impact sur l'exercice professionnel. Une seconde partie expose précisément la méthodologie d'élaboration de ce nouveau programme. Une troisième partie se veut enfin un mode d'emploi pédagogique et concret, insistant sur l'interaction école-terrain et détaillant précisément les étapes de la formation : des fiches-outils permettent ainsi de jalonner précisément et concrètement les différents volets de l'accompagnement pédagogique des élèves mais aussi de l'évaluation en stage. Ce guide complet et pédagogique est destiné aux formateurs en IFSI, ainsi qu'aux cadres et directeurs de soins et à tous les professionnels de santé concernés par la formation infirmière en école et en services de soins. Ancien numéro de notice : 7772403 Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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DEFI ou le développement d'outils pédagogiques en soutien à la formation des IPA / Nadine Houédé in Revue de la Pratique avancée, n° 1 ([01/01/2023])

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Le déploiement de la pratique avancée en France / Christophe Debout in Soins, n° 835 ([01/05/2019])

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Les écoles de sages-femmes, à l'heure du LMD / Christine Cointe in Profession Sage-Femme, n° 230 ([01/11/2016])

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Encore du nouveau pour les sages-femmes / Sandra Mignot in Profession Sage-Femme, n° 157 ([01/07/2009])

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L'enjeu de la formation pour les manageurs en santé de l'océan Indien / Catherine Durepois in Soins Cadres, n° 111 ([01/05/2019])

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Enquête exploratoire nationale sur le profil des infirmiers étudiants en pratique avancée mention urgences et leur perception de la formation / Nadia Tiberti in Soins Cadres, n° 149 ([01/02/2024])

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Enquête transversale exploratoire : Diplôme inter-universitaire d'échographie d'acquisition : compétences médicales enseignées aux manipulateurs d'électroradiologie / Guillaume Davy in Manipulateur d'imagerie médicale et de radiothérapie (Le), n° 313 ([01/01/2022])

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État des lieux des infirmières puéricultrices ayant validé une formation universitaire complémentaire / Sébastien Colson in Revue francophone internationale de recherche infirmière, n° 4 ([01/12/2016])

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Les étudiants sages-femmes face à la réforme des études de maïeutique / Loona Mourenas in Sages-femmes, n° 4 ([01/07/2023])

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Evaluer l'impact de l'environnement sur la santé humaine / Marine Locatelli in Revue de l'infirmière, n° 221 ([01/05/2016])

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