Accueil de la Bulle
![](./images/home.jpg)
Mots-clés
Documents disponibles dans cette catégorie (80)
![](./images/expand_all.gif)
![](./images/collapse_all.gif)
PSYCHOLOGUE SCOLAIRE : L'ETAT DES LIEUX EN 2002 / Jean-Claude Guillemard in Journal des psychologues (Le), 200 (09/2002)
[article]
Titre : PSYCHOLOGUE SCOLAIRE : L'ETAT DES LIEUX EN 2002 Type de document : Article Auteurs : Jean-Claude Guillemard, Auteur Année de publication : 2002 Article en page(s) : pp. 35-40 Mots-clés : FORMATION UNIVERSITAIRE
IDENTITE PROFESSIONNELLE
PSYCHOLOGIE DE L'ENFANT
PSYCHOLOGIE SOCIALE
PSYCHOLOGUE
SYSTEME EDUCATIFPermalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Journal des psychologues (Le) > 200 (09/2002) . - pp. 35-40[article] PSYCHOLOGUE SCOLAIRE : L'ETAT DES LIEUX EN 2002 [Article] / Jean-Claude Guillemard, Auteur . - 2002 . - pp. 35-40.
in Journal des psychologues (Le) > 200 (09/2002) . - pp. 35-40Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité . Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible Que faisiez-vous ce semestre ? Je chantais, ne vous déplaise... / Maï Le Du in Les Dossiers de l’obstétrique, n° 434 ([01/02/2014])
[article]
Titre : Que faisiez-vous ce semestre ? Je chantais, ne vous déplaise... Type de document : Article Auteurs : Maï Le Du, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 4-6 Langues : Français (fre) Mots-clés : CHANT
FORMATION MEDICALE
FORMATION UNIVERSITAIRE
METHODE PEDAGOGIQUE
SAGE-FEMME
THEATRERésumé : Le hall d'entrée s'anime. Des rires, des paroles qui fusent. Des rires, à nouveau. Ils se racontent. Sortie de stage, les tout premiers, besoin de dire.
Ce soir, il est 19h, et l’École de sages-femmes démarre sa deuxième vie. Ce soir en effet, il y a "théâtre"... Nous entrons dans l'amphithéâtre, transformé pour quelques heures en arènes joyeuse, débarrassé de ses tables et de ses chaises.Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Les Dossiers de l’obstétrique > n° 434 [01/02/2014] . - p. 4-6[article] Que faisiez-vous ce semestre ? Je chantais, ne vous déplaise... [Article] / Maï Le Du, Auteur . - 2014 . - p. 4-6.
Langues : Français (fre)
in Les Dossiers de l’obstétrique > n° 434 [01/02/2014] . - p. 4-6
Mots-clés : CHANT
FORMATION MEDICALE
FORMATION UNIVERSITAIRE
METHODE PEDAGOGIQUE
SAGE-FEMME
THEATRERésumé : Le hall d'entrée s'anime. Des rires, des paroles qui fusent. Des rires, à nouveau. Ils se racontent. Sortie de stage, les tout premiers, besoin de dire.
Ce soir, il est 19h, et l’École de sages-femmes démarre sa deuxième vie. Ce soir en effet, il y a "théâtre"... Nous entrons dans l'amphithéâtre, transformé pour quelques heures en arènes joyeuse, débarrassé de ses tables et de ses chaises.Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité . Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible Quel modèle de formation pour les directeurs de soins ? / Anne-Lise Favier in Objectif soins, n° 263 ([01/06/2018])
[article]
Titre : Quel modèle de formation pour les directeurs de soins ? Type de document : Article Auteurs : Anne-Lise Favier, Auteur ; Isabelle Monnier, Auteur ; David Colmont, Auteur ; et al., Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 56-58 Langues : Français (fre) Mots-clés : ATTRACTIVITE
DIRECTEUR DE SOIN
FORMATION
FORMATION UNIVERSITAIRE
GROUPEMENT HOSPITALIER DE TERRITOIRERésumé : L’universitarisation des professions de santé est plus que jamais d’actualité, comme en témoigne le rapport Le Bouler remis à la ministre de la Santé en février dernier. Question qui fait débat, la formation universitaire peine à s’imposer dans le parcours des cadres vers la fonction de directeur de soins. Une évolution est-elle à prévoir ? Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Objectif soins > n° 263 [01/06/2018] . - p. 56-58[article] Quel modèle de formation pour les directeurs de soins ? [Article] / Anne-Lise Favier, Auteur ; Isabelle Monnier, Auteur ; David Colmont, Auteur ; et al., Auteur . - 2018 . - p. 56-58.
Langues : Français (fre)
in Objectif soins > n° 263 [01/06/2018] . - p. 56-58
Mots-clés : ATTRACTIVITE
DIRECTEUR DE SOIN
FORMATION
FORMATION UNIVERSITAIRE
GROUPEMENT HOSPITALIER DE TERRITOIRERésumé : L’universitarisation des professions de santé est plus que jamais d’actualité, comme en témoigne le rapport Le Bouler remis à la ministre de la Santé en février dernier. Question qui fait débat, la formation universitaire peine à s’imposer dans le parcours des cadres vers la fonction de directeur de soins. Une évolution est-elle à prévoir ? Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(2)
Cote Support Localisation Disponibilité . Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible . Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible Quelle reconnaissance des compétences transversales ? / Sébastien Bauvet in Education permanente, n° 218 ([01/03/2019])
[article]
Titre : Quelle reconnaissance des compétences transversales ? Type de document : Article Auteurs : Sébastien Bauvet, Auteur ; Caroline Letor, Auteur ; Marlène Manach, Auteur ; et al., Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 5-198 Langues : Français (fre) Mots-clés : ADULTE
COLLABORATION
COMPETENCE
CULTURE
ECOUTE
EMPLOI
ENSEIGNEMENT SUPERIEUR
EVALUATION
EXPERIENCE
FORMATION
FORMATION PAR ALTERNANCE
FORMATION UNIVERSITAIRE
GENERATION
GESTION
RECONNAISSANCE
SANTE
SAVOIR
SYNDICAT
TRANSMISSION
TRANSVERSALITE
UNIVERSITERésumé : Sommaire :
- Editorial
- Les enjeux sociaux de la reconnaissance des compétences transversales
- Evaluer les compétences transversales dans l’enseignement supérieur
- Définir et repérer la dimension sociale de la compétence
- Compétence, expérience, connaissances et savoirs transférables. Etude comparatiste à visée transdisciplinaire
- L’écoute, une compétence sociale
- La place des compétences transversales dans la formation universitaire
- Quelle université pour l’approche par compétences ?
- Transmission générationnelle des savoirs professionnels : compétences transversales et formation des étudiants en alternance
- Diplômés de master et d’écoles : quand les compétences s’emmêlent
- Compétences transversales et employabilité : de l’université au marché du travail
- Agir en couteau suisse : une compétence transversale du designer ?
- Développer et mesurer les compétences sociales
- Repérer les compétences collaboratives et les compétences interculturelles en formation d’adultes
- Faut-il enseigner les compétences transversales en école de gestion ?
- Les compétences transversales, nouvelles compétences académiques
- Savoirs expérientiels et approches compétences en santé
- Quelle transférabilité pour les compétences syndicales ?Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Education permanente > n° 218 [01/03/2019] . - p. 5-198[article] Quelle reconnaissance des compétences transversales ? [Article] / Sébastien Bauvet, Auteur ; Caroline Letor, Auteur ; Marlène Manach, Auteur ; et al., Auteur . - 2019 . - p. 5-198.
Langues : Français (fre)
in Education permanente > n° 218 [01/03/2019] . - p. 5-198
Mots-clés : ADULTE
COLLABORATION
COMPETENCE
CULTURE
ECOUTE
EMPLOI
ENSEIGNEMENT SUPERIEUR
EVALUATION
EXPERIENCE
FORMATION
FORMATION PAR ALTERNANCE
FORMATION UNIVERSITAIRE
GENERATION
GESTION
RECONNAISSANCE
SANTE
SAVOIR
SYNDICAT
TRANSMISSION
TRANSVERSALITE
UNIVERSITERésumé : Sommaire :
- Editorial
- Les enjeux sociaux de la reconnaissance des compétences transversales
- Evaluer les compétences transversales dans l’enseignement supérieur
- Définir et repérer la dimension sociale de la compétence
- Compétence, expérience, connaissances et savoirs transférables. Etude comparatiste à visée transdisciplinaire
- L’écoute, une compétence sociale
- La place des compétences transversales dans la formation universitaire
- Quelle université pour l’approche par compétences ?
- Transmission générationnelle des savoirs professionnels : compétences transversales et formation des étudiants en alternance
- Diplômés de master et d’écoles : quand les compétences s’emmêlent
- Compétences transversales et employabilité : de l’université au marché du travail
- Agir en couteau suisse : une compétence transversale du designer ?
- Développer et mesurer les compétences sociales
- Repérer les compétences collaboratives et les compétences interculturelles en formation d’adultes
- Faut-il enseigner les compétences transversales en école de gestion ?
- Les compétences transversales, nouvelles compétences académiques
- Savoirs expérientiels et approches compétences en santé
- Quelle transférabilité pour les compétences syndicales ?Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité . Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible Radiologie interventionnelle : De nouveaux champs d'action pour les manipulateurs / Véronique Jover in Manipulateur d'imagerie médicale et de radiothérapie (Le), n° 264 ([01/05/2017])
[article]
Titre : Radiologie interventionnelle : De nouveaux champs d'action pour les manipulateurs Type de document : Article Auteurs : Véronique Jover, Auteur ; Delphine Secondi, Auteur ; Robert Valette, Auteur ; et al., Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 17-33 Langues : Français (fre) Mots-clés : EMBOLISATION
FOIE
FORMATION UNIVERSITAIRE
FRACTURE
LOGICIEL
MANIPULATEUR D'ELECTRORADIOLOGIE
RADIOLOGIE INTERVENTIONNELLE
SCANNER
THERAPEUTIQUERésumé : Sommaire :
- Mise en place d'un DIU RI pour les paramédicaux
- Emboguide : outil de guidage à la chimioembolisation hépatique
- Traitements possibles à la fracture sacrée en scanner interventionnelPermalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Manipulateur d'imagerie médicale et de radiothérapie (Le) > n° 264 [01/05/2017] . - p. 17-33[article] Radiologie interventionnelle : De nouveaux champs d'action pour les manipulateurs [Article] / Véronique Jover, Auteur ; Delphine Secondi, Auteur ; Robert Valette, Auteur ; et al., Auteur . - 2017 . - p. 17-33.
Langues : Français (fre)
in Manipulateur d'imagerie médicale et de radiothérapie (Le) > n° 264 [01/05/2017] . - p. 17-33
Mots-clés : EMBOLISATION
FOIE
FORMATION UNIVERSITAIRE
FRACTURE
LOGICIEL
MANIPULATEUR D'ELECTRORADIOLOGIE
RADIOLOGIE INTERVENTIONNELLE
SCANNER
THERAPEUTIQUERésumé : Sommaire :
- Mise en place d'un DIU RI pour les paramédicaux
- Emboguide : outil de guidage à la chimioembolisation hépatique
- Traitements possibles à la fracture sacrée en scanner interventionnelPermalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité . Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible PermalinkRéactions divisées autour de la PPL Chapelier / Nour Richard-Guerroudj in Profession Sage-Femme, n° 273 ([01/07/2021])
PermalinkLa recherche paramédicale, la voie pour retrouver du sens / Nathalie Renou in Objectif soins, n° 290 ([01/12/2022])
PermalinkUN REGARD SUR D'AUTRES EXPERIENCES, FRANCAISES OU ETRANGERES / Yolande Cohen in Recherche en soins infirmiers, 93 (06/2008)
PermalinkRegards sur la formation infirmière, où se situe le Québec ? / Lyse Savard in Perspective infirmière, n° 1 ([01/01/2012])
PermalinkRencontre avec Sébastien Colson / Julie Devictor in Bulletin infirmier du cancer, n° 3 ([01/07/2018])
PermalinkLe retour du manipulateur en échographie / Mélanie Jouillerot in Manipulateur d'imagerie médicale et de radiothérapie (Le), n° 252 ([01/04/2016])
PermalinkRôle de l'infirmière praticienne spécialisée dans le canton de Vaud en Suisse / Andrea Serena in Revue de la Pratique avancée, n° 1 ([01/01/2023])
PermalinkSage-femme sexologue, le lien entre le coprs maternel et corps érotique / Samantha Granelli in Les Dossiers de l’obstétrique, n° 462 ([01/10/2016])
PermalinkSe former et former en promotion de la santé / Emmanuelle Hamel in Santé de l'homme (La), n° 416 ([01/11/2011])
Permalink