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TRAUMATISMESynonyme(s)BLESSURE TRAUMATISE |
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Titre : PROCESSUS TRAUMATIQUES : UE 2.4 Type de document : Ouvrage Auteurs : Catherine Remond, Auteur ; Bertrand Dautzenberg, Auteur ; Pascale Pradat, Auteur ; et al., Auteur Editeur : Rueil-Malmaison : Lamarre Année de publication : 2010 Collection : Etudiants IFSI Importance : 181 p. Présentation : DESSINS ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7573-0321-4 Mots-clés : CHOC
FRACTURE
INFIRMIER
LESION
LUXATION
TRAUMATISME
TRAUMATOLOGIERésumé : VOIR EDITION PLUS RECENTE
Cette nouvelle collection " Processus physiopathologiques " a pour objet d'accompagner les étudiants dans la compréhension et l'assimilation d'un programme de formation ambitieux et de donner du sens aux activités infirmières. Il ne s'agit plus seulement de retenir les signes de telle ou telle pathologie mais d'intégrer un mécanisme, un processus physiopathologique commun à différents organes ou appareils et se traduisant par des signes similaires. L’OMS définit ainsi le processus traumatique : « un événement indépendant de la volonté humaine, provoqué par une force extérieure agissant rapidement et qui se manifeste par un dommage corporel ou mental ». Il n’est pas si osé de comparer le traumatisme psychique et le traumatisme physique. Voici ce qu’en dit Maryse Vaillant : « le corps et l’esprit fonctionnent un peu de la même manière. Suite à un accident, à un choc, un os peut se briser, l’esprit peut voler en éclats. Sans soins appropriés, une fois le choc passé, dans la plupart des cas l’os finit par se ressouder, l’esprit par fonctionner, car tous deux ont la capacité à se réparer naturellement. Toutefois il est fort possible que leurs déformations rendent non seulement l’usage ordinaire des membres ou de la pensée difficile mais qu’elles causent gênes et douleurs. Personne ne peut prévoir la forme que prendra la reconstruction naturelle du membre blessé ou de l’esprit choqué …».Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id PROCESSUS TRAUMATIQUES : UE 2.4 [Ouvrage] / Catherine Remond, Auteur ; Bertrand Dautzenberg, Auteur ; Pascale Pradat, Auteur ; et al., Auteur . - Rueil-Malmaison : Lamarre, 2010 . - 181 p. : DESSINS. - (Etudiants IFSI) .
ISBN : 978-2-7573-0321-4
Mots-clés : CHOC
FRACTURE
INFIRMIER
LESION
LUXATION
TRAUMATISME
TRAUMATOLOGIERésumé : VOIR EDITION PLUS RECENTE
Cette nouvelle collection " Processus physiopathologiques " a pour objet d'accompagner les étudiants dans la compréhension et l'assimilation d'un programme de formation ambitieux et de donner du sens aux activités infirmières. Il ne s'agit plus seulement de retenir les signes de telle ou telle pathologie mais d'intégrer un mécanisme, un processus physiopathologique commun à différents organes ou appareils et se traduisant par des signes similaires. L’OMS définit ainsi le processus traumatique : « un événement indépendant de la volonté humaine, provoqué par une force extérieure agissant rapidement et qui se manifeste par un dommage corporel ou mental ». Il n’est pas si osé de comparer le traumatisme psychique et le traumatisme physique. Voici ce qu’en dit Maryse Vaillant : « le corps et l’esprit fonctionnent un peu de la même manière. Suite à un accident, à un choc, un os peut se briser, l’esprit peut voler en éclats. Sans soins appropriés, une fois le choc passé, dans la plupart des cas l’os finit par se ressouder, l’esprit par fonctionner, car tous deux ont la capacité à se réparer naturellement. Toutefois il est fort possible que leurs déformations rendent non seulement l’usage ordinaire des membres ou de la pensée difficile mais qu’elles causent gênes et douleurs. Personne ne peut prévoir la forme que prendra la reconstruction naturelle du membre blessé ou de l’esprit choqué …».Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(3)
Cote Support Localisation Disponibilité 617.1 rem Ouvrage Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible 617.1 rem Ouvrage Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible 617.1 rem Ouvrage Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible
Titre : PROCESSUS TRAUMATIQUES UE 2.4 Type de document : Ouvrage Auteurs : Karim Ferhi, Auteur ; Abd-Hak Ferhi, Auteur ; Eric Rasolo, Auteur Editeur : Paris : Foucher Année de publication : 2011 Collection : Sup'Foucher Importance : 259 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-216-11501-3 Prix : 20,9 € Mots-clés : ABDOMEN
BRULURE
COUDE
DOULEUR
FRACTURE
GENOU
HANCHE
JAMBE
LUXATION
MAIN
MEMBRE INFERIEUR
MEMBRE SUPERIEUR
PEAU
PHYSIOLOGIE
PIED
POIGNET
POLYTRAUMATISME
PROCESSUS
TRAUMATISME
TRAUMATOLOGIERésumé : Dès le 1er semestre, cette UE a pour objectif de vous permettre d'identifier les signes, les complications, les risques et les traitements des traumatismes. Cet ouvrage reprend l'ensemble des connaissances, constituant ainsi une base solide et structurante indispensable à la préparation à l'examen. Véritable outil pédagogique, il vous accompagnera tout au long de votre formation en soins infirmiers. Dans chaque fiche : - les savoirs essentiels - des exemples concrets et illustrés pour assimiler toutes les notions - des applications professionnelles précisant les rôles de l'infirmier et des situations cliniques - des évaluations pour se préparer à l'examen QCM/QROC Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id PROCESSUS TRAUMATIQUES UE 2.4 [Ouvrage] / Karim Ferhi, Auteur ; Abd-Hak Ferhi, Auteur ; Eric Rasolo, Auteur . - Paris : Foucher, 2011 . - 259 p.. - (Sup'Foucher) .
ISBN : 978-2-216-11501-3 : 20,9 €
Mots-clés : ABDOMEN
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COUDE
DOULEUR
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GENOU
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LUXATION
MAIN
MEMBRE INFERIEUR
MEMBRE SUPERIEUR
PEAU
PHYSIOLOGIE
PIED
POIGNET
POLYTRAUMATISME
PROCESSUS
TRAUMATISME
TRAUMATOLOGIERésumé : Dès le 1er semestre, cette UE a pour objectif de vous permettre d'identifier les signes, les complications, les risques et les traitements des traumatismes. Cet ouvrage reprend l'ensemble des connaissances, constituant ainsi une base solide et structurante indispensable à la préparation à l'examen. Véritable outil pédagogique, il vous accompagnera tout au long de votre formation en soins infirmiers. Dans chaque fiche : - les savoirs essentiels - des exemples concrets et illustrés pour assimiler toutes les notions - des applications professionnelles précisant les rôles de l'infirmier et des situations cliniques - des évaluations pour se préparer à l'examen QCM/QROC Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(2)
Cote Support Localisation Disponibilité 617.1 pro Ouvrage Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible 617.1 pro Ouvrage Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible
Titre : Processus traumatiques UE 2.4 Type de document : Ouvrage Auteurs : Catherine Remond, Auteur ; Bertrand Dautzenberg, Auteur Editeur : Rueil-Malmaison : Lamarre Année de publication : 2013 Collection : Etudiants IFSI Importance : 231 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7573-0620-8 Note générale : 2e éd. Mots-clés : BRULURE
CAS CONCRET
CHOC
FRACTURE
INFIRMIER
LESION
LUXATION
PLAIE
TRAUMATISME
TRAUMATOLOGIERésumé : Cette nouvelle collection " Processus physiopathologiques " a pour objet d'accompagner les étudiants dans la compréhension et l'assimilation d'un programme de formation ambitieux et de donner du sens aux activités infirmières. Il ne s'agit plus seulement de retenir les signes de telle ou telle pathologie mais d'intégrer un mécanisme, un processus physiopathologique commun à différents organes ou appareils et se traduisant par des signes similaires. L’OMS définit ainsi le processus traumatique : « un événement indépendant de la volonté humaine, provoqué par une force extérieure agissant rapidement et qui se manifeste par un dommage corporel ou mental ». Il n’est pas si osé de comparer le traumatisme psychique et le traumatisme physique. Voici ce qu’en dit Maryse Vaillant : « le corps et l’esprit fonctionnent un peu de la même manière. Suite à un accident, à un choc, un os peut se briser, l’esprit peut voler en éclats. Sans soins appropriés, une fois le choc passé, dans la plupart des cas l’os finit par se ressouder, l’esprit par fonctionner, car tous deux ont la capacité à se réparer naturellement. Toutefois il est fort possible que leurs déformations rendent non seulement l’usage ordinaire des membres ou de la pensée difficile mais qu’elles causent gênes et douleurs. Personne ne peut prévoir la forme que prendra la reconstruction naturelle du membre blessé ou de l’esprit choqué …». Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Processus traumatiques UE 2.4 [Ouvrage] / Catherine Remond, Auteur ; Bertrand Dautzenberg, Auteur . - Rueil-Malmaison : Lamarre, 2013 . - 231 p.. - (Etudiants IFSI) .
ISBN : 978-2-7573-0620-8
2e éd.
Mots-clés : BRULURE
CAS CONCRET
CHOC
FRACTURE
INFIRMIER
LESION
LUXATION
PLAIE
TRAUMATISME
TRAUMATOLOGIERésumé : Cette nouvelle collection " Processus physiopathologiques " a pour objet d'accompagner les étudiants dans la compréhension et l'assimilation d'un programme de formation ambitieux et de donner du sens aux activités infirmières. Il ne s'agit plus seulement de retenir les signes de telle ou telle pathologie mais d'intégrer un mécanisme, un processus physiopathologique commun à différents organes ou appareils et se traduisant par des signes similaires. L’OMS définit ainsi le processus traumatique : « un événement indépendant de la volonté humaine, provoqué par une force extérieure agissant rapidement et qui se manifeste par un dommage corporel ou mental ». Il n’est pas si osé de comparer le traumatisme psychique et le traumatisme physique. Voici ce qu’en dit Maryse Vaillant : « le corps et l’esprit fonctionnent un peu de la même manière. Suite à un accident, à un choc, un os peut se briser, l’esprit peut voler en éclats. Sans soins appropriés, une fois le choc passé, dans la plupart des cas l’os finit par se ressouder, l’esprit par fonctionner, car tous deux ont la capacité à se réparer naturellement. Toutefois il est fort possible que leurs déformations rendent non seulement l’usage ordinaire des membres ou de la pensée difficile mais qu’elles causent gênes et douleurs. Personne ne peut prévoir la forme que prendra la reconstruction naturelle du membre blessé ou de l’esprit choqué …». Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité 617.1 rem Ouvrage Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible
Titre : Processus traumatiques UE 2.4 Type de document : Ouvrage Auteurs : Christine Semler-Collery, Directeur de publication Editeur : Paris : Vuibert Année de publication : 2013 Collection : Référence IFSI Importance : 207 p. Langues : Français (fre) Mots-clés : AMPUTATION
BRULURE
EPIDEMIOLOGIE
FEMUR
FRACTURE
PHYSIOPATHOLOGIE
PLAIE
POLYTRAUMATISME
QUESTIONNAIRE A CHOIX MULTIPLES
TRAUMATISMERésumé : Le cursus des études pour devenir infirmier diplômé d'Etat demande à la fois : d'acquérir un grand nombre de connaissances dans des domaines très différents ; d'apprendre à mobiliser ces connaissances pour nourrir les compétences infirmières ; de s'intégrer dans un environnement professionnel complexe, notamment lors des stages ; et, bien sûr, de préparer des examens qu'il faut réussir. La collection Référence IFSI a été conçue pour répondre à ces objectifs, dans le strict respect de l'esprit et des contenus des programmes en vigueur.
Vous trouverez ainsi dans chaque chapitre tous les éléments pour ; acquérir les connaissances indispensable présentées d'une façon simple, visuelle, allant à l'essentiel, et qui fait toujours le lien avec la pratique ; se projeter dans des situations professionnelles concrètes : études de cas, diagnostics infirmiers, conduite à tenir, arbres décisionnels ; s'autoévaluer et se préparer aux épreuves grâce à de très nombreux QCM et exercices tous corrigés.Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Processus traumatiques UE 2.4 [Ouvrage] / Christine Semler-Collery, Directeur de publication . - Paris : Vuibert, 2013 . - 207 p.. - (Référence IFSI) .
Langues : Français (fre)
Mots-clés : AMPUTATION
BRULURE
EPIDEMIOLOGIE
FEMUR
FRACTURE
PHYSIOPATHOLOGIE
PLAIE
POLYTRAUMATISME
QUESTIONNAIRE A CHOIX MULTIPLES
TRAUMATISMERésumé : Le cursus des études pour devenir infirmier diplômé d'Etat demande à la fois : d'acquérir un grand nombre de connaissances dans des domaines très différents ; d'apprendre à mobiliser ces connaissances pour nourrir les compétences infirmières ; de s'intégrer dans un environnement professionnel complexe, notamment lors des stages ; et, bien sûr, de préparer des examens qu'il faut réussir. La collection Référence IFSI a été conçue pour répondre à ces objectifs, dans le strict respect de l'esprit et des contenus des programmes en vigueur.
Vous trouverez ainsi dans chaque chapitre tous les éléments pour ; acquérir les connaissances indispensable présentées d'une façon simple, visuelle, allant à l'essentiel, et qui fait toujours le lien avec la pratique ; se projeter dans des situations professionnelles concrètes : études de cas, diagnostics infirmiers, conduite à tenir, arbres décisionnels ; s'autoévaluer et se préparer aux épreuves grâce à de très nombreux QCM et exercices tous corrigés.Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(2)
Cote Support Localisation Disponibilité 617.1 pro Ouvrage Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible 617.1 pro Ouvrage Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible
Titre : Processus traumatiques : UE 2.4 : 2è éd. Type de document : Ouvrage Auteurs : Katy Le neures, Auteur Editeur : Paris : Masson Année de publication : 2014 Importance : 288 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-294-72139-7 Mots-clés : ABDOMEN
APPAREIL LOCOMOTEUR
ARTICULATION
CRANE
EXAMEN COMPLEMENTAIRE
FRACTURE
LESION
MUSCLE
POLYTRAUMATISME
PREVENTION
THORAX
TRAUMATISME
TRAUMATOLOGIERésumé : Ce volume est consacré à l'UE 2.4 (semestre 1) Processus traumatiques. Chaque chapitre est articulé en trois volets. Le volet COMPRENDRE permet d'acquérir les savoirs essentiels de manière claire et concise. Le volet AGIR propose de mobiliser ces savoirs et savoir-faire pour agir en situation. Le volet S'ENTRAINER offre de tester ses connaissances et de les transférer à une situation nouvelle. Les corrigés sont donnés à la suite. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Processus traumatiques : UE 2.4 : 2è éd. [Ouvrage] / Katy Le neures, Auteur . - Paris : Masson, 2014 . - 288 p.
ISBN : 978-2-294-72139-7
Mots-clés : ABDOMEN
APPAREIL LOCOMOTEUR
ARTICULATION
CRANE
EXAMEN COMPLEMENTAIRE
FRACTURE
LESION
MUSCLE
POLYTRAUMATISME
PREVENTION
THORAX
TRAUMATISME
TRAUMATOLOGIERésumé : Ce volume est consacré à l'UE 2.4 (semestre 1) Processus traumatiques. Chaque chapitre est articulé en trois volets. Le volet COMPRENDRE permet d'acquérir les savoirs essentiels de manière claire et concise. Le volet AGIR propose de mobiliser ces savoirs et savoir-faire pour agir en situation. Le volet S'ENTRAINER offre de tester ses connaissances et de les transférer à une situation nouvelle. Les corrigés sont donnés à la suite. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité 617.1 len Ouvrage Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible Profil des blessés de guerre Français en Afghanistan : expérience du service de santé des armées sur la période 2001–2010 / Chrystelle Poyat in Anesthésie & Réanimation, n° 5 ([01/09/2017])
PermalinkLA PSYCHANALYSE FACE A LA FAMILLE / Alberto Eiguer in Journal des psychologues (Le), 223 (12/2004 - 01/2005)
PermalinkPSYCHIATRIE CLINIQUE : UNE APPROCHE BIO-PSYCHO-SOCIALE : INTRODUCTION ET SYNDROMES CLINIQUES (VOL.1)
PermalinkPSYCHIATRIE SANS FRONTIERE in Santé mentale, 83 (12/2003)
PermalinkPSYCHOLOGUE SUR LE TERRAIN : FAIRE FACE AU TRAUMATISME / Elisabeth Weber in Journal des psychologues (Le), 175 (03/2000)
PermalinkPSYCHOPATHOLOGIE, TRAUMATMISME CRANIEN, BLESSURE CEREBRALE in Journal des psychologues (Le), 186 (04/2001)
PermalinkPermalinkPsychotraumatisme complexe et positionnement soignant / Monique Ostermeyer in Soins Psychiatrie, n° 343 ([01/11/2022])
PermalinkQualité de vie et sclérose en plaques / Sylvie Warnet in Revue de l'infirmière, n° 211 ([01/05/2015])
PermalinkQuand la relation parentale est rompue : dysparentalité extrême et projets de vie pour l'enfant / Philippe Liebert
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