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Titre : Gaspard de la nuit Type de document : Ouvrage Auteurs : Elisabeth (de) Fontenay, Auteur Editeur : Paris : Stock Année de publication : 2018 Importance : 132 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-234-0859-9 Langues : Français (fre) Mots-clés : FRATRIE
HANDICAP MENTAL
TEMOIGNAGERésumé : "Il ne se regarde pas dans la glace. Il sourit rarement, ne rit pas, ne pleure pas. Il n'affirme jamais : ceci est à moi, mais seulement parfois demande : est-ce que c'est pour moi ? Il dit rarement je et ignore le tu. Il ne prononce pas mon prénom. Pourtant, la surprise, lorsque je me vois par hasard dans un miroir, de découvrir ses yeux dans mes yeux m'oblige à présumer une parenté de nos vies secrètes, à conjecturer chez lui une histoire qui aura continué ailleurs et dont je cherche à déchiffrer les trop rares messages, en enquêteuse incompétente, impatiente et inconsolée". Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Gaspard de la nuit [Ouvrage] / Elisabeth (de) Fontenay, Auteur . - Paris : Stock, 2018 . - 132 p.
ISSN : 978-2-234-0859-9
Langues : Français (fre)
Mots-clés : FRATRIE
HANDICAP MENTAL
TEMOIGNAGERésumé : "Il ne se regarde pas dans la glace. Il sourit rarement, ne rit pas, ne pleure pas. Il n'affirme jamais : ceci est à moi, mais seulement parfois demande : est-ce que c'est pour moi ? Il dit rarement je et ignore le tu. Il ne prononce pas mon prénom. Pourtant, la surprise, lorsque je me vois par hasard dans un miroir, de découvrir ses yeux dans mes yeux m'oblige à présumer une parenté de nos vies secrètes, à conjecturer chez lui une histoire qui aura continué ailleurs et dont je cherche à déchiffrer les trop rares messages, en enquêteuse incompétente, impatiente et inconsolée". Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité 920 fon Ouvrage Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible Groupe de parole à l’attention d’adolescents membres de fratrie de personnes porteuses d’autisme / Stéphanie Claudel in Enfances & Psy, n° 98 ([01/12/2023])
[article]
Titre : Groupe de parole à l’attention d’adolescents membres de fratrie de personnes porteuses d’autisme Type de document : Article Auteurs : Stéphanie Claudel, Auteur ; Virginie Saint-Girons, Auteur ; Marie-Line Gagnard, Auteur ; et al., Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 176-193 Langues : Français (fre) Mots-clés : ADOLESCENT
AUTISME
FRATRIE
GROUPE DE PAROLERésumé : Un groupe de parole destiné à des fratries adolescentes de personnes porteuses d’autisme a été mis en œuvre de 2018 à 2021 au Centre Ressources Autisme de Lorraine, afin d’offrir aux participants un espace de partage et d’écoute sur leurs ressentis dans un cadre contenant et sécurisant. Cet article vise à déterminer les processus groupaux favorisant l’accès à une subjectivation du handicap dans ce type de dispositif. L’analyse se focalise sur l’effet des jeux de miroir et d’alliance entre les participants dans la construction d’un sentiment d’appartenance au groupe, sur l’intérêt des objets médiateurs pour instaurer un espace transitionnel facilitant les échanges, et sur l’influence de la posture des animatrices psychologues dans la création d’une dynamique de groupe. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Enfances & Psy > n° 98 [01/12/2023] . - p. 176-193[article] Groupe de parole à l’attention d’adolescents membres de fratrie de personnes porteuses d’autisme [Article] / Stéphanie Claudel, Auteur ; Virginie Saint-Girons, Auteur ; Marie-Line Gagnard, Auteur ; et al., Auteur . - 2023 . - p. 176-193.
Langues : Français (fre)
in Enfances & Psy > n° 98 [01/12/2023] . - p. 176-193
Mots-clés : ADOLESCENT
AUTISME
FRATRIE
GROUPE DE PAROLERésumé : Un groupe de parole destiné à des fratries adolescentes de personnes porteuses d’autisme a été mis en œuvre de 2018 à 2021 au Centre Ressources Autisme de Lorraine, afin d’offrir aux participants un espace de partage et d’écoute sur leurs ressentis dans un cadre contenant et sécurisant. Cet article vise à déterminer les processus groupaux favorisant l’accès à une subjectivation du handicap dans ce type de dispositif. L’analyse se focalise sur l’effet des jeux de miroir et d’alliance entre les participants dans la construction d’un sentiment d’appartenance au groupe, sur l’intérêt des objets médiateurs pour instaurer un espace transitionnel facilitant les échanges, et sur l’influence de la posture des animatrices psychologues dans la création d’une dynamique de groupe. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité . Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible
Titre : Handicap et mort Type de document : Ouvrage Auteurs : Albert Ciccone, Directeur de publication Editeur : Toulouse : Erès Année de publication : 2018 Collection : Connaissances de la diversité Importance : 248 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7492-6228-4 Langues : Français (fre) Mots-clés : ACCOUCHEMENT
AUTISME
CRIME
DEUIL
DIAGNOSTIC PRENATAL
ENFANT
EPILEPSIE
FAMILLE
FIN DE VIE
FRATRIE
GROSSESSE
HANDICAP
HANDICAP PSYCHIQUE
INSTITUTION
MALADIE GENETIQUE
MALTRAITANCE
MORT
PARENT
PEDIATRIE
PSYCHANALYSE
PSYCHOLOGIE
REPRESENTATION
RITE
SERVICE DE REANIMATION
SOIGNANT
SUICIDE
TEMPS
TRISOMIE 21Résumé : Issu du 12e Colloque du Séminaire interuniversitaire international sur la clinique du handicap (SICLHA), Lyon, novembre 2017.
Il sera question de la mort à laquelle sont évidemment confrontées, comme tout un chacun, les personnes en situation de handicap, mais aussi de la manière dont les familles, les professionnels et les institutions peuvent être impactés par la mort. Il sera question des fantasmes de mort, voire des désirs de mort, que peut mobiliser le handicap, ainsi que des fantasmes que la confrontation à la mort peut générer dans les contextes de handicap.
Les questions soulevées par la mort dans un contexte de handicap seront traitées à tous les âges de la vie et dans diverses circonstances. Les auteurs s'interrogent sur la façon de prendre en compte le deuil des familles qui perdent un enfant, un bébé, né ou à naître, pour cause de handicap grave. Ils abordent l'accompagnement des sujets en situation de handicap et celui de leurs proches, des professionnels et des institutions, face au deuil, notamment quand les équipes se trouvent confrontées à la mort répétée, fréquente, des sujets en situation de handicap lourd, dont elles ont la charge.Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Handicap et mort [Ouvrage] / Albert Ciccone, Directeur de publication . - Toulouse : Erès, 2018 . - 248 p.. - (Connaissances de la diversité) .
ISBN : 978-2-7492-6228-4
Langues : Français (fre)
Mots-clés : ACCOUCHEMENT
AUTISME
CRIME
DEUIL
DIAGNOSTIC PRENATAL
ENFANT
EPILEPSIE
FAMILLE
FIN DE VIE
FRATRIE
GROSSESSE
HANDICAP
HANDICAP PSYCHIQUE
INSTITUTION
MALADIE GENETIQUE
MALTRAITANCE
MORT
PARENT
PEDIATRIE
PSYCHANALYSE
PSYCHOLOGIE
REPRESENTATION
RITE
SERVICE DE REANIMATION
SOIGNANT
SUICIDE
TEMPS
TRISOMIE 21Résumé : Issu du 12e Colloque du Séminaire interuniversitaire international sur la clinique du handicap (SICLHA), Lyon, novembre 2017.
Il sera question de la mort à laquelle sont évidemment confrontées, comme tout un chacun, les personnes en situation de handicap, mais aussi de la manière dont les familles, les professionnels et les institutions peuvent être impactés par la mort. Il sera question des fantasmes de mort, voire des désirs de mort, que peut mobiliser le handicap, ainsi que des fantasmes que la confrontation à la mort peut générer dans les contextes de handicap.
Les questions soulevées par la mort dans un contexte de handicap seront traitées à tous les âges de la vie et dans diverses circonstances. Les auteurs s'interrogent sur la façon de prendre en compte le deuil des familles qui perdent un enfant, un bébé, né ou à naître, pour cause de handicap grave. Ils abordent l'accompagnement des sujets en situation de handicap et celui de leurs proches, des professionnels et des institutions, face au deuil, notamment quand les équipes se trouvent confrontées à la mort répétée, fréquente, des sujets en situation de handicap lourd, dont elles ont la charge.Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité 362.4 han Ouvrage Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible
Titre : HANDICAPS : PAROLES DE FRERES ET SOEURS Type de document : Ouvrage Auteurs : Maria Carrier, Directeur de publication ; Sylvie Gelas, Auteur ; Pierre Barbet, Auteur ; et al., Auteur Editeur : Paris : Autrement Année de publication : 2005 Collection : MUTATIONS Importance : 169 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7467-0666-8 Prix : 19 € Mots-clés : ENFANT HANDICAPE
FAMILLE
FRATRIE
HANDICAP
HANDICAP MENTAL
HANDICAP MOTEUR
HANDICAP SENSORIEL
RELATION FAMILIALE
TEMOIGNAGERésumé : Nous fabriquons avec nos frères et sœurs des liens à sens multiples - ressemblances, mimétismes, harmonie ou conflits, symétries ou antagonismes... -, que nous ayons ce "compagnon" un peu spécial dans notre vie ou que cette relation nous intrigue parce que nous sommes enfant unique. Parce que notre sœur ou notre frère est tout à la fois le même et l'autre. Qu'en est-il alors quand cette sueur ou ce frère vit avec un handicap ? Une dizaine de personnes, femmes, hommes ou jeunes adolescents entre 17 et 65 ans, témoignent de la vie qu'ils partagent ou qu'ils ont partagée avec leur frère ou leur sœur handicapé(e). Ce livre aborde la question du handicap de naissance ou de celui qui survient après un accident ou une maladie, mental ou physique, plus ou moins lourd, profond, irréversible ou stabilisé, en voie d'amélioration, compensé ou dépassé... Ce qui relie les témoins à leurs frères et sœurs déficients, ce sont les chemins de l'enfance commune, le regard des autres (de la curiosité au rejet, de l'acceptation à la compassion), les relations avec les parents et les questionnements sur l'hérédité, la peur de l'avenir. Lire ces confessions, c'est entrer dans l'histoire intime des familles, parler de la solidarité et de la rivalité, de la parité, de la différence et en creux de la ressemblance... Sous la direction de Maria Carrier, qui a recueilli, rassemblé les témoignages et les commentaires de juriste, psychanalyste, éducateur, médecin, kinésithérapeute, orthophoniste. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id HANDICAPS : PAROLES DE FRERES ET SOEURS [Ouvrage] / Maria Carrier, Directeur de publication ; Sylvie Gelas, Auteur ; Pierre Barbet, Auteur ; et al., Auteur . - Paris : Autrement, 2005 . - 169 p.. - (MUTATIONS) .
ISBN : 978-2-7467-0666-8 : 19 €
Mots-clés : ENFANT HANDICAPE
FAMILLE
FRATRIE
HANDICAP
HANDICAP MENTAL
HANDICAP MOTEUR
HANDICAP SENSORIEL
RELATION FAMILIALE
TEMOIGNAGERésumé : Nous fabriquons avec nos frères et sœurs des liens à sens multiples - ressemblances, mimétismes, harmonie ou conflits, symétries ou antagonismes... -, que nous ayons ce "compagnon" un peu spécial dans notre vie ou que cette relation nous intrigue parce que nous sommes enfant unique. Parce que notre sœur ou notre frère est tout à la fois le même et l'autre. Qu'en est-il alors quand cette sueur ou ce frère vit avec un handicap ? Une dizaine de personnes, femmes, hommes ou jeunes adolescents entre 17 et 65 ans, témoignent de la vie qu'ils partagent ou qu'ils ont partagée avec leur frère ou leur sœur handicapé(e). Ce livre aborde la question du handicap de naissance ou de celui qui survient après un accident ou une maladie, mental ou physique, plus ou moins lourd, profond, irréversible ou stabilisé, en voie d'amélioration, compensé ou dépassé... Ce qui relie les témoins à leurs frères et sœurs déficients, ce sont les chemins de l'enfance commune, le regard des autres (de la curiosité au rejet, de l'acceptation à la compassion), les relations avec les parents et les questionnements sur l'hérédité, la peur de l'avenir. Lire ces confessions, c'est entrer dans l'histoire intime des familles, parler de la solidarité et de la rivalité, de la parité, de la différence et en creux de la ressemblance... Sous la direction de Maria Carrier, qui a recueilli, rassemblé les témoignages et les commentaires de juriste, psychanalyste, éducateur, médecin, kinésithérapeute, orthophoniste. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité 362.4 han Ouvrage Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible
Titre : Des "héritiers" en échec scolaire Type de document : Ouvrage Auteurs : Gaële Henri-Panabiere, Auteur Editeur : Paris : La Dispute Année de publication : 2010 Collection : L'enjeu scolaire Importance : 189 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84303-207-3 Langues : Français (fre) Mots-clés : APPRENTISSAGE
CATEGORIE SOCIO-PROFESSIONNELLE
CLASSE SOCIALE
COLLEGE
CULTURE
DIPLOME
ECHEC SCOLAIRE
EDUCATION
ENFANT
FAMILLE
FRATRIE
GENERATION
IDENTIFICATION
PARENT
RELATION PARENT/ENFANT
SCOLARITE
SEPARATION
TRANSMISSION
TRANSMISSION DES SAVOIRSRésumé : Les "héritiers", ces élèves dont les parents font partie des classes supérieures, bénéficient d'un patrimoine culturel familial censé les protéger des difficultés scolaires. Or, ce privilège ne s'exerce pas systématiquement. Ainsi Prune, dont le père est ingénieur, ou Laurent, dont les parents sont professeurs agrégés, ont ils redoublé une classe de l'école élémentaire. Pourquoi ces élèves n'ont ils pas profité de l'héritage scolaire propre à leur milieu familial ? Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Des "héritiers" en échec scolaire [Ouvrage] / Gaële Henri-Panabiere, Auteur . - Paris : La Dispute, 2010 . - 189 p.. - (L'enjeu scolaire) .
ISBN : 978-2-84303-207-3
Langues : Français (fre)
Mots-clés : APPRENTISSAGE
CATEGORIE SOCIO-PROFESSIONNELLE
CLASSE SOCIALE
COLLEGE
CULTURE
DIPLOME
ECHEC SCOLAIRE
EDUCATION
ENFANT
FAMILLE
FRATRIE
GENERATION
IDENTIFICATION
PARENT
RELATION PARENT/ENFANT
SCOLARITE
SEPARATION
TRANSMISSION
TRANSMISSION DES SAVOIRSRésumé : Les "héritiers", ces élèves dont les parents font partie des classes supérieures, bénéficient d'un patrimoine culturel familial censé les protéger des difficultés scolaires. Or, ce privilège ne s'exerce pas systématiquement. Ainsi Prune, dont le père est ingénieur, ou Laurent, dont les parents sont professeurs agrégés, ont ils redoublé une classe de l'école élémentaire. Pourquoi ces élèves n'ont ils pas profité de l'héritage scolaire propre à leur milieu familial ? Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité 306.43 hen Ouvrage Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible Impact socio-économique et familial du traitement de l'hydrocéphalie au Bénin / Hugues Jean-Thierry Gandaho in Santé publique, n° 2 ([01/03/2017])
PermalinkL'inceste : questions et analyses / Claude Tapia in Journal des psychologues (Le), n° 393 ([01/12/2021])
PermalinkL'influence de la fratrie sur la socialisation des enfants âgés de 24 à 36 mois et gardés en crèche collective / Johanna Trichet in Spirale : la grande aventure de Monsieur Bébé, n° 81 ([01/04/2017])
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkLe jeune neurotraumatisé : soutenir le cheminement émotif et l’adaptation familiale / Danielle Poitras-Martin
PermalinkJeunes enfants exposés aux violences conjugales : une réalité méconnue / Hélène Romano in Métiers de la petite enfance, n° 215 ([01/11/2014])
PermalinkLES JUMEAUX : MYTHES ET REALITES in Journal des psychologues (Le), 188 (06/2001)
PermalinkLes jumeaux, une relation singulière / Hélène Sallez in Métiers de la petite enfance, n° 239 ([01/11/2016])
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