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Titre : Psychologie cognitive et clinique du handicap visuel Type de document : Ouvrage Auteurs : Anna Rita Galiano, Auteur ; Serge Portalier, Préfacier, etc. Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 2013 Collection : Ouvertures Psychologiques Importance : 255 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-7609-9 Langues : Français (fre) Mots-clés : AFFECTIVITE
CECITE
DEFICIENT VISUEL
ENFANT HANDICAPE
FAMILLE
FRATRIE
LANGAGE
MECANISME DE DEFENSE
NEUROPSYCHOLOGIE
PSYCHOLOGIE CLINIQUE
PSYCHOLOGIE COGNITIVE
QUALITE DE VIE
SCOLARISATION
VIEILLISSEMENTRésumé : Exhaustif mais accessible, cet ouvrage synthétise les études et recherches menées sur la psychologie du handicap visuel en y intégrant les apports d’autres disciplines, telles que la philosophie ou l’anthropologie.
Une présentation globale du cadre des déficiences visuelles introduit l’ouvrage, tandis qu’une remise en contexte socio-historique permet au lecteur de mieux comprendre l’évolution sociale et le traitement réservé aux personnes aveugles dans l’histoire.
La structure qu’il adopte témoigne de son objectif d’inter-relation entre deux domaines trop souvent traités de manière isolée : psychologie cognitive et psychologie clinique.
- Une première partie s’intéresse au développement cognitif de la personne aveugle ou malvoyante, de l’enfance à l’âge avancé. Elle se concentre sur les types de déficit visuel (génétique, congénital, périnatal et traumatique) puis, plus spécifiquement sur le langage, le rôle de la perception haptique et kinesthésique, et les apports de la neuropsychologie dans la compréhension du fonctionnement cérébral de la personne aveugle de naissance.
- Une seconde partie, plus orientée sur l’aspect clinique du handicap, traite des problématiques affectives liées à la cécité et à la malvoyance, comme la présence d’un enfant déficient visuel dans la fratrie, son impact sur le couple parental, la qualité de vie des personnes âgées, les mécanismes de défense, le problème de l’intégration (loi 2005) ou encore les outils cliniques.
Un chapitre s’attarde spécifiquement aux facteurs de risques psychopathologiques que peut entraîner la déficience visuelle et aux stratégies pouvant être mises en place pour les éviter.Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Psychologie cognitive et clinique du handicap visuel [Ouvrage] / Anna Rita Galiano, Auteur ; Serge Portalier, Préfacier, etc. . - Bruxelles : De Boeck, 2013 . - 255 p.. - (Ouvertures Psychologiques) .
ISBN : 978-2-8041-7609-9
Langues : Français (fre)
Mots-clés : AFFECTIVITE
CECITE
DEFICIENT VISUEL
ENFANT HANDICAPE
FAMILLE
FRATRIE
LANGAGE
MECANISME DE DEFENSE
NEUROPSYCHOLOGIE
PSYCHOLOGIE CLINIQUE
PSYCHOLOGIE COGNITIVE
QUALITE DE VIE
SCOLARISATION
VIEILLISSEMENTRésumé : Exhaustif mais accessible, cet ouvrage synthétise les études et recherches menées sur la psychologie du handicap visuel en y intégrant les apports d’autres disciplines, telles que la philosophie ou l’anthropologie.
Une présentation globale du cadre des déficiences visuelles introduit l’ouvrage, tandis qu’une remise en contexte socio-historique permet au lecteur de mieux comprendre l’évolution sociale et le traitement réservé aux personnes aveugles dans l’histoire.
La structure qu’il adopte témoigne de son objectif d’inter-relation entre deux domaines trop souvent traités de manière isolée : psychologie cognitive et psychologie clinique.
- Une première partie s’intéresse au développement cognitif de la personne aveugle ou malvoyante, de l’enfance à l’âge avancé. Elle se concentre sur les types de déficit visuel (génétique, congénital, périnatal et traumatique) puis, plus spécifiquement sur le langage, le rôle de la perception haptique et kinesthésique, et les apports de la neuropsychologie dans la compréhension du fonctionnement cérébral de la personne aveugle de naissance.
- Une seconde partie, plus orientée sur l’aspect clinique du handicap, traite des problématiques affectives liées à la cécité et à la malvoyance, comme la présence d’un enfant déficient visuel dans la fratrie, son impact sur le couple parental, la qualité de vie des personnes âgées, les mécanismes de défense, le problème de l’intégration (loi 2005) ou encore les outils cliniques.
Un chapitre s’attarde spécifiquement aux facteurs de risques psychopathologiques que peut entraîner la déficience visuelle et aux stratégies pouvant être mises en place pour les éviter.Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité 362.4 gal Ouvrage Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible
Titre : Psychologie de la parentalité : modèles théoriques et concepts fondamentaux Type de document : Ouvrage Auteurs : Isabelle Roskam, Auteur ; Sarah Galdiolo ; Jean-Christophe Meunier ; et al., Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 2015 Collection : Carrefour des psychothérapies Importance : 323 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-9084-2 Langues : Français (fre) Mots-clés : ATTACHEMENT
COMPORTEMENT
CULTURE
DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT
EDUCATION
ENFANT
FRATRIE
PARENT
PARENTALITE
PSYCHOLOGIE
PSYCHOLOGIE DU DEVELOPPEMENT
RELATION FAMILIALE
RELATION PARENT/ENFANTRésumé : La parentalité est une thématique qui touche chacun d’entre nous : nous sommes tous l’enfant de nos parents et une fois adulte, nous avons tous à faire le choix de devenir, ou non, parent à notre tour. De ce fait, chacun peut se targuer d’avoir sur bon nombre de questions, un avis éclairé par son propre vécu. Tout au long de cet ouvrage, la parentalité se révèle pourtant être un objet d’études scientifiques complexe.
Cet ouvrage permet de comprendre comment on devient parent et quels sont les changements survenant chez l’individu lorsqu’il endosse la fonction parentale. Il examine le répertoire des comportements éducatifs dans lequel le parent puise pour interagir avec son enfant et explique en quoi ces comportements sont liés aux processus cognitifs, ainsi que la manière dont ils s’inscrivent dans un contexte socio-culturel déterminé.
Son approche offre aux professionnels œuvrant auprès des familles un aperçu des techniques d’évaluation des comportements éducatifs, des interactions parent-enfant, de l’attachement, des cognitions parentales, de la coparentalité et des relations fraternelles. Elle développe en outre nombre de questions liées à l’intervention auprès des parents, ses enjeux spécifiques, ses composants et son efficacité. Cet ouvrage intéressera tout particulièrement les étudiants en sciences humaines et sociales, les psychologues, les médiateurs familiaux, les assistants sociaux et les éducateurs.Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Psychologie de la parentalité : modèles théoriques et concepts fondamentaux [Ouvrage] / Isabelle Roskam, Auteur ; Sarah Galdiolo ; Jean-Christophe Meunier ; et al., Auteur . - Bruxelles : De Boeck, 2015 . - 323 p.. - (Carrefour des psychothérapies) .
ISBN : 978-2-8041-9084-2
Langues : Français (fre)
Mots-clés : ATTACHEMENT
COMPORTEMENT
CULTURE
DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT
EDUCATION
ENFANT
FRATRIE
PARENT
PARENTALITE
PSYCHOLOGIE
PSYCHOLOGIE DU DEVELOPPEMENT
RELATION FAMILIALE
RELATION PARENT/ENFANTRésumé : La parentalité est une thématique qui touche chacun d’entre nous : nous sommes tous l’enfant de nos parents et une fois adulte, nous avons tous à faire le choix de devenir, ou non, parent à notre tour. De ce fait, chacun peut se targuer d’avoir sur bon nombre de questions, un avis éclairé par son propre vécu. Tout au long de cet ouvrage, la parentalité se révèle pourtant être un objet d’études scientifiques complexe.
Cet ouvrage permet de comprendre comment on devient parent et quels sont les changements survenant chez l’individu lorsqu’il endosse la fonction parentale. Il examine le répertoire des comportements éducatifs dans lequel le parent puise pour interagir avec son enfant et explique en quoi ces comportements sont liés aux processus cognitifs, ainsi que la manière dont ils s’inscrivent dans un contexte socio-culturel déterminé.
Son approche offre aux professionnels œuvrant auprès des familles un aperçu des techniques d’évaluation des comportements éducatifs, des interactions parent-enfant, de l’attachement, des cognitions parentales, de la coparentalité et des relations fraternelles. Elle développe en outre nombre de questions liées à l’intervention auprès des parents, ses enjeux spécifiques, ses composants et son efficacité. Cet ouvrage intéressera tout particulièrement les étudiants en sciences humaines et sociales, les psychologues, les médiateurs familiaux, les assistants sociaux et les éducateurs.Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité 155.646 psy Ouvrage Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible
Titre : Psychologie et psychiatrie de la grossesse : de la femme à la mère Type de document : Ouvrage Auteurs : Luis Alvarez, Auteur ; Véronique Cayol, Auteur Editeur : Paris : Odile Jacob Année de publication : 2015 Importance : 268 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7381-3228-4 Langues : Français (fre) Mots-clés : ACCOUCHEMENT
ALLAITEMENT MATERNEL
ATTACHEMENT
BABY-BLUES
DESIR D'ENFANT
ECHOGRAPHIE
FERTILITE
FRATRIE
GROSSESSE
IMAGE DU CORPS
JUMEAU
MATERNITE
PARENTALITE
PERE
PHARMACOLOGIE
PSYCHIATRIE
PSYCHOLOGIE
PSYCHOPATHOLOGIE
VECURésumé : Devenir parent implique un profond bouleversement de l’identité, semblable à celui du passage de l’enfance à l’adolescence ; c’est passer du statut d’enfant de ses propres parents à celui de parent d’un enfant à naître, avec la transformation du corps pour la mère, les modifications de l’identité psychique et la réécriture des liens familiaux pour les deux parents.
Dans ce livre, les auteurs exposent tous les aspects, normaux et pathologiques, de cet extraordinaire bouleversement, depuis l’annonce de la grossesse, le vécu de ses trois trimestres, jusqu’à l’accouchement et la prise en charge néonatale de l’enfant.
Un livre particulièrement original qui illustre le parcours, unique pour chaque individu, de l’enfance à la parentalité, et qui aborde la situation des femmes, futures mères, mais également celle des hommes, futurs pères, à la fois pendant la grossesse, lors de l’accouchement et à l’occasion de la rencontre avec l’enfant.Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Psychologie et psychiatrie de la grossesse : de la femme à la mère [Ouvrage] / Luis Alvarez, Auteur ; Véronique Cayol, Auteur . - Paris : Odile Jacob, 2015 . - 268 p.
ISBN : 978-2-7381-3228-4
Langues : Français (fre)
Mots-clés : ACCOUCHEMENT
ALLAITEMENT MATERNEL
ATTACHEMENT
BABY-BLUES
DESIR D'ENFANT
ECHOGRAPHIE
FERTILITE
FRATRIE
GROSSESSE
IMAGE DU CORPS
JUMEAU
MATERNITE
PARENTALITE
PERE
PHARMACOLOGIE
PSYCHIATRIE
PSYCHOLOGIE
PSYCHOPATHOLOGIE
VECURésumé : Devenir parent implique un profond bouleversement de l’identité, semblable à celui du passage de l’enfance à l’adolescence ; c’est passer du statut d’enfant de ses propres parents à celui de parent d’un enfant à naître, avec la transformation du corps pour la mère, les modifications de l’identité psychique et la réécriture des liens familiaux pour les deux parents.
Dans ce livre, les auteurs exposent tous les aspects, normaux et pathologiques, de cet extraordinaire bouleversement, depuis l’annonce de la grossesse, le vécu de ses trois trimestres, jusqu’à l’accouchement et la prise en charge néonatale de l’enfant.
Un livre particulièrement original qui illustre le parcours, unique pour chaque individu, de l’enfance à la parentalité, et qui aborde la situation des femmes, futures mères, mais également celle des hommes, futurs pères, à la fois pendant la grossesse, lors de l’accouchement et à l’occasion de la rencontre avec l’enfant.Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité 155.646 alv Ouvrage Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible
[article]
Titre : Quel accueil pour les familles ? Type de document : Article Auteurs : Marie-Christine Cabie, Auteur ; Palmyre Schenin-King Andrianisaina, Auteur ; Marie-Carmen Castillo, Auteur ; et al., Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 23-81 Langues : Français (fre) Mots-clés : ACCOMPAGNEMENT
AIDANT
ENTRETIEN
FAMILLE
FRATRIE
GENOGRAMME
HOSPITALISATION SOUS CONTRAINTE
PARENT
PARTENARIAT
PSYCHIATRIE
PSYCHOEDUCATION
RELATION SOIGNANT/FAMILLE
SCHIZOPHRENIE
SOUFFRANCE PSYCHIQUE
THERAPIE FAMILIALERésumé : Sommaire :
- Pour un réel partenariat avec les familles
- Un espace d'écoute pour les familles
- La place paradoxale de l'entourage en psychiatrie
- Fratrie et schizophrénie : préconisations
- Ah, les parents !
- Pratique de l'entretien familial
- Déposer l'histoire familiale
- « Je ne sais pas d'où ça sort, ce rire ... »
- Le programme Ensemble : renforcer le rôle d'aidant
- Soins sous contrainte : soutenir les tiers
- Le génogramme, pour se dégager du symptôme
- Bibliographie du n° 241Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Santé mentale > n° 241 [01/10/2019] . - p. 23-81[article] Quel accueil pour les familles ? [Article] / Marie-Christine Cabie, Auteur ; Palmyre Schenin-King Andrianisaina, Auteur ; Marie-Carmen Castillo, Auteur ; et al., Auteur . - 2019 . - p. 23-81.
Langues : Français (fre)
in Santé mentale > n° 241 [01/10/2019] . - p. 23-81
Mots-clés : ACCOMPAGNEMENT
AIDANT
ENTRETIEN
FAMILLE
FRATRIE
GENOGRAMME
HOSPITALISATION SOUS CONTRAINTE
PARENT
PARTENARIAT
PSYCHIATRIE
PSYCHOEDUCATION
RELATION SOIGNANT/FAMILLE
SCHIZOPHRENIE
SOUFFRANCE PSYCHIQUE
THERAPIE FAMILIALERésumé : Sommaire :
- Pour un réel partenariat avec les familles
- Un espace d'écoute pour les familles
- La place paradoxale de l'entourage en psychiatrie
- Fratrie et schizophrénie : préconisations
- Ah, les parents !
- Pratique de l'entretien familial
- Déposer l'histoire familiale
- « Je ne sais pas d'où ça sort, ce rire ... »
- Le programme Ensemble : renforcer le rôle d'aidant
- Soins sous contrainte : soutenir les tiers
- Le génogramme, pour se dégager du symptôme
- Bibliographie du n° 241Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(2)
Cote Support Localisation Disponibilité . Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible . Périodique IFPS Fougères - Centre de documentation Disponible Quelle place dans la fratrie ? Identité fraternelle et influence du rang sur la personnalité / Karin Jaques
Titre : Quelle place dans la fratrie ? Identité fraternelle et influence du rang sur la personnalité Type de document : Ouvrage Auteurs : Karin Jaques, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 2008 Collection : Comprendre Importance : 160 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-5633-6 Langues : Français (fre) Mots-clés : FAMILLE
FRATRIE
IDENTITE
PERSONNALITE
RELATION FAMILIALE
SOCIOLOGIERésumé : Cet ouvrage présente près de vingt histoires de vie choisies en fonction de leur diversité sur le plan psychologique. Et pourtant, il s'en dégage certaines ressemblances ayant trait à la place que ces personnes occupent dans leur fratrie. C'est ainsi que la parole est successivement donnée aux aînés, aux puînés, aux enfants du milieu et aux cadets pour qui cette place déterminée a posé problème dans leur enfance, voire au-delà. L'enfant unique, quant à lui, ne fait pas vraiment partie des personnes citées dans cette étude étant donné que son statut se caractérise par une absence de fratrie. A moins qu'il ne rejoigne un jour le clan des aînés... Cette place dans la fratrie a pu avoir un impact plus ou moins grand sur l'évolution psychique d'un individu. II n'est pas rare que, dans une thérapie, son évocation interprétative déclenche d'abord une prise de conscience et ensuite le dépassement de cette problématique et de ses séquelles. Cependant, un avant-propos précise également les limites d'une telle analyse. Loin de tout jargon académique, le texte se veut avant tout un récit permettant aux lecteurs une identification passagère à un de ces " héros " et à partir de là, peut-être une meilleure connaissance d'eux-mêmes. Chaque chapitre consacré à telle ou telle constellation fraternelle débouche sur une brève synthèse et une série de propositions - destinées avant tout aux (futurs) parents - qui se veulent éclairantes. L'ouvrage se termine par un " Plaidoyer pour la fratrie " passant en revue les acquis d'une expérience fraternelle quand " tout se passe bien ". Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Quelle place dans la fratrie ? Identité fraternelle et influence du rang sur la personnalité [Ouvrage] / Karin Jaques, Auteur . - Bruxelles : De Boeck, 2008 . - 160 p.. - (Comprendre) .
ISBN : 978-2-8041-5633-6
Langues : Français (fre)
Mots-clés : FAMILLE
FRATRIE
IDENTITE
PERSONNALITE
RELATION FAMILIALE
SOCIOLOGIERésumé : Cet ouvrage présente près de vingt histoires de vie choisies en fonction de leur diversité sur le plan psychologique. Et pourtant, il s'en dégage certaines ressemblances ayant trait à la place que ces personnes occupent dans leur fratrie. C'est ainsi que la parole est successivement donnée aux aînés, aux puînés, aux enfants du milieu et aux cadets pour qui cette place déterminée a posé problème dans leur enfance, voire au-delà. L'enfant unique, quant à lui, ne fait pas vraiment partie des personnes citées dans cette étude étant donné que son statut se caractérise par une absence de fratrie. A moins qu'il ne rejoigne un jour le clan des aînés... Cette place dans la fratrie a pu avoir un impact plus ou moins grand sur l'évolution psychique d'un individu. II n'est pas rare que, dans une thérapie, son évocation interprétative déclenche d'abord une prise de conscience et ensuite le dépassement de cette problématique et de ses séquelles. Cependant, un avant-propos précise également les limites d'une telle analyse. Loin de tout jargon académique, le texte se veut avant tout un récit permettant aux lecteurs une identification passagère à un de ces " héros " et à partir de là, peut-être une meilleure connaissance d'eux-mêmes. Chaque chapitre consacré à telle ou telle constellation fraternelle débouche sur une brève synthèse et une série de propositions - destinées avant tout aux (futurs) parents - qui se veulent éclairantes. L'ouvrage se termine par un " Plaidoyer pour la fratrie " passant en revue les acquis d'une expérience fraternelle quand " tout se passe bien ". Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité 306.875 jaq Ouvrage Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible Quelques grands artistes racontant les liens subtils entre frères et soeurs / Dominique Rateau in Spirale : la grande aventure de Monsieur Bébé, n° 81 ([01/04/2017])
PermalinkPermalinkLES RELATIONS FRATERNELLES : APPROCHES PSYCHOLOGIQUES ET ANTHROPOLOGIQUESDES FRATRIES / Daniel Gayet
PermalinkLe retour à domicile de l'enfant ou de l'adolescent après un diagnostic de diabète / Claire Le Tallec in Soins, n° 799 ([01/10/2015])
PermalinkRéussite éducative, santé et bien-être à l'école / Marie-Claude Romano in Revue de santé scolaire et universitaire, n° 29 ([01/09/2014])
PermalinkRIVALITE FRATERNELLE ET SIDA in Journal des psychologues (Le), 184 (02/2001)
PermalinkLes rivalités in Métiers de la petite enfance, n° 215 ([01/11/2014])
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