[article] 
inEducation permanente > 164 (10/2005) . - pp. 05-183

Titre :	QUE SONT LES FORMATEURS DEVENUS?
Type de document :	Article
Auteurs :	Françoise Laot, Auteur ; Hélène Bezille, Auteur ; Emmanuel (de) Lescure, Auteur
Année de publication :	2005
Article en page(s) :	pp. 05-183
Mots-clés :	ANALYSE DE PRATIQUE ENSEIGNANT FORMATEUR FORMATION DE FORMATEUR FORMATION PROFESSIONNELLE QUALIFICATION TRAVAIL SOCIAL
Résumé :	Sommaire : - Les formateurs ont-ils jamais existé? - Le maître, le formateur et l'autodidacte. - Le niveau des agents de la formation ne cesse de s'élever mais reste dispersé. - Economie des savoirs, information et formation. - L'engagement en formation. - Pensée professionnelle et engagement des formateurs : le cas du DUFRES. - L'analyse de pratique : une transformation des pratiques des formateurs? - La professionnalisation du formateur spécialisé en formation de base. - Les " collègues-formateurs" dans le métier d'enseignant. - L'évolution des fonctions de formateur dans le champ du travail social. - Garantir un processus plutôt qu'un contenu de formation. - Rôle des formateurs et modifications organisationnelles. - Formation prescrite ou développement des compétences : posture et capacités du formateur.
Ancien numéro de notice :	4437503
Permalink :	https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

[article] QUE SONT LES FORMATEURS DEVENUS? [Article] / Françoise Laot, Auteur ; Hélène Bezille, Auteur ; Emmanuel (de) Lescure, Auteur . - 2005 . - pp. 05-183.
in Education permanente > 164 (10/2005) . - pp. 05-183

Mots-clés :	ANALYSE DE PRATIQUE ENSEIGNANT FORMATEUR FORMATION DE FORMATEUR FORMATION PROFESSIONNELLE QUALIFICATION TRAVAIL SOCIAL
Résumé :	Sommaire : - Les formateurs ont-ils jamais existé? - Le maître, le formateur et l'autodidacte. - Le niveau des agents de la formation ne cesse de s'élever mais reste dispersé. - Economie des savoirs, information et formation. - L'engagement en formation. - Pensée professionnelle et engagement des formateurs : le cas du DUFRES. - L'analyse de pratique : une transformation des pratiques des formateurs? - La professionnalisation du formateur spécialisé en formation de base. - Les " collègues-formateurs" dans le métier d'enseignant. - L'évolution des fonctions de formateur dans le champ du travail social. - Garantir un processus plutôt qu'un contenu de formation. - Rôle des formateurs et modifications organisationnelles. - Formation prescrite ou développement des compétences : posture et capacités du formateur.
Ancien numéro de notice :	4437503
Permalink :	https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id