Enseignement des situations critiques en obstétrique sur une plateforme de simulation : l'embolie amniotique / Mariem Ismail in Revue sage-femme (La), n° 4 ([01/09/2013])

Public ISBD [article]  inRevue sage-femme (La) > n° 4 [01/09/2013] . - p. 141-149 Titre : Enseignement des situations critiques en obstétrique sur une plateforme de simulation : l'embolie amniotique Type de document : Article Auteurs : Mariem Ismail, Auteur ; Thibaut Rackelboom, Auteur ; Françoise Nguyen, Auteur ; et al., Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p. 141-149 Langues : Français (fre) Mots-clés : EMBOLIE AMNIOTIQUE ETUDIANT LIQUIDE AMNIOTIQUE QUESTIONNAIRE SAGE-FEMME SAVOIR SIMULATION Résumé : En 2010, l'embolie de liquide amniotique représente la deuxième cause de mortalité maternelle en France (12%) La sage-femme a un rôle primordial à jouer dan la prise en charge initiale de l'embolie amniotique. L'enseignement d'une pathologie rare est complexe, et des modalités plus modernes de formation comme la simulation haute-fidélité pourraient permettre d'améliorer cette formation. Nous avons conclu, suite à une enquête nationale par questionnaire, que les sages-femmes et étudiants sages-femmes manquent de connaissances à la gestion d'une situation rare et critique a également été révélé à travers cette enquête et a également été observé lors d'une séance de simulation clinique organisée avec 20 étudiants sages-femmes de Paris en dernière années de cursus. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] Enseignement des situations critiques en obstétrique sur une plateforme de simulation : l'embolie amniotique [Article] / Mariem Ismail, Auteur ; Thibaut Rackelboom, Auteur ; Françoise Nguyen, Auteur ; et al., Auteur . - 2013 . - p. 141-149. Langues : Français (fre) in Revue sage-femme (La) > n° 4 [01/09/2013] . - p. 141-149 Mots-clés : EMBOLIE AMNIOTIQUE ETUDIANT LIQUIDE AMNIOTIQUE QUESTIONNAIRE SAGE-FEMME SAVOIR SIMULATION Résumé : En 2010, l'embolie de liquide amniotique représente la deuxième cause de mortalité maternelle en France (12%) La sage-femme a un rôle primordial à jouer dan la prise en charge initiale de l'embolie amniotique. L'enseignement d'une pathologie rare est complexe, et des modalités plus modernes de formation comme la simulation haute-fidélité pourraient permettre d'améliorer cette formation. Nous avons conclu, suite à une enquête nationale par questionnaire, que les sages-femmes et étudiants sages-femmes manquent de connaissances à la gestion d'une situation rare et critique a également été révélé à travers cette enquête et a également été observé lors d'une séance de simulation clinique organisée avec 20 étudiants sages-femmes de Paris en dernière années de cursus. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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