La folie des autres : traité d'ethnopsychiatrie clinique / Tobie Nathan

Public ISBD Titre : La folie des autres : traité d'ethnopsychiatrie clinique Type de document : Ouvrage Auteurs : Tobie Nathan, Auteur Editeur : Paris : Dunod Année de publication : 2013 Collection : Idem Importance : 288 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-059518-1 Mots-clés : CROYANCE CULTURE ETHNOPSYCHIATRIE MYTHE PSYCHANALYSE PSYCHOLOGIE CLINIQUE RELATION THERAPEUTIQUE REVE Résumé : Ce livre est le premier à avoir développé une théorie cohérente de la clinique interculturelle, c'est-à-dire des problèmes concrets qui apparaissent dans les psychothérapies entreprises avec des patients originaires de cultures autres qu'occidentales. Cote : 155.8 nat Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id La folie des autres : traité d'ethnopsychiatrie clinique [Ouvrage] / Tobie Nathan, Auteur . - Paris : Dunod, 2013 . - 288 p.. - (Idem) . ISBN : 978-2-10-059518-1 Mots-clés : CROYANCE CULTURE ETHNOPSYCHIATRIE MYTHE PSYCHANALYSE PSYCHOLOGIE CLINIQUE RELATION THERAPEUTIQUE REVE Résumé : Ce livre est le premier à avoir développé une théorie cohérente de la clinique interculturelle, c'est-à-dire des problèmes concrets qui apparaissent dans les psychothérapies entreprises avec des patients originaires de cultures autres qu'occidentales. Cote : 155.8 nat Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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La honte : psychanalyse d'un lien social / Serge Tisseron

Public ISBD Titre : La honte : psychanalyse d'un lien social Type de document : Ouvrage Auteurs : Serge Tisseron, Auteur Mention d'édition : 3e éd. Editeur : Paris : Dunod Année de publication : 2014 Collection : Idem Importance : 219 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-070716-4 Langues : Français (fre) Mots-clés : EMOTION-SENTIMENT FAMILLE FREUD (SIGMUND) GENERATION HONTE MEDIATION PSYCHANALYSE PSYCHOLOGIE SECRET Résumé : C'est une honte ! Derrière cette formule impersonnelle se dissimule un sentiment rarement reconnu comme tel parce que travesti en d'autres sentiments comme la résignation, la confusion, la culpabilité... Analysant les approches psychanalytiques du phénomène, ce livre montre comment, à côté des hontes paralysantes et déstructurantes, il existe des hontes positives et structurantes. Il pose ainsi les bases d'un traitement psychanalytique valable également pour d'autres états affectifs douloureux liés à des événements tragiques. Serge Tisseron illustre son propos par de nombreux exemples: extraits d'interviews, de cas cliniques et d’œuvres littéraires, et par l'étude de situations concrètes génératrices de honte le racisme, la maladie, mais aussi le non-respect des enfants, leur utilisation à des fins sexuelles, ou encore les hontes vécues par les parents et dont les enfants doivent assumer l'héritage. L'auteur prolonge ici les réflexions déjà amorcées dans Tintin et les secrets de famille quant aux conséquences sur plusieurs générations d'événements cachés par ceux qui les ont vécus ou qui en ont été les témoins, comme la déportation ou la guerre d'Algérie. Cet ouvrage, qui montre comment le sentiment éprouvé de la honte constitue à la fois un lien social et un lien entre les générations, intéressera non seulement les psychologues, les travailleurs sociaux et tous ceux qui s'interrogent sur l'articulation des phénomènes subjectifs et collectifs. Cote : 152.4 tis Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id La honte : psychanalyse d'un lien social [Ouvrage] / Serge Tisseron, Auteur  . -  3e éd. . - Paris : Dunod, 2014 . - 219 p.. - (Idem) . ISBN : 978-2-10-070716-4 Langues : Français (fre) Mots-clés : EMOTION-SENTIMENT FAMILLE FREUD (SIGMUND) GENERATION HONTE MEDIATION PSYCHANALYSE PSYCHOLOGIE SECRET Résumé : C'est une honte ! Derrière cette formule impersonnelle se dissimule un sentiment rarement reconnu comme tel parce que travesti en d'autres sentiments comme la résignation, la confusion, la culpabilité... Analysant les approches psychanalytiques du phénomène, ce livre montre comment, à côté des hontes paralysantes et déstructurantes, il existe des hontes positives et structurantes. Il pose ainsi les bases d'un traitement psychanalytique valable également pour d'autres états affectifs douloureux liés à des événements tragiques. Serge Tisseron illustre son propos par de nombreux exemples: extraits d'interviews, de cas cliniques et d’œuvres littéraires, et par l'étude de situations concrètes génératrices de honte le racisme, la maladie, mais aussi le non-respect des enfants, leur utilisation à des fins sexuelles, ou encore les hontes vécues par les parents et dont les enfants doivent assumer l'héritage. L'auteur prolonge ici les réflexions déjà amorcées dans Tintin et les secrets de famille quant aux conséquences sur plusieurs générations d'événements cachés par ceux qui les ont vécus ou qui en ont été les témoins, comme la déportation ou la guerre d'Algérie. Cet ouvrage, qui montre comment le sentiment éprouvé de la honte constitue à la fois un lien social et un lien entre les générations, intéressera non seulement les psychologues, les travailleurs sociaux et tous ceux qui s'interrogent sur l'articulation des phénomènes subjectifs et collectifs. Cote : 152.4 tis Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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Liberté pour apprendre / Carl Rogers

Public ISBD Titre : Liberté pour apprendre Type de document : Ouvrage Auteurs : Carl Rogers, Auteur Mention d'édition : 3e éd. Editeur : Paris : Dunod Année de publication : 2013 Collection : Idem Importance : 454 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-050020-8 Mots-clés : APPRENTISSAGE DEVELOPPEMENT PERSONNEL EDUCATION ENSEIGNEMENT LIBERTE PEDAGOGIE RELATION INTERPERSONNELLE SCOLARITE Résumé : Carl R. Rogers, fondateur de l'approche "centrée sur la personne", présente dans ce livre un exposé de sa conception pédagogique. Rogers est incontestablement un "anti-professeur" - au sens où certains psychiatres se réclament de l'"anti-psychiatrie". Pour lui, l'enseignant ne doit pas être "un maître à penser" mais plutôt un "facilitateur d'apprentissage". Il faut réformer l'institution scolaire pour qu'elle cesse d'être un cadre susceptible d'entraver l'individu et devienne au contraire un environnemnet qui mettrait l'élève au défi de s'inventer lui-même. Un classique unanimement salué depuis sa parution par l'ensemble de la communauté éducative. Ancien numéro de notice : 4209303 Cote : 370.7 car Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Liberté pour apprendre [Ouvrage] / Carl Rogers, Auteur  . -  3e éd. . - Paris : Dunod, 2013 . - 454 p.. - (Idem) . ISBN : 978-2-10-050020-8 Mots-clés : APPRENTISSAGE DEVELOPPEMENT PERSONNEL EDUCATION ENSEIGNEMENT LIBERTE PEDAGOGIE RELATION INTERPERSONNELLE SCOLARITE Résumé : Carl R. Rogers, fondateur de l'approche "centrée sur la personne", présente dans ce livre un exposé de sa conception pédagogique. Rogers est incontestablement un "anti-professeur" - au sens où certains psychiatres se réclament de l'"anti-psychiatrie". Pour lui, l'enseignant ne doit pas être "un maître à penser" mais plutôt un "facilitateur d'apprentissage". Il faut réformer l'institution scolaire pour qu'elle cesse d'être un cadre susceptible d'entraver l'individu et devienne au contraire un environnemnet qui mettrait l'élève au défi de s'inventer lui-même. Un classique unanimement salué depuis sa parution par l'ensemble de la communauté éducative. Ancien numéro de notice : 4209303 Cote : 370.7 car Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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