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Titre : Champions Type de document : Document multimédia Auteurs : Javier Fesser, Auteur Editeur : Le Pacte Année de publication : 2018 Importance : 1h59mn. Langues : Français (fre) Mots-clés : ACTIVITE PHYSIQUE
AUTISME
DEFICIENCE INTELLECTUELLE
HANDICAP MENTAL
TRISOMIE 21Résumé : Marco occupe le prestigieux poste d’entraîneur-adjoint de l'équipe d'Espagne de basket. Mais son mauvais caractère lui pose problème. Après une série de déconvenues dont il est le seul responsable, Marco se retrouve à devoir coacher une équipe de déficients mentaux. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Champions [Document multimédia] / Javier Fesser, Auteur . - Le Pacte, 2018 . - 1h59mn.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : ACTIVITE PHYSIQUE
AUTISME
DEFICIENCE INTELLECTUELLE
HANDICAP MENTAL
TRISOMIE 21Résumé : Marco occupe le prestigieux poste d’entraîneur-adjoint de l'équipe d'Espagne de basket. Mais son mauvais caractère lui pose problème. Après une série de déconvenues dont il est le seul responsable, Marco se retrouve à devoir coacher une équipe de déficients mentaux. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité 791.43 fes DVD Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible
Titre : La condition handicapée Type de document : Ouvrage Auteurs : Henri-Jacques Stiker, Auteur Editeur : Grenoble : Presses Universitaires de Grenoble (PUG) Année de publication : 2017 Collection : Handicap, vieillissement, société Importance : 224 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7061-2645-1 Langues : Français (fre) Mots-clés : CLASSIFICATION INTERNATIONALE HANDICAP
FEMME
HANDICAP
HANDICAP MENTAL
HANDICAP SENSORIEL
HISTOIRE
PHILOSOPHIE
PSYCHOPATHOLOGIE
SOCIOLOGIE
STERILISATIONRésumé : Depuis plus de 40 ans, Henri-Jacques Stiker est un observateur du monde du handicap. Dans ce recueil de textes, de conférences données sur le sujet, il esquisse une réflexion globale sur la condition handicapée. En choisissant le terme de "condition", l'auteur s'éloigne d'une définition du handicap ou d'une approche catégorielle. La condition handicapée est une manière d'être-au-monde, d'être avec les autres, de se situer et d'entretenir des liens, comme on évoque la condition féminine ou la condition ouvrière.
L'auteur présente un certain nombre de formes que prend le handicap durant la Révolution française, dans les classifications du XIXe siècle ou dans celles récentes de l'Organisation mondiale de la santé, dans les textes législatifs ou réglementaires, dans les études sur les outsiders. A travers ses analyses critiques, il développe une réflexion nouvelle sur la place du handicap. Toujours ambivalente et source de malaise social, la condition handicapée peut avoir aujourd'hui un avenir inédit en contribuant pleinement aux débats de société afin d'y apporter la richesse de la parole et de l'expérience des personnes concernées.Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id La condition handicapée [Ouvrage] / Henri-Jacques Stiker, Auteur . - Grenoble : Presses Universitaires de Grenoble (PUG), 2017 . - 224 p.. - (Handicap, vieillissement, société) .
ISBN : 978-2-7061-2645-1
Langues : Français (fre)
Mots-clés : CLASSIFICATION INTERNATIONALE HANDICAP
FEMME
HANDICAP
HANDICAP MENTAL
HANDICAP SENSORIEL
HISTOIRE
PHILOSOPHIE
PSYCHOPATHOLOGIE
SOCIOLOGIE
STERILISATIONRésumé : Depuis plus de 40 ans, Henri-Jacques Stiker est un observateur du monde du handicap. Dans ce recueil de textes, de conférences données sur le sujet, il esquisse une réflexion globale sur la condition handicapée. En choisissant le terme de "condition", l'auteur s'éloigne d'une définition du handicap ou d'une approche catégorielle. La condition handicapée est une manière d'être-au-monde, d'être avec les autres, de se situer et d'entretenir des liens, comme on évoque la condition féminine ou la condition ouvrière.
L'auteur présente un certain nombre de formes que prend le handicap durant la Révolution française, dans les classifications du XIXe siècle ou dans celles récentes de l'Organisation mondiale de la santé, dans les textes législatifs ou réglementaires, dans les études sur les outsiders. A travers ses analyses critiques, il développe une réflexion nouvelle sur la place du handicap. Toujours ambivalente et source de malaise social, la condition handicapée peut avoir aujourd'hui un avenir inédit en contribuant pleinement aux débats de société afin d'y apporter la richesse de la parole et de l'expérience des personnes concernées.Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité 362.4 sti Ouvrage Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible En couple et handicapés : repères pour accompagner les personnes en situation de handicap intellectuel
Titre : En couple et handicapés : repères pour accompagner les personnes en situation de handicap intellectuel Type de document : Ouvrage Editeur : Paris : Dunod Année de publication : 2016 Collection : Santé Social Importance : 179 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-074234-9 Langues : Français (fre) Mots-clés : COUPLE
EMOTION-SENTIMENT
HANDICAP MENTAL
INTIMITE
SEXUALITERésumé : Les personnes en situation de handicap mental, quels que soient le degré et le type de handicap, ont toujours une certaine capacité à la réflexion, au dialogue et à la décision. Mieux, elles sont souvent beaucoup plus conscientes de leurs possibilités et de ce qui est bon pour elles, que ce qu'on imagine. En matière de vie affective, conjugale et sexuelle, elles n'ont besoin de tiers que pour les accompagner afin d'avancer dans leur réflexion, les aider à surmonter certaines difficultés, et parfois leur permettre de réaliser leurs aspirations. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id En couple et handicapés : repères pour accompagner les personnes en situation de handicap intellectuel [Ouvrage] . - Paris : Dunod, 2016 . - 179 p.. - (Santé Social) .
ISBN : 978-2-10-074234-9
Langues : Français (fre)
Mots-clés : COUPLE
EMOTION-SENTIMENT
HANDICAP MENTAL
INTIMITE
SEXUALITERésumé : Les personnes en situation de handicap mental, quels que soient le degré et le type de handicap, ont toujours une certaine capacité à la réflexion, au dialogue et à la décision. Mieux, elles sont souvent beaucoup plus conscientes de leurs possibilités et de ce qui est bon pour elles, que ce qu'on imagine. En matière de vie affective, conjugale et sexuelle, elles n'ont besoin de tiers que pour les accompagner afin d'avancer dans leur réflexion, les aider à surmonter certaines difficultés, et parfois leur permettre de réaliser leurs aspirations. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité 362.3 mor Ouvrage Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible
Titre : Croire en la normalité Type de document : Ouvrage Auteurs : Jean-Yves Richier, Auteur Editeur : Grenoble : Presses Universitaires de Grenoble (PUG) Année de publication : 2011 Collection : Handicap, vieillissement, société Importance : 223 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7061-1650-6 Langues : Français (fre) Mots-clés : ENFANT HANDICAPE
FAMILLE
HANDICAP MENTAL
IDENTITE
NORME SOCIALE
PARENT
REPRESENTATION SOCIALE
SOCIOLOGIERésumé : Comment continuer à vivre lorsque l'anormalité nous atteint ? C'est le sujet traité par cet ouvrage qui s'intéresse aux parents dont l'enfant est déficient intellectuel, et plus particulièrement aux mécanismes cognitifs déployés par ces parents pour atténuer leur ressentiment face à l'altérité.
En effet, à la vue de tous, ils doivent faire comme si leur existence n'était pas affectée par les effets de la déficience. Ils vivent alors en fonction d'un statut imposé par la société, mais aussi selon les représentations qu'ils ont de leur situation. Ils doivent. parvenir à détruire l'image de l'enfant idéal afin de se reformuler un parcours possible avec un enfant n'intégrant pas les critères sociaux normatifs.
L'auteur privilégie ici les capacités d'actions qu'ont les acteurs sociaux à pouvoir agir sur le monde et, dans le cadre de la déficience, à le ré-enchanter pour le rendre vivable. Il prend en compte l'expertise familiale (un sujet encore peu exploité par les sciences humaines) dans la compréhension et la gestion de la déficience. Cette expertise peut également permettre de comprendre d'autres situations semblables, phénomènes individuels ou collectifs traumatisants pour les corps et les esprits (guerre, viols...).
Cet ouvrage s'adresse aux étudiants et enseignants en sociologie et disciplines connexes (psychologie sociale, psychologie, connaissance de handicap...). Il peut intéresser également les instituts de formations de travailleurs sociaux et le milieu associatif.(4ème de Couv.)Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Croire en la normalité [Ouvrage] / Jean-Yves Richier, Auteur . - Grenoble : Presses Universitaires de Grenoble (PUG), 2011 . - 223 p.. - (Handicap, vieillissement, société) .
ISBN : 978-2-7061-1650-6
Langues : Français (fre)
Mots-clés : ENFANT HANDICAPE
FAMILLE
HANDICAP MENTAL
IDENTITE
NORME SOCIALE
PARENT
REPRESENTATION SOCIALE
SOCIOLOGIERésumé : Comment continuer à vivre lorsque l'anormalité nous atteint ? C'est le sujet traité par cet ouvrage qui s'intéresse aux parents dont l'enfant est déficient intellectuel, et plus particulièrement aux mécanismes cognitifs déployés par ces parents pour atténuer leur ressentiment face à l'altérité.
En effet, à la vue de tous, ils doivent faire comme si leur existence n'était pas affectée par les effets de la déficience. Ils vivent alors en fonction d'un statut imposé par la société, mais aussi selon les représentations qu'ils ont de leur situation. Ils doivent. parvenir à détruire l'image de l'enfant idéal afin de se reformuler un parcours possible avec un enfant n'intégrant pas les critères sociaux normatifs.
L'auteur privilégie ici les capacités d'actions qu'ont les acteurs sociaux à pouvoir agir sur le monde et, dans le cadre de la déficience, à le ré-enchanter pour le rendre vivable. Il prend en compte l'expertise familiale (un sujet encore peu exploité par les sciences humaines) dans la compréhension et la gestion de la déficience. Cette expertise peut également permettre de comprendre d'autres situations semblables, phénomènes individuels ou collectifs traumatisants pour les corps et les esprits (guerre, viols...).
Cet ouvrage s'adresse aux étudiants et enseignants en sociologie et disciplines connexes (psychologie sociale, psychologie, connaissance de handicap...). Il peut intéresser également les instituts de formations de travailleurs sociaux et le milieu associatif.(4ème de Couv.)Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité 362.4 ric Ouvrage Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible DEFICIENCES ET HANDICAPS DES ENFANTS PASSES PAR LES CDES / Solveig Vanovermeir in Etudes et résultats, 467 (02/2006)
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[article]
Titre : DEFICIENCES ET HANDICAPS DES ENFANTS PASSES PAR LES CDES Type de document : Article Auteurs : Solveig Vanovermeir, Auteur Année de publication : 2006 Article en page(s) : pp.01-08 Mots-clés : AUTONOMIE
EDUCATION SPECIALISEE
ENFANT HANDICAPE
ENQUETE
HANDICAP MENTAL
RETARD MENTAL
STATISTIQUERésumé : Les trajectoires des enfants passés par les CDES (Commissions Départementales de l'Education Speciale) ont donné lieu à une enquête consistant notamment à recueillir les informations contenues dans leurs dossiers en matière de déficiences et de handicaps. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Etudes et résultats > 467 (02/2006) . - pp.01-08[article] DEFICIENCES ET HANDICAPS DES ENFANTS PASSES PAR LES CDES [Article] / Solveig Vanovermeir, Auteur . - 2006 . - pp.01-08.
in Etudes et résultats > 467 (02/2006) . - pp.01-08
Mots-clés : AUTONOMIE
EDUCATION SPECIALISEE
ENFANT HANDICAPE
ENQUETE
HANDICAP MENTAL
RETARD MENTAL
STATISTIQUERésumé : Les trajectoires des enfants passés par les CDES (Commissions Départementales de l'Education Speciale) ont donné lieu à une enquête consistant notamment à recueillir les informations contenues dans leurs dossiers en matière de déficiences et de handicaps. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(0)
Disponibilité aucun exemplaire Documents numériques
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er467.pdfAdobe Acrobat PDF PermalinkPermalinkDEVELOPPEMENT COGNITIF ET COMMUNICATIF DU JEUNE ENFANT : DU NORMAL AU PATHOLOGIQUE / Nathalie Nader-Grosbois
PermalinkLE DEVENIR DES JEUNES TRISOMIQUES 21 / Jean-Sébastien Morvan in Journal des psychologues (Le), 273 (12/2009)
PermalinkDispositifs psychothérapeutiques : maladies graves et handicaps - Une nécessaire créativité / Marcela Gargiulo
PermalinkPermalinkLA DYNAMIQUE RELATIONNELLE DE L'ENFANT ATTEINT DE DEFICIENCE MENTALE / Héla Ayadi in Soins Pédiatrie Puériculture, 252 (01-02/2010)
PermalinkL'enfant cheval : la quête d'un père aux confins du monde pour guérir son fils autiste / Rupert Isaacson
PermalinkL'enfant de parents en souffrance psychique / Patrice Huerre in Enfances & Psy, n° 37 ([01/11/2007])
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