COMPRENDRE ET ACCOMPAGNER LES MALADES AGES ATTEINTS D'ALZHEIMER / Karyne Duquenoy spychala

Public ISBD Titre : COMPRENDRE ET ACCOMPAGNER LES MALADES AGES ATTEINTS D'ALZHEIMER Type de document : Ouvrage Auteurs : Karyne Duquenoy spychala, Auteur Editeur : Toulouse : Erès Année de publication : 2002 Importance : 110p. ISBN/ISSN/EAN : 2-86586-897-0 Prix : 19 € Mots-clés : ACCOMPAGNEMENT ACCOMPAGNEMENT AU MOURANT ALZHEIMER (MALADIE DE) ANIMATION ART-THERAPIE COMMUNICATION DANSE DIAGNOSTIC ERGOTHERAPIE MALADIE CHRONIQUE MEDICAMENT MOTRICITE PERSONNE AGEE PHYSIOLOGIE PHYSIOPATHOLOGIE REEDUCATION RELATION SOIGNANT SOIGNE RELATION SOIGNANT/FAMILLE RELAXATION SOIN RELATIONNEL STIMULATION THERAPEUTIQUE VIEILLISSEMENT Résumé : Le groupe, espace où la présence des autres confronte l'individu aux dimensions multiples de l'altérité, met en travail les différents modes d'identification qui ont contribué à le constituer en tant que sujet. C'est aussi la situation thérapeutique dans laquelle, à nouveau, un processus d'identification peut s'élaborer. Dans les rencontres avec les membres d'un groupe analytique, l'individu est amené à se percevoir et à s'interroger sur les origines des constructions psychiques qui l'ont fait être ce qu'il est. L'alternance du regard porté sur soi et des perceptions communiquées par les autres va créer une ouverture, voire un déséquilibre défensif, propre à générer des processus de recherche et de changement. Les modes d'identification à l'œuvre dans l'intersubjectivité et dans l'édification du moi sont au sein du groupe dans un rapport dialectique et conflictuel, mettant en jeu les différents objets à partir desquels ces identifications se sont constituées. Ce numéro reprend le thème des Journées de mars 2000 de la Société française de psychothérapie psychanalytique de groupe. La qualité des travaux présentés et des discussions qui leur ont fait suite montre l'importance des processus identificatoires dans les groupes, à la fois dans la constitution du sujet et dans leurs effets thérapeutiques. Ancien numéro de notice : 3964703 Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id COMPRENDRE ET ACCOMPAGNER LES MALADES AGES ATTEINTS D'ALZHEIMER [Ouvrage] / Karyne Duquenoy spychala, Auteur . - Toulouse : Erès, 2002 . - 110p. ISSN : 2-86586-897-0 : 19 € Mots-clés : ACCOMPAGNEMENT ACCOMPAGNEMENT AU MOURANT ALZHEIMER (MALADIE DE) ANIMATION ART-THERAPIE COMMUNICATION DANSE DIAGNOSTIC ERGOTHERAPIE MALADIE CHRONIQUE MEDICAMENT MOTRICITE PERSONNE AGEE PHYSIOLOGIE PHYSIOPATHOLOGIE REEDUCATION RELATION SOIGNANT SOIGNE RELATION SOIGNANT/FAMILLE RELAXATION SOIN RELATIONNEL STIMULATION THERAPEUTIQUE VIEILLISSEMENT Résumé : Le groupe, espace où la présence des autres confronte l'individu aux dimensions multiples de l'altérité, met en travail les différents modes d'identification qui ont contribué à le constituer en tant que sujet. C'est aussi la situation thérapeutique dans laquelle, à nouveau, un processus d'identification peut s'élaborer. Dans les rencontres avec les membres d'un groupe analytique, l'individu est amené à se percevoir et à s'interroger sur les origines des constructions psychiques qui l'ont fait être ce qu'il est. L'alternance du regard porté sur soi et des perceptions communiquées par les autres va créer une ouverture, voire un déséquilibre défensif, propre à générer des processus de recherche et de changement. Les modes d'identification à l'œuvre dans l'intersubjectivité et dans l'édification du moi sont au sein du groupe dans un rapport dialectique et conflictuel, mettant en jeu les différents objets à partir desquels ces identifications se sont constituées. Ce numéro reprend le thème des Journées de mars 2000 de la Société française de psychothérapie psychanalytique de groupe. La qualité des travaux présentés et des discussions qui leur ont fait suite montre l'importance des processus identificatoires dans les groupes, à la fois dans la constitution du sujet et dans leurs effets thérapeutiques. Ancien numéro de notice : 3964703 Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

Exemplaires(1)

Cote	Support	Localisation	Disponibilité
616.831 duq	Ouvrage	Espace de Ressources Formation-Recherche	Disponible

---

1 (1 - 1 / 1) Par page : 25 50 100 200