Apprivoiser l'hyperactivité et le déficit de l'attention / Colette Sauve

Public ISBD Titre : Apprivoiser l'hyperactivité et le déficit de l'attention Type de document : Ouvrage Auteurs : Colette Sauve, Auteur Editeur : Montréal : CHU Sainte-Justine Année de publication : 2000 Collection : Pour les parents Importance : 82 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-921858-86-1 Langues : Français (fre) Mots-clés : ADOLESCENT ENFANT HYPERACTIVITE LIEN SOCIAL RELATION PARENT/ENFANT TROUBLE DE L'ATTENTION VIE QUOTIDIENNE Résumé : Comment gérer le comportement parfois étourdissant de votre enfant pour lequel un diagnostic d'hyperactivité ou de déficit de l'attention a été posé ? Voici proposée une gamme de moyens d'action dynamiques et diversifiés pour l'aider à s'épanouir dans sa famille, à l'école et dans son milieu de vie. L'auteur présente pour chaque groupe d'âge (3-5 ans, 6-12 ans, adolescence) trois parcours : 1) s'informer, comprendre, accepter ce désordre neurologique ; 2) prendre conscience de ses capacités d'éducateur ; 3) mettre en pratique de nouvelles stratégies. Pour multiplier les chances de réussite de votre enfant, ce guide vous invite enfin à croire en votre créativité et en votre intuition de parent. Cote : 155.4 sau Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Apprivoiser l'hyperactivité et le déficit de l'attention [Ouvrage] / Colette Sauve, Auteur . - Montréal : CHU Sainte-Justine, 2000 . - 82 p.. - (Pour les parents) . ISBN : 978-2-921858-86-1 Langues : Français (fre) Mots-clés : ADOLESCENT ENFANT HYPERACTIVITE LIEN SOCIAL RELATION PARENT/ENFANT TROUBLE DE L'ATTENTION VIE QUOTIDIENNE Résumé : Comment gérer le comportement parfois étourdissant de votre enfant pour lequel un diagnostic d'hyperactivité ou de déficit de l'attention a été posé ? Voici proposée une gamme de moyens d'action dynamiques et diversifiés pour l'aider à s'épanouir dans sa famille, à l'école et dans son milieu de vie. L'auteur présente pour chaque groupe d'âge (3-5 ans, 6-12 ans, adolescence) trois parcours : 1) s'informer, comprendre, accepter ce désordre neurologique ; 2) prendre conscience de ses capacités d'éducateur ; 3) mettre en pratique de nouvelles stratégies. Pour multiplier les chances de réussite de votre enfant, ce guide vous invite enfin à croire en votre créativité et en votre intuition de parent. Cote : 155.4 sau Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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155.4 sau	Ouvrage	Espace de Ressources Formation-Recherche	Disponible

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