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LES INEGALITES SOCIALES A L'ECOLE : GENESE ET MYTHES / Marie Duru-Bellat
Titre : LES INEGALITES SOCIALES A L'ECOLE : GENESE ET MYTHES Type de document : Ouvrage Auteurs : Marie Duru-Bellat, Auteur Editeur : Paris : Presses Universitaires de France (PUF) Année de publication : 2003 Importance : 256p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-13-052693-3 Prix : 22 € Mots-clés : CONCEPTION
ECOLE
EDUCATION
EDUCATION SPECIALISEE
INEGALITE SOCIALE
INSTITUTION
MYTHE
POLITIQUE SOCIALERésumé : Les inégalités sociales à l'école sont un sujet récurrent de débats, un objet tout aussi récurrent de politiques éducatives, tout en étant néanmoins, dans notre pays, perçues avec un certain fatalisme. Ne dit on pas volontiers que " tout se joue avant 6 ans ", que l'école est bien impuissante face aux déterminismes familiaux, que la réussite scolaire est biaisée par des inégalités sociales désespérément persistantes ? Pour autant, les diplômes et leurs sanctions sociales (conséquentes) ne sont guère contestés et la méritocratie (ou " l'élitisme républicain ") constitue une idéologie respectée et consensuelle. Ce livre démonte minutieusement, sur la base de recherches contemporaines, les rouages des inégalités sociales face à l'école et en son sein. Ce faisant, il redresse des idées reçues et questionne un certain nombre de mythes. Il interpelle aussi les diverses théories sociologiques qui ont prétendu, dans les années 1970, donner une vision intégratrice des inégalités. Enfin, en dégageant les processus qui engendrent et reproduisent les inégalités sociales à l'école, il permet d'entrevoir des pistes pour briser le cercle de la reproduction de ces inégalités, en donnant sa place, rien que sa place mais toute sa place, à l'institution scolaire. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id LES INEGALITES SOCIALES A L'ECOLE : GENESE ET MYTHES [Ouvrage] / Marie Duru-Bellat, Auteur . - Paris : Presses Universitaires de France (PUF), 2003 . - 256p.
ISBN : 978-2-13-052693-3 : 22 €
Mots-clés : CONCEPTION
ECOLE
EDUCATION
EDUCATION SPECIALISEE
INEGALITE SOCIALE
INSTITUTION
MYTHE
POLITIQUE SOCIALERésumé : Les inégalités sociales à l'école sont un sujet récurrent de débats, un objet tout aussi récurrent de politiques éducatives, tout en étant néanmoins, dans notre pays, perçues avec un certain fatalisme. Ne dit on pas volontiers que " tout se joue avant 6 ans ", que l'école est bien impuissante face aux déterminismes familiaux, que la réussite scolaire est biaisée par des inégalités sociales désespérément persistantes ? Pour autant, les diplômes et leurs sanctions sociales (conséquentes) ne sont guère contestés et la méritocratie (ou " l'élitisme républicain ") constitue une idéologie respectée et consensuelle. Ce livre démonte minutieusement, sur la base de recherches contemporaines, les rouages des inégalités sociales face à l'école et en son sein. Ce faisant, il redresse des idées reçues et questionne un certain nombre de mythes. Il interpelle aussi les diverses théories sociologiques qui ont prétendu, dans les années 1970, donner une vision intégratrice des inégalités. Enfin, en dégageant les processus qui engendrent et reproduisent les inégalités sociales à l'école, il permet d'entrevoir des pistes pour briser le cercle de la reproduction de ces inégalités, en donnant sa place, rien que sa place mais toute sa place, à l'institution scolaire. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité 371.9 dur Ouvrage Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible Les infections chez la personne âgée / Agnès Maillard in Soins Gérontologie, 92 ([01/11/2011])Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible L'INFIRMIER(E) EN PSYCHIATRIE : LES GRANDS PRINCIPES DU SOIN EN PSYCHIATRIE / Laurent Morasz
Titre : L'INFIRMIER(E) EN PSYCHIATRIE : LES GRANDS PRINCIPES DU SOIN EN PSYCHIATRIE Type de document : Ouvrage Auteurs : Laurent Morasz, Auteur ; Annick Perrin-Niquet, Auteur ; Jean-Pierre Verot, Auteur ; Catherine Barbot, Auteur Editeur : Paris : Masson Année de publication : 2004 Importance : 297 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-294-00653-1 Prix : 29 € Mots-clés : CAS CONCRET
DEMARCHE DE SOIN
EPUISEMENT
EXERCICE PROFESSIONNEL
INFIRMIER
INSTITUTION
PLAN DE SOINS
PSYCHIATRIE
RELATION SOIGNANT SOIGNE
SANTE MENTALE
SOIN INFIRMIER
VIOLENCERésumé : Si les soins infirmiers en psychiatrie donnent souvent lieu à la publication d'articles, les ouvrages de référence qui abordent la globalité de ce domaine sont plutôt rares. Ainsi, c'est un véritable manuel de référence au service des infirmiers en psychiatrie qui nous est proposé ici. Les auteurs, entourés de plusieurs équipes soignantes de terrain, nous livrent, dans un texte d'une clarté remarquable, un travail de synthèse sur la nature et le sens du soin infirmier en psychiatrie. En se centrant sur la compréhension des mouvements psychiques inhérents à la maladie mentale et à sa prise en charge, ils contribuent à replacer la position infirmière en psychiatrie au centre du dispositif de soin. Dans cet esprit, après un exposé clarifiant les grands principes du fonctionnement psychologique normal et pathologique, cet ouvrage précise les modalités et les grands axes du soin en psychiatrie, en insistant sur la relation soignante, véritable base du soin infirmier. La clinique infirmière y est ensuite développée, dans toute sa richesse et sa multiplicité, autour de la nature des actions infirmières en psychiatrie et de leur organisation sous la forme de projets de soins définis. Ce travail, largement illustré d'exemples cliniques, nous fait ainsi vivre " de l'intérieur " ce qui constitue le quotidien d'un(e) infirmier(e) en psychiatrie. Enfin, les points fondamentaux que sont la question de la violence, l'importance de la psychothérapie institutionnelle et le fonctionnement d'une équipe soignante en psychiatrie sont également traités. Ce guide complet et pédagogique s'adresse aux étudiant(e)s en IFSI, ainsi qu'aux infirmier(e)s exerçant en psychiatrie. Il intéressera également les autres professionnels qui prennent en charge des patients atteints de pathologies psychiatriques. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id L'INFIRMIER(E) EN PSYCHIATRIE : LES GRANDS PRINCIPES DU SOIN EN PSYCHIATRIE [Ouvrage] / Laurent Morasz, Auteur ; Annick Perrin-Niquet, Auteur ; Jean-Pierre Verot, Auteur ; Catherine Barbot, Auteur . - Paris : Masson, 2004 . - 297 p.
ISBN : 978-2-294-00653-1 : 29 €
Mots-clés : CAS CONCRET
DEMARCHE DE SOIN
EPUISEMENT
EXERCICE PROFESSIONNEL
INFIRMIER
INSTITUTION
PLAN DE SOINS
PSYCHIATRIE
RELATION SOIGNANT SOIGNE
SANTE MENTALE
SOIN INFIRMIER
VIOLENCERésumé : Si les soins infirmiers en psychiatrie donnent souvent lieu à la publication d'articles, les ouvrages de référence qui abordent la globalité de ce domaine sont plutôt rares. Ainsi, c'est un véritable manuel de référence au service des infirmiers en psychiatrie qui nous est proposé ici. Les auteurs, entourés de plusieurs équipes soignantes de terrain, nous livrent, dans un texte d'une clarté remarquable, un travail de synthèse sur la nature et le sens du soin infirmier en psychiatrie. En se centrant sur la compréhension des mouvements psychiques inhérents à la maladie mentale et à sa prise en charge, ils contribuent à replacer la position infirmière en psychiatrie au centre du dispositif de soin. Dans cet esprit, après un exposé clarifiant les grands principes du fonctionnement psychologique normal et pathologique, cet ouvrage précise les modalités et les grands axes du soin en psychiatrie, en insistant sur la relation soignante, véritable base du soin infirmier. La clinique infirmière y est ensuite développée, dans toute sa richesse et sa multiplicité, autour de la nature des actions infirmières en psychiatrie et de leur organisation sous la forme de projets de soins définis. Ce travail, largement illustré d'exemples cliniques, nous fait ainsi vivre " de l'intérieur " ce qui constitue le quotidien d'un(e) infirmier(e) en psychiatrie. Enfin, les points fondamentaux que sont la question de la violence, l'importance de la psychothérapie institutionnelle et le fonctionnement d'une équipe soignante en psychiatrie sont également traités. Ce guide complet et pédagogique s'adresse aux étudiant(e)s en IFSI, ainsi qu'aux infirmier(e)s exerçant en psychiatrie. Il intéressera également les autres professionnels qui prennent en charge des patients atteints de pathologies psychiatriques. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(4)
Cote Support Localisation Disponibilité 616.89 inf Ouvrage Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible 616.89 inf Ouvrage Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible 616.89 inf Ouvrage Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible 616.89 inf Ouvrage Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible Infirmières parisiennes : 1900-1950, émergence d'une profession / Christian Chevandier
Titre : Infirmières parisiennes : 1900-1950, émergence d'une profession Type de document : Ouvrage Auteurs : Christian Chevandier, Auteur Editeur : PARIS : Publications de la Sorbonne Année de publication : 2011 Collection : Histoire contemporaine Importance : 310 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85944-669-7 Langues : Français (fre) Mots-clés : 20EME SIECLE
ADMINISTRATION HOSPITALIERE
FRANCE
HISTOIRE PROFESSIONNELLE
INFIRMIER
INSTITUTION
PARIS
PRATIQUE INFIRMIERE
SOIN INFIRMIERRésumé : En 1900, les mots " infirmier" et " infirmière" étaient utilisés pour nommer le personnel non qualifié de l'hôpital et avaient le même sens que " garçon de salle " et " fille de salle ". En 1950, le terme n'est plus que féminin et désigne des travailleuses qualifiées dont la formation initiale assez longue a été certifiée par un diplôme d'Etat. Quelles ont été les raisons de cette mutation, qui a accompagné l'évolution de la médecine hospitalière et du droit de l'assistance? Comment ce phénomène s'inscrit-il dans l'évolution de la société française de la première moitié du XXe siècle? Pourquoi est-ce dans les hôpitaux de l'Assistance publique de Paris que cette dynamique a été forte au point que ses choix ont entraîné l'ensemble du secteur hospitalier du pays? Comment cette professionnalisation s'est-elle effectuée? Quelles ont été ses conséquences sur la vie de ces femmes? Cet ouvrage associe une approche quantitative précise de l'institution hospitalière parisienne à l'étude des destins individuels de seize femmes soignantes.
Par un jeu d'échelles, l'auteur définit le rôle de différents facteurs (l'origine géographique, le milieu social, la formation, le marché du travail, les guerres, etc.) dans la conception d'un métier qualifié. Afin de préciser les spécificités parisiennes, un chapitre est consacré à un autre grand ensemble hospitalier, les Hospices civils de Lyon, ce qui nous permet de suivre jusqu'à nos jours un groupe professionnel proche de celui des infirmières créé dans les années 1930 pour se substituer aux religieuses qui disparaissaient.
L'auteur présente un groupe social de femmes dynamiques, confrontées aux difficultés de la vie mais aussi à un exercice professionnel passionnant, dont le tableau nous est ainsi brossé, sans que soit laissé de côté l'impact de la gestion menée par l'administration hospitalière.Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Infirmières parisiennes : 1900-1950, émergence d'une profession [Ouvrage] / Christian Chevandier, Auteur . - PARIS : Publications de la Sorbonne, 2011 . - 310 p.. - (Histoire contemporaine) .
ISBN : 978-2-85944-669-7
Langues : Français (fre)
Mots-clés : 20EME SIECLE
ADMINISTRATION HOSPITALIERE
FRANCE
HISTOIRE PROFESSIONNELLE
INFIRMIER
INSTITUTION
PARIS
PRATIQUE INFIRMIERE
SOIN INFIRMIERRésumé : En 1900, les mots " infirmier" et " infirmière" étaient utilisés pour nommer le personnel non qualifié de l'hôpital et avaient le même sens que " garçon de salle " et " fille de salle ". En 1950, le terme n'est plus que féminin et désigne des travailleuses qualifiées dont la formation initiale assez longue a été certifiée par un diplôme d'Etat. Quelles ont été les raisons de cette mutation, qui a accompagné l'évolution de la médecine hospitalière et du droit de l'assistance? Comment ce phénomène s'inscrit-il dans l'évolution de la société française de la première moitié du XXe siècle? Pourquoi est-ce dans les hôpitaux de l'Assistance publique de Paris que cette dynamique a été forte au point que ses choix ont entraîné l'ensemble du secteur hospitalier du pays? Comment cette professionnalisation s'est-elle effectuée? Quelles ont été ses conséquences sur la vie de ces femmes? Cet ouvrage associe une approche quantitative précise de l'institution hospitalière parisienne à l'étude des destins individuels de seize femmes soignantes.
Par un jeu d'échelles, l'auteur définit le rôle de différents facteurs (l'origine géographique, le milieu social, la formation, le marché du travail, les guerres, etc.) dans la conception d'un métier qualifié. Afin de préciser les spécificités parisiennes, un chapitre est consacré à un autre grand ensemble hospitalier, les Hospices civils de Lyon, ce qui nous permet de suivre jusqu'à nos jours un groupe professionnel proche de celui des infirmières créé dans les années 1930 pour se substituer aux religieuses qui disparaissaient.
L'auteur présente un groupe social de femmes dynamiques, confrontées aux difficultés de la vie mais aussi à un exercice professionnel passionnant, dont le tableau nous est ainsi brossé, sans que soit laissé de côté l'impact de la gestion menée par l'administration hospitalière.Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité 610.7 che Ouvrage Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible Instances de recommandations : suivez le guide ! / Marie Luginsland in Objectif soins, n° 248 ([01/09/2016])
[article]
Titre : Instances de recommandations : suivez le guide ! Type de document : Article Auteurs : Marie Luginsland, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 44-47 Langues : Français (fre) Mots-clés : INSTITUTION
PROMOTION DE LA SANTE
RECOMMANDATIONRésumé : Recommandations, conseils, avis… Il est souvent difficile pour les soignants de se retrouver dans la jungle des informations émanant de différentes instances, officielles ou non, tant la promotion de la santé est devenue l’affaire de tous. La reconnaissance institutionnelle du patient experta officialisé de nombreuses associations en matière de prévention et de promotion de la santé. Tandis que les pouvoirs publics eux-mêmes, tirant une leçon des récents scandales sanitaires, rivalisent en communication. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Objectif soins > n° 248 [01/09/2016] . - p. 44-47[article] Instances de recommandations : suivez le guide ! [Article] / Marie Luginsland, Auteur . - 2016 . - p. 44-47.
Langues : Français (fre)
in Objectif soins > n° 248 [01/09/2016] . - p. 44-47
Mots-clés : INSTITUTION
PROMOTION DE LA SANTE
RECOMMANDATIONRésumé : Recommandations, conseils, avis… Il est souvent difficile pour les soignants de se retrouver dans la jungle des informations émanant de différentes instances, officielles ou non, tant la promotion de la santé est devenue l’affaire de tous. La reconnaissance institutionnelle du patient experta officialisé de nombreuses associations en matière de prévention et de promotion de la santé. Tandis que les pouvoirs publics eux-mêmes, tirant une leçon des récents scandales sanitaires, rivalisent en communication. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(2)
Cote Support Localisation Disponibilité . Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible . Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible L'institut de veille sanitaire / Sébastien Colson in Cahiers de la puéricultrice (Les), n° 253 ([01/01/2012])PermalinkL'INSTITUTION ET LES INSTITUTIONS : ETUDES PSYCHANALYTIQUES / René KaesPermalinkL'institution et les institutions : études psychanalytiques / René Kaes ; Paul Fustier ; Eugène Enriquez ; et al.PermalinkL'institution soignante d'hier à aujourd'hui / Olivier Douville in Journal des psychologues (Le), n° 384 ([01/02/2021])PermalinkL'institution et la violence : les professionnels du soin à l'épreuve des liens / Pascal RomanPermalinkINSTITUTIONNALISATION DE L'ETHIQUE / Nicolas Kopp in Ethique et santé, 1 (03/2007)PermalinkInstitutionnalisation de l'éthique en santé : entre sciences des organisations et puissance de l'imaginaire / R. Chvetzoff in Ethique et santé, n° 2 ([01/06/2017])PermalinkL'intérêt des entretiens parentaux / Sarah Wurtz in Enfances & Psy, n° 95 ([01/04/2023])PermalinkL'interstitiel, le coeur battant d'une équipe soignante / Chady Prevoteau in Santé mentale, n° 229 ([01/06/2018])PermalinkINTERVENIR EN TOXICOMANIE / Pascal CourtyPermalink