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INTERDISCIPLINARITE |
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Le case management : entre cadre conceptuel et modalités opératoires / Corinne Rougerie in Revue de la Pratique avancée, n°2 ([01/04/2024])
[article]
Titre : Le case management : entre cadre conceptuel et modalités opératoires Type de document : Article Auteurs : Corinne Rougerie, Auteur Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 76-78 Langues : Français (fre) Mots-clés : ACCOMPAGNEMENT
ASSISTANT SOCIAL
EDUCATEUR SPECIALISE
ETABLISSEMENT MEDICO-SOCIAL
INFIRMIER
INTERDISCIPLINARITE
PROFESSION
SOIN AMBULATOIRERésumé : La réorganisation des services médicosociaux et de santé en France génère une révision des pratiques d'accompagnement. La fonction de case management se développe dans ce contexte, traduisant la nécessité d'une prise en compte multidimensionnelle de la situation de la personne concernée. Cette gestion de "cas complexe", associée au choix privilégié de soins et d'accompagnement en ambulatoire, amène à repenser l'accompagnement, dans le temps réel du quotidien.
Que signifie être accompagné par un case manager ?Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Revue de la Pratique avancée > n°2 [01/04/2024] . - p. 76-78[article] Le case management : entre cadre conceptuel et modalités opératoires [Article] / Corinne Rougerie, Auteur . - 2024 . - p. 76-78.
Langues : Français (fre)
in Revue de la Pratique avancée > n°2 [01/04/2024] . - p. 76-78
Mots-clés : ACCOMPAGNEMENT
ASSISTANT SOCIAL
EDUCATEUR SPECIALISE
ETABLISSEMENT MEDICO-SOCIAL
INFIRMIER
INTERDISCIPLINARITE
PROFESSION
SOIN AMBULATOIRERésumé : La réorganisation des services médicosociaux et de santé en France génère une révision des pratiques d'accompagnement. La fonction de case management se développe dans ce contexte, traduisant la nécessité d'une prise en compte multidimensionnelle de la situation de la personne concernée. Cette gestion de "cas complexe", associée au choix privilégié de soins et d'accompagnement en ambulatoire, amène à repenser l'accompagnement, dans le temps réel du quotidien.
Que signifie être accompagné par un case manager ?Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité . Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Exclu du prêt LA COLLABORATION ENTRE TRAVAILLEUSES SOCIALES ET INFIRMIERES. ELEMENTS D'UNE THEORIE DE L'INTERVENTION INTERDISCIPLINAIRE / Yves Couturier
Titre : LA COLLABORATION ENTRE TRAVAILLEUSES SOCIALES ET INFIRMIERES. ELEMENTS D'UNE THEORIE DE L'INTERVENTION INTERDISCIPLINAIRE Type de document : Ouvrage Auteurs : Yves Couturier, Auteur Editeur : Paris : L'Harmattan Année de publication : 2006 Collection : TRAVAIL DU SOCIAL Importance : 278 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7475-9557-5 Prix : 25 € Mots-clés : COLLABORATION
EXERCICE PROFESSIONNEL
INFIRMIER
INTERDISCIPLINARITE
TRAVAIL SOCIALRésumé : Alors que les appels se font de plus en plus pressants pour engager la collaboration entre professionnels afin de résoudre des problèmes dont la complexité ne cesse de croître, l'interdisciplinarité fait l'objet de plusieurs critiques, qui expriment souvent autant de déceptions. Cet ouvrage ne cherche pas à dire pourquoi travailleuses sociales et infirmières devraient travailler davantage ensemble, mais bien comment elles le finit concrètement, au fil des jours. En fait, le livre permet au lecteur de suivre pas à pas un travail de théorisation de l'intervention interdisciplinaire à partir des conceptions pratiques, partagées en totalité ou en partie, de l'intervention. Le praticien, provenant tant du travail social que des sciences infirmières, trouvera dans ce livre une façon d'exposer les coups de mains au cœur de sa pratique professionnelle. Par exemple, la dimension relationnelle de sa pratique est ici largement exposée. Et le chercheur s'intéressant à l'analyse des pratiques professionnelles dans les métiers relationnels trouvera une théorisation de l'intervention interdisciplinaire novatrice permettant d'inscrire des pratiques professionnelles effectives dans un contexte social marqué à la fois par l'interventionnisme et par l'interdisciplinarité. S'inspirant de la sociologie du travail et des sciences du langage, l'auteur observe avec attention la pragmatique de l'intervention interdisciplinaire dans les métiers relationnels. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id LA COLLABORATION ENTRE TRAVAILLEUSES SOCIALES ET INFIRMIERES. ELEMENTS D'UNE THEORIE DE L'INTERVENTION INTERDISCIPLINAIRE [Ouvrage] / Yves Couturier, Auteur . - Paris : L'Harmattan, 2006 . - 278 p.. - (TRAVAIL DU SOCIAL) .
ISBN : 978-2-7475-9557-5 : 25 €
Mots-clés : COLLABORATION
EXERCICE PROFESSIONNEL
INFIRMIER
INTERDISCIPLINARITE
TRAVAIL SOCIALRésumé : Alors que les appels se font de plus en plus pressants pour engager la collaboration entre professionnels afin de résoudre des problèmes dont la complexité ne cesse de croître, l'interdisciplinarité fait l'objet de plusieurs critiques, qui expriment souvent autant de déceptions. Cet ouvrage ne cherche pas à dire pourquoi travailleuses sociales et infirmières devraient travailler davantage ensemble, mais bien comment elles le finit concrètement, au fil des jours. En fait, le livre permet au lecteur de suivre pas à pas un travail de théorisation de l'intervention interdisciplinaire à partir des conceptions pratiques, partagées en totalité ou en partie, de l'intervention. Le praticien, provenant tant du travail social que des sciences infirmières, trouvera dans ce livre une façon d'exposer les coups de mains au cœur de sa pratique professionnelle. Par exemple, la dimension relationnelle de sa pratique est ici largement exposée. Et le chercheur s'intéressant à l'analyse des pratiques professionnelles dans les métiers relationnels trouvera une théorisation de l'intervention interdisciplinaire novatrice permettant d'inscrire des pratiques professionnelles effectives dans un contexte social marqué à la fois par l'interventionnisme et par l'interdisciplinarité. S'inspirant de la sociologie du travail et des sciences du langage, l'auteur observe avec attention la pragmatique de l'intervention interdisciplinaire dans les métiers relationnels. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité 610.7 cou Ouvrage Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible La collaboration sage-femme infirmière puéricultrice, un lien entre la maternité et la néonatologie / Audrey Pallaro in Soins Pédiatrie Puériculture, n° 289 ([01/03/2016])
[article]
Titre : La collaboration sage-femme infirmière puéricultrice, un lien entre la maternité et la néonatologie Type de document : Article Auteurs : Audrey Pallaro, Auteur ; Karine Polzin, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 42-44 Langues : Français (fre) Mots-clés : COLLABORATION
GROSSESSE
INTERDISCIPLINARITE
KANGOUROU (METHODE)
NEONATOLOGIE
NOUVEAU-NE
POST PARTUM
PUERICULTRICE
SAGE-FEMMERésumé : Le travail en collaboration fait partie de la démarche de bientraitance et d’amélioration de la qualité des soins. Il est également un atout pour les équipes médicales et paramédicales.
Au sein du Pôle parent-enfant de l’hôpital de Libourne (33), la collaboration sage-femme et infirmière puéricultrice a lieu tout au long de la grossesse, et surtout en post-partum.
Les équipes collaborent notamment autour de la prise en charge des naissances dites “à risque” et en particulier lorsque le nouveau-né est hospitalisé en unité kangourou.Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Soins Pédiatrie Puériculture > n° 289 [01/03/2016] . - p. 42-44[article] La collaboration sage-femme infirmière puéricultrice, un lien entre la maternité et la néonatologie [Article] / Audrey Pallaro, Auteur ; Karine Polzin, Auteur . - 2016 . - p. 42-44.
Langues : Français (fre)
in Soins Pédiatrie Puériculture > n° 289 [01/03/2016] . - p. 42-44
Mots-clés : COLLABORATION
GROSSESSE
INTERDISCIPLINARITE
KANGOUROU (METHODE)
NEONATOLOGIE
NOUVEAU-NE
POST PARTUM
PUERICULTRICE
SAGE-FEMMERésumé : Le travail en collaboration fait partie de la démarche de bientraitance et d’amélioration de la qualité des soins. Il est également un atout pour les équipes médicales et paramédicales.
Au sein du Pôle parent-enfant de l’hôpital de Libourne (33), la collaboration sage-femme et infirmière puéricultrice a lieu tout au long de la grossesse, et surtout en post-partum.
Les équipes collaborent notamment autour de la prise en charge des naissances dites “à risque” et en particulier lorsque le nouveau-né est hospitalisé en unité kangourou.Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(2)
Cote Support Localisation Disponibilité . Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible . Périodique IFPS Fougères - Centre de documentation Disponible Comment aborder la question de la discipline "sciences infirmières" en France ? / Didier Lecordier in Recherche en soins infirmiers, n° 112 ([01/03/2013])
[article]
Titre : Comment aborder la question de la discipline "sciences infirmières" en France ? Type de document : Article Auteurs : Didier Lecordier, Auteur ; Isabelle Remy-Largeau, Auteur ; Ljiljana Jovic, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p. 6-13 Langues : Français (fre) Mots-clés : CONCEPT
DISCIPLINE
EDUCATION DU PATIENT
EPISTEMOLOGIE
FRANCE
INTERDISCIPLINARITE
METHODOLOGIE
PRATIQUE PROFESSIONNELLE
PROBLEMATIQUE
PROFESSIONNALISATION
RECHERCHE INFIRMIERE
RECONNAISSANCE
SAVOIR
SCIENCE
SOIN INFIRMIER
THEORIERésumé : Les quatre dernières années ont vu se développer des soutiens à la recherche infirmière et paramédicale française en même temps qu'une "universitarisation" de la formation dans les Institut de formation en soins infirmiers (IFSI). Les paysages professionnel et scientifique changent et les perspectives qui s'ouvrent laissent entrevoir une professionnalisation grandissante des activités infirmières mais posent également la question de la construction des sciences infirmières en France. En abordant l'interdisciplinarité dans l'approche des situations de soins complexes, en précisant la finalité de la production des connaissances scientifiques infirmières face aux besoins de santé de la population, en explicitant l'objet de recherche en sciences infirmières et les éléments théoriques qui permettent sa construction, l'article qui suit propose une réflexion épistémologique concernant l'évolution de la profession et la construction d'une discipline scientifique pour les soins infirmiers en France Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Recherche en soins infirmiers > n° 112 [01/03/2013] . - p. 6-13[article] Comment aborder la question de la discipline "sciences infirmières" en France ? [Article] / Didier Lecordier, Auteur ; Isabelle Remy-Largeau, Auteur ; Ljiljana Jovic, Auteur . - 2013 . - p. 6-13.
Langues : Français (fre)
in Recherche en soins infirmiers > n° 112 [01/03/2013] . - p. 6-13
Mots-clés : CONCEPT
DISCIPLINE
EDUCATION DU PATIENT
EPISTEMOLOGIE
FRANCE
INTERDISCIPLINARITE
METHODOLOGIE
PRATIQUE PROFESSIONNELLE
PROBLEMATIQUE
PROFESSIONNALISATION
RECHERCHE INFIRMIERE
RECONNAISSANCE
SAVOIR
SCIENCE
SOIN INFIRMIER
THEORIERésumé : Les quatre dernières années ont vu se développer des soutiens à la recherche infirmière et paramédicale française en même temps qu'une "universitarisation" de la formation dans les Institut de formation en soins infirmiers (IFSI). Les paysages professionnel et scientifique changent et les perspectives qui s'ouvrent laissent entrevoir une professionnalisation grandissante des activités infirmières mais posent également la question de la construction des sciences infirmières en France. En abordant l'interdisciplinarité dans l'approche des situations de soins complexes, en précisant la finalité de la production des connaissances scientifiques infirmières face aux besoins de santé de la population, en explicitant l'objet de recherche en sciences infirmières et les éléments théoriques qui permettent sa construction, l'article qui suit propose une réflexion épistémologique concernant l'évolution de la profession et la construction d'une discipline scientifique pour les soins infirmiers en France Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité . Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible Comment on fait les bébés (hum !), on les élève (bien), on les cultive (gaiement), on les aime (trop ?), on les supporte (difficilement ?) / Patrick Ben Soussan in Spirale : la grande aventure de Monsieur Bébé, n° 100 ([01/03/2022])
[article]
Titre : Comment on fait les bébés (hum !), on les élève (bien), on les cultive (gaiement), on les aime (trop ?), on les supporte (difficilement ?) Type de document : Article Auteurs : Patrick Ben Soussan, Directeur de publication Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 15-161 Langues : Français (fre) Mots-clés : ADOLESCENT
APPRENTISSAGE
ATTACHEMENT
CONFLIT
CRECHE
DEVELOPPEMENT DURABLE
DOLTO (FRANCOISE)
EDUCATION
EMOTION-SENTIMENT
ENFANT
ENVIRONNEMENT
GENRE
GRAND-PARENT
HUMANISATION
IDENTITE SEXUELLE
INTERACTION
INTERDISCIPLINARITE
JEU
LANGUE VIVANTE
LECTURE
MATERNITE
MEDIATION THERAPEUTIQUE
MUSIQUE
NOUVEAU-NE
PARENTALITE
PSYCHANALYSE
RELATION D'EMPRISE
SCIENCE
SEPARATION
SOCIALISATION
TECHNOLOGIES DE L'INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION
TRAVAIL SOCIAL
VIRTUEL
VULNERABILITERésumé : Sommaire :
- Comment se pencher avec tendresse sur les enfants… même en politique ?
- Comment on fait les bébés ?
- Tout le monde sait comment on fait les bébés…, mais qui sait comment on fait les papas et les mamans ?
- Comment survivre à la désillusion d’une parentalité merveilleuse ?
- Comment les bébés nous aident-ils à grandir ?
- Comment supporte-t-on (difficilement) les bébés ?
- Comment la fondamentale immaturité du bébé à la naissance est une chance… inouïe pour sa vie… et la nôtre
- Comment les mères rêvent-elles à leur bébé ?
- Comment réenchanter la paternité ?
- Comment la science ne peut pas remplacer l’intuition maternelle
- Comment stimuler les bébés… ou non ?
- Comment joue-t-on avec un bébé ?
- Comment jouer en visio-consultation avec les bébés et les ados ?
- Comment être une grand-mère acceptable ?
- Comment écrire son roman… familial… des névrosés ?
- Comment se blottir et résonner ?
- Comment les équipes des services de réanimation néonatale… favorisent-elles l’émergence et la pérennité des liens parents-bébé ?
- Comment faire de la différence culturelle un atout dès le berceau ?
- Comment les Tai Dam traitent-ils les questions de genre à la naissance ?
- Comment être un TISF ?
- Comment les écrans et leur usage en expansion vont-ils impacter l’adolescence… des bébés 2.0 ?
- Comment mettre de l’art dans les épinards ?
- Comment cultiver notre impérieuse et vitale nécessité de lire ?
- Comment la musique vient-elle aux enfants ?
- Comment accompagne-t-on les bébés au spectacle… ou comment les bébés y accompagnent-ils les adultes ?
- Comment rester voltairiens… et spiraliens ?
- Comment continuer de relever les défis pour les bébés… et comment célébrer l’existence ?Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Spirale : la grande aventure de Monsieur Bébé > n° 100 [01/03/2022] . - p. 15-161[article] Comment on fait les bébés (hum !), on les élève (bien), on les cultive (gaiement), on les aime (trop ?), on les supporte (difficilement ?) [Article] / Patrick Ben Soussan, Directeur de publication . - 2022 . - p. 15-161.
Langues : Français (fre)
in Spirale : la grande aventure de Monsieur Bébé > n° 100 [01/03/2022] . - p. 15-161
Mots-clés : ADOLESCENT
APPRENTISSAGE
ATTACHEMENT
CONFLIT
CRECHE
DEVELOPPEMENT DURABLE
DOLTO (FRANCOISE)
EDUCATION
EMOTION-SENTIMENT
ENFANT
ENVIRONNEMENT
GENRE
GRAND-PARENT
HUMANISATION
IDENTITE SEXUELLE
INTERACTION
INTERDISCIPLINARITE
JEU
LANGUE VIVANTE
LECTURE
MATERNITE
MEDIATION THERAPEUTIQUE
MUSIQUE
NOUVEAU-NE
PARENTALITE
PSYCHANALYSE
RELATION D'EMPRISE
SCIENCE
SEPARATION
SOCIALISATION
TECHNOLOGIES DE L'INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION
TRAVAIL SOCIAL
VIRTUEL
VULNERABILITERésumé : Sommaire :
- Comment se pencher avec tendresse sur les enfants… même en politique ?
- Comment on fait les bébés ?
- Tout le monde sait comment on fait les bébés…, mais qui sait comment on fait les papas et les mamans ?
- Comment survivre à la désillusion d’une parentalité merveilleuse ?
- Comment les bébés nous aident-ils à grandir ?
- Comment supporte-t-on (difficilement) les bébés ?
- Comment la fondamentale immaturité du bébé à la naissance est une chance… inouïe pour sa vie… et la nôtre
- Comment les mères rêvent-elles à leur bébé ?
- Comment réenchanter la paternité ?
- Comment la science ne peut pas remplacer l’intuition maternelle
- Comment stimuler les bébés… ou non ?
- Comment joue-t-on avec un bébé ?
- Comment jouer en visio-consultation avec les bébés et les ados ?
- Comment être une grand-mère acceptable ?
- Comment écrire son roman… familial… des névrosés ?
- Comment se blottir et résonner ?
- Comment les équipes des services de réanimation néonatale… favorisent-elles l’émergence et la pérennité des liens parents-bébé ?
- Comment faire de la différence culturelle un atout dès le berceau ?
- Comment les Tai Dam traitent-ils les questions de genre à la naissance ?
- Comment être un TISF ?
- Comment les écrans et leur usage en expansion vont-ils impacter l’adolescence… des bébés 2.0 ?
- Comment mettre de l’art dans les épinards ?
- Comment cultiver notre impérieuse et vitale nécessité de lire ?
- Comment la musique vient-elle aux enfants ?
- Comment accompagne-t-on les bébés au spectacle… ou comment les bébés y accompagnent-ils les adultes ?
- Comment rester voltairiens… et spiraliens ?
- Comment continuer de relever les défis pour les bébés… et comment célébrer l’existence ?Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité . Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Exclu du prêt Comprendre et soulager la douleur / Claire Chauffour-AderPermalinkCONSTRUCTION DES SCIENCES ET DES DISCIPLINES SCIENTIFIQUES : QUESTION POUR LA RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS / Dominique Vinck in Recherche en soins infirmiers, 98 (09/2009)PermalinkCoopération pluridisciplinaire et institut de formation / Delphine Dillenschneider in Soins Cadres, n° 105 SUP ([01/02/2018])PermalinkCoopérations autour des parcours de santé / Pascal Barreau in Soins Cadres, n° 104 ([01/11/2017])PermalinkCoordination et qualité des soins / Faustine Pueblas in Soins Gérontologie, n° 99 ([01/01/2013])PermalinkCréativité et interdisciplinarité, la recette de "Kipal" / Béatrice El Kouch in Jusqu'à la mort accompagner la vie, n° 141 ([01/06/2020])PermalinkDEMARCHE ET RECHERCHE CLINIQUE / Pierre Desaulniers in Recherche en soins infirmiers, 84 (01/03/2006)PermalinkLa discipline infirmière comme discipline créole : retour sur le pluriel, les emprunts et les rencontres qui l’animent / Nicolas Vonarx in Recherche en soins infirmiers, n° 133 ([01/06/2018])PermalinkUn dispositif intégratif de soins précoces pour enfants autistes en centre médico-psychologique / Dominique Robin leopold in Journal des psychologues (Le), n° 347 ([01/05/2017])PermalinkUne domination biomédicale dans le monde des soins infirmiers : contribution pour une émancipation infirmière / Heidi Lepage in Recherche en soins infirmiers, n° 152 ([01/03/2023])Permalink