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Titre : PSYCHOLOGIE DES APPRENTISSAGES ET MULTIMEDIA Type de document : Ouvrage Auteurs : Denis Legros, Auteur ; Jacques Crinon, Auteur Editeur : Malakoff : Armand Colin Année de publication : 2002 Collection : U psychologie Importance : 228 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-200-26248-8 Prix : 24 € Mots-clés : APPRENTISSAGE
ECRITURE
ENSEIGNEMENT
ENSEIGNEMENT ASSISTE PAR ORDINATEUR
LANGUE VIVANTE
LECTURE
MULTIMEDIA
PEDAGOGIE
TECHNOLOGIES DE L'INFORMATION ET DE LA COMMUNICATIONRésumé : Quels sont les effets des nouvelles technologies de l'information et de la communication (TIC) sur l'apprentissage et l'enseignement ? Quelles perspectives ouvrent-elles aux enseignants et aux apprenants ? Les travaux de recherche et les expériences se sont multipliés dans le domaine et un bilan à la fois critique et prospectif s'impose désormais. Cet ouvrage y procède, avec rigueur, esprit d'ouverture et souci de promouvoir le mieux-être pédagogique. A la lumière des grands paradigmes théoriques de référence, les auteurs étudient d'abord les rapports entre les TIC et les théories de l'apprentissage, depuis l'époque de l'enseignement assisté par ordinateur (EAO) jusqu'à la percée récente de l'apprentissage collaboratif à distance et de la coopération sur les réseaux. Au fil des chapitres sont abordées les questions cruciales : que peut-on attendre des TIC en matière de construction des connaissances ? Quelles conséquences ont-elles sur les divers apprentissages : lecture, production de textes, langues vivantes, sciences ? Quelles sont, enfin, les conditions de l'intégration pédagogique des TIC ? Un index et une bibliographie étendue contribuent à faire du livre un outil de travail privilégié. Cet ouvrage fournira aux étudiants en psychologie, chercheurs en éducation, enseignants, futurs enseignants et responsables administratifs les informations et les pistes de réflexion et d'action nécessaires pour tirer pleinement profit d'une révolution technologique sans précédent, qui remet largement en question les pratiques traditionnelles. Il favorisera ainsi la mise en place de nouveaux environnements plus conformes à l'attente des nouvelles générations et aux exigences de la construction des savoirs au XXIe siècle. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id PSYCHOLOGIE DES APPRENTISSAGES ET MULTIMEDIA [Ouvrage] / Denis Legros, Auteur ; Jacques Crinon, Auteur . - Malakoff : Armand Colin, 2002 . - 228 p.. - (U psychologie) .
ISBN : 978-2-200-26248-8 : 24 €
Mots-clés : APPRENTISSAGE
ECRITURE
ENSEIGNEMENT
ENSEIGNEMENT ASSISTE PAR ORDINATEUR
LANGUE VIVANTE
LECTURE
MULTIMEDIA
PEDAGOGIE
TECHNOLOGIES DE L'INFORMATION ET DE LA COMMUNICATIONRésumé : Quels sont les effets des nouvelles technologies de l'information et de la communication (TIC) sur l'apprentissage et l'enseignement ? Quelles perspectives ouvrent-elles aux enseignants et aux apprenants ? Les travaux de recherche et les expériences se sont multipliés dans le domaine et un bilan à la fois critique et prospectif s'impose désormais. Cet ouvrage y procède, avec rigueur, esprit d'ouverture et souci de promouvoir le mieux-être pédagogique. A la lumière des grands paradigmes théoriques de référence, les auteurs étudient d'abord les rapports entre les TIC et les théories de l'apprentissage, depuis l'époque de l'enseignement assisté par ordinateur (EAO) jusqu'à la percée récente de l'apprentissage collaboratif à distance et de la coopération sur les réseaux. Au fil des chapitres sont abordées les questions cruciales : que peut-on attendre des TIC en matière de construction des connaissances ? Quelles conséquences ont-elles sur les divers apprentissages : lecture, production de textes, langues vivantes, sciences ? Quelles sont, enfin, les conditions de l'intégration pédagogique des TIC ? Un index et une bibliographie étendue contribuent à faire du livre un outil de travail privilégié. Cet ouvrage fournira aux étudiants en psychologie, chercheurs en éducation, enseignants, futurs enseignants et responsables administratifs les informations et les pistes de réflexion et d'action nécessaires pour tirer pleinement profit d'une révolution technologique sans précédent, qui remet largement en question les pratiques traditionnelles. Il favorisera ainsi la mise en place de nouveaux environnements plus conformes à l'attente des nouvelles générations et aux exigences de la construction des savoirs au XXIe siècle. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité 371.33 leg Ouvrage Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible
Titre : Psychologie des écrans Type de document : Ouvrage Auteurs : Xanthie Vlachopoulou, Auteur ; Sylvain Missonnier, Auteur Mention d'édition : 2e éd. Editeur : Paris : Presses Universitaires de France (PUF) Année de publication : 2019 Collection : Que sais-je ? Importance : 126 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-13-081594-5 Langues : Français (fre) Mots-clés : ADDICTION
ADOLESCENT
APPRENTISSAGE
ECHOGRAPHIE
ECRAN
GENERATION
INTERNET
MEDIATION THERAPEUTIQUE
PSYCHANALYSE
PSYCHOLOGIE
PSYCHOPATHOLOGIE
SERIOUS GAME
SOIN
TECHNOLOGIE
TECHNOLOGIES DE L'INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION
TELEPHONE
VIRTUELRésumé : Echographie foetale, console de jeux vidéo, ordinateur, smartphone, etc., les écrans peuplent nos vies et la réalité virtuelle s'invite dans notre quotidien à tous les âges. Cet usage des écrans inquiète parfois, interroge dans tous les cas quant à ses effets sur notre rapport au monde et à nous-mêmes. Les professionnels de l'éducation et du soin en particulier ne peuvent désormais faire l'économie d'une réflexion critique autour de ces outils numériques omniprésents et en constante mutation.
Mais comment appréhender cette réalité virtuelle si présente et si diverse ? Au-delà des idées reçues, en croisant les regards philosophiques, psychanalytiques et des sciences de l'information, cet ouvrage met en débat les vertus et vertiges des multiples avatars de la réalité virtuelle contemporaine. Il propose ainsi les fondements d'une véritable psychologie du virtuel.Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Psychologie des écrans [Ouvrage] / Xanthie Vlachopoulou, Auteur ; Sylvain Missonnier, Auteur . - 2e éd. . - Paris : Presses Universitaires de France (PUF), 2019 . - 126 p.. - (Que sais-je ?) .
ISBN : 978-2-13-081594-5
Langues : Français (fre)
Mots-clés : ADDICTION
ADOLESCENT
APPRENTISSAGE
ECHOGRAPHIE
ECRAN
GENERATION
INTERNET
MEDIATION THERAPEUTIQUE
PSYCHANALYSE
PSYCHOLOGIE
PSYCHOPATHOLOGIE
SERIOUS GAME
SOIN
TECHNOLOGIE
TECHNOLOGIES DE L'INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION
TELEPHONE
VIRTUELRésumé : Echographie foetale, console de jeux vidéo, ordinateur, smartphone, etc., les écrans peuplent nos vies et la réalité virtuelle s'invite dans notre quotidien à tous les âges. Cet usage des écrans inquiète parfois, interroge dans tous les cas quant à ses effets sur notre rapport au monde et à nous-mêmes. Les professionnels de l'éducation et du soin en particulier ne peuvent désormais faire l'économie d'une réflexion critique autour de ces outils numériques omniprésents et en constante mutation.
Mais comment appréhender cette réalité virtuelle si présente et si diverse ? Au-delà des idées reçues, en croisant les regards philosophiques, psychanalytiques et des sciences de l'information, cet ouvrage met en débat les vertus et vertiges des multiples avatars de la réalité virtuelle contemporaine. Il propose ainsi les fondements d'une véritable psychologie du virtuel.Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité 155.9 psy Ouvrage Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible
Titre : Psychologie des écrans Type de document : Ouvrage Auteurs : Xanthie Vlachopoulou, Auteur ; Sylvain Missonnier, Auteur Editeur : Paris : Presses Universitaires de France (PUF) Année de publication : 2015 Collection : Que sais-je ? num. n° 4001 Importance : 127 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-13-062712-8 Langues : Français (fre) Mots-clés : AUDIOVISUEL
ECRAN
PSYCHOLOGIE
PSYCHOPATHOLOGIE
TECHNOLOGIES DE L'INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION
VIRTUELRésumé : VOIR EDITION PLUS RECENTE
Échographie fœtale, console de jeux vidéo, ordinateur, smartphone, etc., les écrans peuplent nos vies et la réalité virtuelle s’invite dans notre quotidien à tous les âges. Cet usage des écrans inquiète parfois, interroge dans tous les cas quant à ses effets sur notre rapport au monde et à nous-mêmes. Les professionnels de l’éducation et du soin en particulier ne peuvent désormais faire l’économie d’une réflexion critique autour de ces outils numériques omniprésents et en constante mutation. Mais comment appréhender cette réalité virtuelle si présente et si diverse ?
Au-delà des idées reçues, en croisant les regards philosophiques, psychanalytiques et des sciences de l’information, cet ouvrage met en débat les vertus et vertiges des multiples avatars de la réalité virtuelle contemporaine. Il propose ainsi les fondements d’une véritable psychologie du virtuel.Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Psychologie des écrans [Ouvrage] / Xanthie Vlachopoulou, Auteur ; Sylvain Missonnier, Auteur . - Paris : Presses Universitaires de France (PUF), 2015 . - 127 p.. - (Que sais-je ?; n° 4001) .
ISBN : 978-2-13-062712-8
Langues : Français (fre)
Mots-clés : AUDIOVISUEL
ECRAN
PSYCHOLOGIE
PSYCHOPATHOLOGIE
TECHNOLOGIES DE L'INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION
VIRTUELRésumé : VOIR EDITION PLUS RECENTE
Échographie fœtale, console de jeux vidéo, ordinateur, smartphone, etc., les écrans peuplent nos vies et la réalité virtuelle s’invite dans notre quotidien à tous les âges. Cet usage des écrans inquiète parfois, interroge dans tous les cas quant à ses effets sur notre rapport au monde et à nous-mêmes. Les professionnels de l’éducation et du soin en particulier ne peuvent désormais faire l’économie d’une réflexion critique autour de ces outils numériques omniprésents et en constante mutation. Mais comment appréhender cette réalité virtuelle si présente et si diverse ?
Au-delà des idées reçues, en croisant les regards philosophiques, psychanalytiques et des sciences de l’information, cet ouvrage met en débat les vertus et vertiges des multiples avatars de la réalité virtuelle contemporaine. Il propose ainsi les fondements d’une véritable psychologie du virtuel.Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité 155.9 psy Ouvrage Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible LA PSYCHOLOGIE DU TRAVAIL
Titre : LA PSYCHOLOGIE DU TRAVAIL Type de document : Ouvrage Mention d'édition : 2 Editeur : Paris : Editions d'Organisation Année de publication : 2003 Collection : POINTS Importance : 667 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7081-2987-0 Prix : 52 € Mots-clés : GESTION
PSYCHOLOGIE DU TRAVAIL
RESSOURCES HUMAINES
TECHNOLOGIES DE L'INFORMATION ET DE LA COMMUNICATIONRésumé : La psychologie du travail apporte une contribution importante à la solution des problèmes que se posent les gestionnaires de ressources humaines. Cet ouvrage en donne des exemples qui sont à la fois concrets et fondés sur une approche théorique solide. Ces exemples traitent aussi bien des problèmes traditionnels que des questions d'actualité soulevées par le développement des nouvelles technologies de l'information. Les 33 chapitres sont regroupés en quatre parties qui concernent le recrutement, la gestion des carrières, le management des hommes au travail et les nouvelles technologies. Chaque chapitre répond à une question précise, par exemple Comment faire une analyse de poste ? Comment évaluer un test ? Doit-on utiliser la graphologie dans le recrutement ? Comment faciliter la transition à la retraite ? Qu'évaluent les systèmes d'appréciations des performances professionnelles ? Comment conduire un changement organisationnel ? Comment gérer le stress au travail ? Quels sont les effets des NTIC sur le travail et l'organisation ? La lecture est facilitée par un index thématique. Cet ouvrage apporte des leçons pratiques puisqu'il montre aux gestionnaires de ressources humaines quels bénéfices ils peuvent tirer des progrès récents de la psychologie du travail et aux psychologues comment ils peuvent contribuer à la compétitivité des entreprises et à la qualité de l'environnement de travail. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id LA PSYCHOLOGIE DU TRAVAIL [Ouvrage] . - 2 . - Paris : Editions d'Organisation, 2003 . - 667 p.. - (POINTS) .
ISBN : 978-2-7081-2987-0 : 52 €
Mots-clés : GESTION
PSYCHOLOGIE DU TRAVAIL
RESSOURCES HUMAINES
TECHNOLOGIES DE L'INFORMATION ET DE LA COMMUNICATIONRésumé : La psychologie du travail apporte une contribution importante à la solution des problèmes que se posent les gestionnaires de ressources humaines. Cet ouvrage en donne des exemples qui sont à la fois concrets et fondés sur une approche théorique solide. Ces exemples traitent aussi bien des problèmes traditionnels que des questions d'actualité soulevées par le développement des nouvelles technologies de l'information. Les 33 chapitres sont regroupés en quatre parties qui concernent le recrutement, la gestion des carrières, le management des hommes au travail et les nouvelles technologies. Chaque chapitre répond à une question précise, par exemple Comment faire une analyse de poste ? Comment évaluer un test ? Doit-on utiliser la graphologie dans le recrutement ? Comment faciliter la transition à la retraite ? Qu'évaluent les systèmes d'appréciations des performances professionnelles ? Comment conduire un changement organisationnel ? Comment gérer le stress au travail ? Quels sont les effets des NTIC sur le travail et l'organisation ? La lecture est facilitée par un index thématique. Cet ouvrage apporte des leçons pratiques puisqu'il montre aux gestionnaires de ressources humaines quels bénéfices ils peuvent tirer des progrès récents de la psychologie du travail et aux psychologues comment ils peuvent contribuer à la compétitivité des entreprises et à la qualité de l'environnement de travail. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité 158.7 psy Ouvrage Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible Psychologie du travail digitalisé : nouvelles formes de travail et clinique des usages / Marc-Eric Bobillier-Chaumon
Titre : Psychologie du travail digitalisé : nouvelles formes de travail et clinique des usages Type de document : Ouvrage Auteurs : Marc-Eric Bobillier-Chaumon, Auteur Editeur : Paris : Dunod Année de publication : 2023 Collection : Univers Psy Importance : 207 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-083573-7 Langues : Français (fre) Mots-clés : AUTONOMIE
INNOVATION
INTELLIGENCE ARTIFICIELLE
PSYCHOLOGIE DU TRAVAIL
QUALITE DE VIE
REALITE VIRTUELLE
RECONNAISSANCE
SANTE
TECHNOLOGIE
TECHNOLOGIES DE L'INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION
TRAVAILRésumé : Les nouvelles formes de travail (travail hybride et distanciel, algorithmisation de l'activité, flex-office et l'arrivée de technologies émergentes (IA, robot, technologies immersives et ubiquitaires[xe2][x80][xa6]) bousculent aujourd'hui profondément notre rapport au travail, à nous-mêmes ainsi qu'aux autres. Ce n'est pas seulement le contenu et la nature du travail à faire qui se reconfigurent, c'est également la manière de faire ce travail qui se trouve remaniée. Les professionnels sont malheureusement trop peu associés à ces transformations qui les touchent pourtant au premier chef. Ils sont vus au mieux comme la simple variable d'ajustement d'un projet qui les dépasse, au pire comme les exécutants dociles d'une technologie qui devient le maître de ceux qu'elle était censée servir. Ce qui est alors souvent présenté comme un vecteur de progrès et d'efficacité au travail impose en fait des renoncements à ce que le sujet s'efforce de construire à l'échelle de son métier, en matière de compétences et de gestes professionnels, de règles de travail et de critères de qualité, d'initiatives individuelles et collectives. Ces empêchements dégradent alors les conditions d'exercice de son activité, fragilisent son engagement subjectif et compromettent sa santé au travail. Cet ouvrage aborde la question des transformations digitales et des mutations du travail qui en découlent, en portant une réflexion critique sur les évolutions sociotechniques qui touchent le travail contemporain. Il cherche aussi à accompagner la conception d'un futur du travail qui soit socialement acceptable, professionnellement responsable et humainement soutenable. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Psychologie du travail digitalisé : nouvelles formes de travail et clinique des usages [Ouvrage] / Marc-Eric Bobillier-Chaumon, Auteur . - Paris : Dunod, 2023 . - 207 p.. - (Univers Psy) .
ISBN : 978-2-10-083573-7
Langues : Français (fre)
Mots-clés : AUTONOMIE
INNOVATION
INTELLIGENCE ARTIFICIELLE
PSYCHOLOGIE DU TRAVAIL
QUALITE DE VIE
REALITE VIRTUELLE
RECONNAISSANCE
SANTE
TECHNOLOGIE
TECHNOLOGIES DE L'INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION
TRAVAILRésumé : Les nouvelles formes de travail (travail hybride et distanciel, algorithmisation de l'activité, flex-office et l'arrivée de technologies émergentes (IA, robot, technologies immersives et ubiquitaires[xe2][x80][xa6]) bousculent aujourd'hui profondément notre rapport au travail, à nous-mêmes ainsi qu'aux autres. Ce n'est pas seulement le contenu et la nature du travail à faire qui se reconfigurent, c'est également la manière de faire ce travail qui se trouve remaniée. Les professionnels sont malheureusement trop peu associés à ces transformations qui les touchent pourtant au premier chef. Ils sont vus au mieux comme la simple variable d'ajustement d'un projet qui les dépasse, au pire comme les exécutants dociles d'une technologie qui devient le maître de ceux qu'elle était censée servir. Ce qui est alors souvent présenté comme un vecteur de progrès et d'efficacité au travail impose en fait des renoncements à ce que le sujet s'efforce de construire à l'échelle de son métier, en matière de compétences et de gestes professionnels, de règles de travail et de critères de qualité, d'initiatives individuelles et collectives. Ces empêchements dégradent alors les conditions d'exercice de son activité, fragilisent son engagement subjectif et compromettent sa santé au travail. Cet ouvrage aborde la question des transformations digitales et des mutations du travail qui en découlent, en portant une réflexion critique sur les évolutions sociotechniques qui touchent le travail contemporain. Il cherche aussi à accompagner la conception d'un futur du travail qui soit socialement acceptable, professionnellement responsable et humainement soutenable. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité 158.7 bob Ouvrage Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible Les psychologues en instituts médico-éducatifs : au carrefour des pratiques / Catherine Gibon in Journal des psychologues (Le), n° 352 ([01/11/2017])
PermalinkPermalinkPermalinkQualité et résilience des systèmes de santé : usagers, professionnels et organisations face à la crise, et après ? / Marie-Pascale Pomey in Risques & qualité en milieu de soins, n° 3 ([01/09/2021])
PermalinkQuand les adolescents s'ennuient devant leurs écrans / Joëlle Menrath in Enfances & Psy, n° 72 ([01/02/2017])
PermalinkQuand les Ehpad se mettent au numérique / Damien Jean in Revue hospitalière de France, n° 581 ([01/03/2018])
PermalinkPermalinkQuand la justice se robotise : rencontre avec Antoine Garapon / Antoine Garapon in Sciences humaines, n° 309 ([01/12/2018])
PermalinkQuel est l’impact des TIC sur les conditions de travail dans la fonction publique ? / CAS Centre d'analyse strategique
PermalinkQuelle santé pour demain ? : quand le numérique bouleverse la médecine
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