n° 54 (Bulletin de Enfances & Psy, n° 54 [01/09/2012]) / Romain Dugravier

Public ISBD [n° ou bulletin]  est un bulletin de Enfances & Psy Titre : n° 54 Type de document : Article Auteurs : Romain Dugravier, Auteur Année de publication : 2012 Importance : p. 161 Langues : Français (fre) Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display& [n° ou bulletin]  est un bulletin de Enfances & Psy n° 54 [Article] / Romain Dugravier, Auteur . - 2012 . - p. 161. Langues : Français (fre) Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display&

Contient

• Troubles dans l'école / Romain Dugravier in Enfances & Psy, n° 54 ([01/09/2012])
• L'autorité malmenée / Eirick Prairat in Enfances & Psy, n° 54 ([01/09/2012])
• Enfance et survivance / David Benhaim in Enfances & Psy, n° 54 ([01/09/2012])
• Une utilisation originale du destin de la famille dans l'entretien préliminaire enfant/parent / Sofia Chraibi in Enfances & Psy, n° 54 ([01/09/2012])
• Un aspect de la dynamique des groupes / Naoum Dahan in Enfances & Psy, n° 54 ([01/09/2012])
• Comparaisons entre les notions de syndrome d'instabilité psychomotrice et de syndrome hyperkinétique / Julian de Ajuriaguerra in Enfances & Psy, n° 54 ([01/09/2012])

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Le dispositif Panjo en France : évaluation qualitative de l’implantation et des changements dans les pratiques professionnelles / Coralie Mercerat in Revue francophone internationale de recherche infirmière, n° 3 ([01/09/2021])

Public ISBD [article]  inRevue francophone internationale de recherche infirmière > n° 3 [01/09/2021] . - 9 p. Titre : Le dispositif Panjo en France : évaluation qualitative de l’implantation et des changements dans les pratiques professionnelles Type de document : Article Auteurs : Coralie Mercerat, Auteur ; Thomas Saias, Auteur ; Romain Dugravier, Auteur ; et al., Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : 9 p. Langues : Français (fre) Mots-clés : DISPOSITIF MEDICAL PERINATALITE PUERICULTRICE RECHERCHE RECHERCHE INFIRMIERE RECHERCHE PARAMEDICALE SAGE-FEMME Résumé : Introduction Panjo est un dispositif de prévention précoce en périnatalité implanté auprès de services de Protection maternelle et infantile (PMI), en France. Se basant sur les principes d’accompagnement des relations précoces, il souligne l’importance des visites à domicile dès la période prénatale. Objectif Cette recherche visait à évaluer l’implantation d’un tel dispositif dans onze départements français. Méthode Dans le cadre de cette étude, les onze personnes responsables de l’implantation du projet et de son déroulement dans les différents départements français ainsi que douze professionnelles de terrain–infirmières puéricultrices et sages-femmes–ont participé à un entretien de recherche directive, par téléphone. Principaux résultats Différents thèmes étaient abordés dans les entrevues et concernaient, entre autres, l’organisation interne et externe du service, la visibilité de la PMI ainsi que la pérennisation des outils. Les résultats font ressortir des changements majeurs dans les pratiques des référents et des professionnelles. Les difficultés et les facilités liées à la mise en place d’un tel dispositif sont également discutées, la principale difficulté étant le climat de réorganisation dans lequel se retrouvent certains départements. Conclusion Une telle recherche possède deux retombées principales. La première sert directement l’implantation plus large d’un tel dispositif. La deuxième retombée, plus globale, permet de documenter l’implantation d’un dispositif de prévention dans un service public, permettant ainsi la mise en place d’autres dispositifs ayant la même finalité. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] Le dispositif Panjo en France : évaluation qualitative de l’implantation et des changements dans les pratiques professionnelles [Article] / Coralie Mercerat, Auteur ; Thomas Saias, Auteur ; Romain Dugravier, Auteur ; et al., Auteur . - 2021 . - 9 p. Langues : Français (fre) in Revue francophone internationale de recherche infirmière > n° 3 [01/09/2021] . - 9 p. Mots-clés : DISPOSITIF MEDICAL PERINATALITE PUERICULTRICE RECHERCHE RECHERCHE INFIRMIERE RECHERCHE PARAMEDICALE SAGE-FEMME Résumé : Introduction Panjo est un dispositif de prévention précoce en périnatalité implanté auprès de services de Protection maternelle et infantile (PMI), en France. Se basant sur les principes d’accompagnement des relations précoces, il souligne l’importance des visites à domicile dès la période prénatale. Objectif Cette recherche visait à évaluer l’implantation d’un tel dispositif dans onze départements français. Méthode Dans le cadre de cette étude, les onze personnes responsables de l’implantation du projet et de son déroulement dans les différents départements français ainsi que douze professionnelles de terrain–infirmières puéricultrices et sages-femmes–ont participé à un entretien de recherche directive, par téléphone. Principaux résultats Différents thèmes étaient abordés dans les entrevues et concernaient, entre autres, l’organisation interne et externe du service, la visibilité de la PMI ainsi que la pérennisation des outils. Les résultats font ressortir des changements majeurs dans les pratiques des référents et des professionnelles. Les difficultés et les facilités liées à la mise en place d’un tel dispositif sont également discutées, la principale difficulté étant le climat de réorganisation dans lequel se retrouvent certains départements. Conclusion Une telle recherche possède deux retombées principales. La première sert directement l’implantation plus large d’un tel dispositif. La deuxième retombée, plus globale, permet de documenter l’implantation d’un dispositif de prévention dans un service public, permettant ainsi la mise en place d’autres dispositifs ayant la même finalité. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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Prévention : mythe ou réalité ? / Romain Dugravier in Enfances & Psy, n° 77 ([01/06/2018])

Public ISBD [article]  inEnfances & Psy > n° 77 [01/06/2018] . - p. 11-123 Titre : Prévention : mythe ou réalité ? Type de document : Article Auteurs : Romain Dugravier, Directeur de publication ; Antoine Leblanc, Directeur de publication ; Frédéric Dugue, Auteur ; et al., Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 11-123 Langues : Français (fre) Mots-clés : ADOLESCENT AMITIE AMOUR ATTACHEMENT CARNET DE SANTE COMPORTEMENT CONDUITE A RISQUE ECOLE ENFANT ETHIQUE FACTEUR DE RISQUE GROSSESSE PARENT PARENTALITE PEDOPSYCHIATRIE PLANIFICATION FAMILIALE PREVENTION PROMOTION DE LA SANTE PROTECTION DE L'ENFANCE PROTECTION MATERNELLE ET INFANTILE PSYCHIATRIE PUERICULTRICE QUEBEC SANTE PUBLIQUE SEXUALITE Résumé : Sommaire : Introduction Prévention, enjeux et théories - Pourquoi est-il si difficile de développer la prévention en santé ? - Prévention ; l’apologie du changement Politiques de prévention - Promouvoir la santé de l’enfant en soutenant les compétences parentales : l’action de Santé publique France - Le carnet de santé de l’enfant : quelles missions ? - La prévention en Protection de l’enfance existe-t-elle ? - Les Centres de planification et d’éducation familiale : cinquante ans d’évolution, de la contraception des mères à la santé sexuelle des jeunes En pratique - Anticiper pour mieux accompagner. La consultation CICO et les dispositifs de soins en psychiatrie périnatale - L’éprouvé de contenance dans un travail de supervision auprès de puéricultrices de PMI dans le cadre du dispositif PANJO - Difficultés de comportement à l’école : des dispositifs de prévention - L’association Sésame rencontre les jeunes en milieu scolaire dans le cadre de l’éducation affective relationnelle et sexuelle (EARS) Autre regard - Un Québec uni pour les tout-petits Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] Prévention : mythe ou réalité ? [Article] / Romain Dugravier, Directeur de publication ; Antoine Leblanc, Directeur de publication ; Frédéric Dugue, Auteur ; et al., Auteur . - 2018 . - p. 11-123. Langues : Français (fre) in Enfances & Psy > n° 77 [01/06/2018] . - p. 11-123 Mots-clés : ADOLESCENT AMITIE AMOUR ATTACHEMENT CARNET DE SANTE COMPORTEMENT CONDUITE A RISQUE ECOLE ENFANT ETHIQUE FACTEUR DE RISQUE GROSSESSE PARENT PARENTALITE PEDOPSYCHIATRIE PLANIFICATION FAMILIALE PREVENTION PROMOTION DE LA SANTE PROTECTION DE L'ENFANCE PROTECTION MATERNELLE ET INFANTILE PSYCHIATRIE PUERICULTRICE QUEBEC SANTE PUBLIQUE SEXUALITE Résumé : Sommaire : Introduction Prévention, enjeux et théories - Pourquoi est-il si difficile de développer la prévention en santé ? - Prévention ; l’apologie du changement Politiques de prévention - Promouvoir la santé de l’enfant en soutenant les compétences parentales : l’action de Santé publique France - Le carnet de santé de l’enfant : quelles missions ? - La prévention en Protection de l’enfance existe-t-elle ? - Les Centres de planification et d’éducation familiale : cinquante ans d’évolution, de la contraception des mères à la santé sexuelle des jeunes En pratique - Anticiper pour mieux accompagner. La consultation CICO et les dispositifs de soins en psychiatrie périnatale - L’éprouvé de contenance dans un travail de supervision auprès de puéricultrices de PMI dans le cadre du dispositif PANJO - Difficultés de comportement à l’école : des dispositifs de prévention - L’association Sésame rencontre les jeunes en milieu scolaire dans le cadre de l’éducation affective relationnelle et sexuelle (EARS) Autre regard - Un Québec uni pour les tout-petits Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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Questions de temps / Anne-Sylvie Pelloux

Public ISBD Titre : Questions de temps Type de document : Article Auteurs : Anne-Sylvie Pelloux, Auteur ; Jean-Louis Le Run, Auteur ; Romain Dugravier, Auteur ; et al., Auteur Année de publication : 2024 Importance : p. 11-152 Langues : Français (fre) Mots-clés : ADOLESCENT ADOPTION AUTISME ENFANT HOPITAL DE JOUR JEU NOUVEAU-NE PEDIATRIE PERINATALITE PHILOSOPHIE PHOBIE SCOLAIRE PSYCHIATRIE PSYCHODRAME PSYCHOLOGIE RELATION PARENT/ENFANT TEMPS VIDEO Résumé : Sommaire : - Introduction - Apprendre à jouer avec le temps. Attentes désirantes et attentes délétères - L’enfant et le temps - Les adolescents, philosophes du temps - Le temps et les soins parent-bébé ou paradoxes temporels en psychiatrie périnatale - Quand le malaise adolescent rencontre le temps de l’hospitalisation - Une question de temps pour l’autisme ? - L’expérience vidéoludique, entre contenance et dilatation temporelle - Le rythme de l’adoption : temps et contretemps - La pédiatrie, une pratique à l’épreuve du temps - L’espace-temps de la réclusion dans la phobie scolaire - Le psychodrame, dispositif thérapeutique pour adolescents en mal de temps - Figuration des temporalités dans un hôpital de jour pour adolescents Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Questions de temps [Article] / Anne-Sylvie Pelloux, Auteur ; Jean-Louis Le Run, Auteur ; Romain Dugravier, Auteur ; et al., Auteur . - 2024 . - p. 11-152. Langues : Français (fre) Mots-clés : ADOLESCENT ADOPTION AUTISME ENFANT HOPITAL DE JOUR JEU NOUVEAU-NE PEDIATRIE PERINATALITE PHILOSOPHIE PHOBIE SCOLAIRE PSYCHIATRIE PSYCHODRAME PSYCHOLOGIE RELATION PARENT/ENFANT TEMPS VIDEO Résumé : Sommaire : - Introduction - Apprendre à jouer avec le temps. Attentes désirantes et attentes délétères - L’enfant et le temps - Les adolescents, philosophes du temps - Le temps et les soins parent-bébé ou paradoxes temporels en psychiatrie périnatale - Quand le malaise adolescent rencontre le temps de l’hospitalisation - Une question de temps pour l’autisme ? - L’expérience vidéoludique, entre contenance et dilatation temporelle - Le rythme de l’adoption : temps et contretemps - La pédiatrie, une pratique à l’épreuve du temps - L’espace-temps de la réclusion dans la phobie scolaire - Le psychodrame, dispositif thérapeutique pour adolescents en mal de temps - Figuration des temporalités dans un hôpital de jour pour adolescents Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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Théorie de l’attachement. De la dépendance à l’autonomie... / Odile Faure-Fillastre in Enfances & Psy, n° 66 ([01/09/2015])

Public ISBD [article]  inEnfances & Psy > n° 66 [01/09/2015] . - p. 9-131 Titre : Théorie de l’attachement. De la dépendance à l’autonomie... Type de document : Article Auteurs : Odile Faure-Fillastre, Auteur ; Anne-Sophie Barbey-Mintz, Auteur ; Romain Dugravier, Auteur ; et al., Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p. 9-131 Langues : Français (fre) Mots-clés : ADOLESCENT ATTACHEMENT AUTONOMIE DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT DIVORCE ECOLE MATERNELLE ECOLE PRIMAIRE ENFANT FAMILLE D'ACCUEIL HOPITAL DE JOUR INSTITUTION JUGE DES ENFANTS PARENT PROTECTION DE L'ENFANCE PSYCHOPATHOLOGIE SEPARATION SOIGNANT Résumé : Sommaire : Introduction - Grandir, se séparer, un chemin vers l’autonomie Origines et concepts de la théorie de l’attachement L’école maternelle, une école pour apprendre à grandir L’attachement à l’école primaire Attachement, psychopathologie et traitement des adolescents - Séparations, quand les liens doivent évoluer Divorce et attachement Les liens d’attachement et le rôle du juge des enfants : entretien croisé Familles d’accueil, des figures d’attachement en protection de l’enfance - Quand l’attachement accompagne les pratiques professionnelles La notion de caregiver dans le cadre de placements d’adolescents en Maison d’enfants à caractère social (mecs) Comment intervenir quand les modalités d’attachement des parents entravent celles des enfants : exemples de l’Action éducative petite enfance Comment être un caregiver sensible lors de l’accueil d’une famille en hôpital de jour ? Le travail institutionnel au regard de la théorie de l’attachement : l’institution a-t-elle vocation à être une figure d’attachement pour les soignants ? Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] Théorie de l’attachement. De la dépendance à l’autonomie... [Article] / Odile Faure-Fillastre, Auteur ; Anne-Sophie Barbey-Mintz, Auteur ; Romain Dugravier, Auteur ; et al., Auteur . - 2015 . - p. 9-131. Langues : Français (fre) in Enfances & Psy > n° 66 [01/09/2015] . - p. 9-131 Mots-clés : ADOLESCENT ATTACHEMENT AUTONOMIE DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT DIVORCE ECOLE MATERNELLE ECOLE PRIMAIRE ENFANT FAMILLE D'ACCUEIL HOPITAL DE JOUR INSTITUTION JUGE DES ENFANTS PARENT PROTECTION DE L'ENFANCE PSYCHOPATHOLOGIE SEPARATION SOIGNANT Résumé : Sommaire : Introduction - Grandir, se séparer, un chemin vers l’autonomie Origines et concepts de la théorie de l’attachement L’école maternelle, une école pour apprendre à grandir L’attachement à l’école primaire Attachement, psychopathologie et traitement des adolescents - Séparations, quand les liens doivent évoluer Divorce et attachement Les liens d’attachement et le rôle du juge des enfants : entretien croisé Familles d’accueil, des figures d’attachement en protection de l’enfance - Quand l’attachement accompagne les pratiques professionnelles La notion de caregiver dans le cadre de placements d’adolescents en Maison d’enfants à caractère social (mecs) Comment intervenir quand les modalités d’attachement des parents entravent celles des enfants : exemples de l’Action éducative petite enfance Comment être un caregiver sensible lors de l’accueil d’une famille en hôpital de jour ? Le travail institutionnel au regard de la théorie de l’attachement : l’institution a-t-elle vocation à être une figure d’attachement pour les soignants ? Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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Troubles dans l'école / Romain Dugravier in Enfances & Psy, n° 54 ([01/09/2012])

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