L'eau, source et ressource / Marie-Paule Le Gat in Métiers de la petite enfance, n° 337 ([01/01/2025])

Public ISBD [article]  inMétiers de la petite enfance > n° 337 [01/01/2025] . - p. 9-20 Titre : L'eau, source et ressource Type de document : Article Auteurs : Marie-Paule Le Gat, Directeur de publication ; Laurence Rameau, Auteur ; Fraysse, Cécile, Auteur Année de publication : 2025 Article en page(s) : p. 9-20 Langues : Français (fre) Mots-clés : ACCOMPAGNEMENT APPRENTISSAGE ART CULTURE DESHYDRATATION EAU ENFANT EVEIL EXPERIENCE JEU NOUVEAU-NE PEUR PHOBIE PREVENTION THERAPEUTIQUE Résumé : Sommaire : - L’eau, source et ressource - L’eau, source de vie - La Forêt des larmes, un spectacle autour de la vibration de l’eau - Les bienfaits des jeux d’eau - La peur et la phobie de l’eau chez l’enfant Thème : Pédiatrie/Puériculture Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] L'eau, source et ressource [Article] / Marie-Paule Le Gat, Directeur de publication ; Laurence Rameau, Auteur ; Fraysse, Cécile, Auteur . - 2025 . - p. 9-20. Langues : Français (fre) in Métiers de la petite enfance > n° 337 [01/01/2025] . - p. 9-20 Mots-clés : ACCOMPAGNEMENT APPRENTISSAGE ART CULTURE DESHYDRATATION EAU ENFANT EVEIL EXPERIENCE JEU NOUVEAU-NE PEUR PHOBIE PREVENTION THERAPEUTIQUE Résumé : Sommaire : - L’eau, source et ressource - L’eau, source de vie - La Forêt des larmes, un spectacle autour de la vibration de l’eau - Les bienfaits des jeux d’eau - La peur et la phobie de l’eau chez l’enfant Thème : Pédiatrie/Puériculture Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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L'entretien clinique / Bernard Chouvier

Public ISBD Titre : L'entretien clinique Type de document : Ouvrage Auteurs : Bernard Chouvier, Auteur ; Patricia Attigui, Auteur Mention d'édition : 3e éd. Editeur : Paris : Dunod Année de publication : 2024 Collection : Psycho sup Importance : 382 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-086705-9 Langues : Français (fre) Mots-clés : ADDICTION ADOLESCENT CAS CLINIQUE CAS CONCRET COUPLE DESSIN EMPATHIE ENFANT ENTRETIEN ENTRETIEN CLINIQUE FAMILLE HOPITAL IDENTIFICATION JEU PERINATALITE PERSONNE AGEE PRISON PSYCHOLOGIE PSYCHOLOGIE CLINIQUE PSYCHOLOGUE RADICALISATION RELATION MERE/ENFANT SUICIDE THERAPIE TRANSFERT Résumé : Cette 3e édition expose les conditions générales de l'entretien clinique et ses différents types d'application. On n'aborde pas l'entretien de la même manière avec un enfant, un adolescent, un adulte ou une personne âgée. De même, ce sont les circonstances objectives et institutionnelles qui déterminent les modalités et les formes de l'échange entre le clinicien et le patient, le consultant ou la personne en situation de crise. Les réflexions théoriques et pratiques sont ici appuyées sur une analyse détaillée d'entretiens concrets tirés des diverses pratiques de la psychologie clinique. Cote : 158.3 cho Thème : Philosophie/Psychologie Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id L'entretien clinique [Ouvrage] / Bernard Chouvier, Auteur ; Patricia Attigui, Auteur  . -  3e éd. . - Paris : Dunod, 2024 . - 382 p.. - (Psycho sup) . ISBN : 978-2-10-086705-9 Langues : Français (fre) Mots-clés : ADDICTION ADOLESCENT CAS CLINIQUE CAS CONCRET COUPLE DESSIN EMPATHIE ENFANT ENTRETIEN ENTRETIEN CLINIQUE FAMILLE HOPITAL IDENTIFICATION JEU PERINATALITE PERSONNE AGEE PRISON PSYCHOLOGIE PSYCHOLOGIE CLINIQUE PSYCHOLOGUE RADICALISATION RELATION MERE/ENFANT SUICIDE THERAPIE TRANSFERT Résumé : Cette 3e édition expose les conditions générales de l'entretien clinique et ses différents types d'application. On n'aborde pas l'entretien de la même manière avec un enfant, un adolescent, un adulte ou une personne âgée. De même, ce sont les circonstances objectives et institutionnelles qui déterminent les modalités et les formes de l'échange entre le clinicien et le patient, le consultant ou la personne en situation de crise. Les réflexions théoriques et pratiques sont ici appuyées sur une analyse détaillée d'entretiens concrets tirés des diverses pratiques de la psychologie clinique. Cote : 158.3 cho Thème : Philosophie/Psychologie Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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Les écrans : agir ensemble pour un usage responsable / Bénédicte Le Caherec in Cahiers de la puéricultrice (Les), n° 381 ([01/11/2024])

Public ISBD [article]  inCahiers de la puéricultrice (Les) > n° 381 [01/11/2024] . - p. 11-29 Titre : Les écrans : agir ensemble pour un usage responsable Type de document : Article Auteurs : Bénédicte Le Caherec, Auteur ; Valérie Maulavé, Auteur ; Michèle Prados, Auteur ; et al., Auteur Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 11-29 Langues : Français (fre) Mots-clés : DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ECRAN ENFANT FORMATION JEU PARENT PEDIATRE PEDIATRIE PREVENTION PROFESSION DE SANTE PROMOTION DE LA SANTE PROTECTION MATERNELLE ET INFANTILE SANTE Résumé : Sommaire : - L'hyperconnexion numérique des enfants, une menace pour la santé et le développement - Une pédiatre engagée dans la lutte contre la surexposition aux écrans - Exposition aux écrans : une démarche éthique et collaborative en faveur des familles - Promouvoir le jeu auprès des familles, un projet en PMI pour lutter contre les écrans - Former les futurs professionnels de santé à l'usage des écrans Cote : Thème : Pédiatrie/Puériculture Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] Les écrans : agir ensemble pour un usage responsable [Article] / Bénédicte Le Caherec, Auteur ; Valérie Maulavé, Auteur ; Michèle Prados, Auteur ; et al., Auteur . - 2024 . - p. 11-29. Langues : Français (fre) in Cahiers de la puéricultrice (Les) > n° 381 [01/11/2024] . - p. 11-29 Mots-clés : DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ECRAN ENFANT FORMATION JEU PARENT PEDIATRE PEDIATRIE PREVENTION PROFESSION DE SANTE PROMOTION DE LA SANTE PROTECTION MATERNELLE ET INFANTILE SANTE Résumé : Sommaire : - L'hyperconnexion numérique des enfants, une menace pour la santé et le développement - Une pédiatre engagée dans la lutte contre la surexposition aux écrans - Exposition aux écrans : une démarche éthique et collaborative en faveur des familles - Promouvoir le jeu auprès des familles, un projet en PMI pour lutter contre les écrans - Former les futurs professionnels de santé à l'usage des écrans Cote : Thème : Pédiatrie/Puériculture Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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Anaë et les pinces de motricité fine / Laurence Rameau in Métiers de la petite enfance, n° 336 ([01/12/2024])

Public ISBD [article]  inMétiers de la petite enfance > n° 336 [01/12/2024] . - p. 37-38 Titre : Anaë et les pinces de motricité fine Type de document : Article Auteurs : Laurence Rameau, Auteur Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 37-38 Langues : Français (fre) Mots-clés : ANALYSE APPRENTISSAGE COOPERATION ENFANT JEU MOTRICITE Résumé : Aucun enfant ne joue pour apprendre, mais parce que le jeu qu’il crée l’intrigue, l’amuse ou l’intéresse. Ce faisant, celui-ci lui permet bien d’apprendre. Dans les métiers de la petite enfance, nous devons toujours nous demander ce que chaque enfant fait en jouant. Ainsi, nous le comprenons et l’accompagnons au mieux. Voyons donc ce que fait Anaë avec des pinces de motricité fine. Cote : Thème : Pédiatrie/Puériculture Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] Anaë et les pinces de motricité fine [Article] / Laurence Rameau, Auteur . - 2024 . - p. 37-38. Langues : Français (fre) in Métiers de la petite enfance > n° 336 [01/12/2024] . - p. 37-38 Mots-clés : ANALYSE APPRENTISSAGE COOPERATION ENFANT JEU MOTRICITE Résumé : Aucun enfant ne joue pour apprendre, mais parce que le jeu qu’il crée l’intrigue, l’amuse ou l’intéresse. Ce faisant, celui-ci lui permet bien d’apprendre. Dans les métiers de la petite enfance, nous devons toujours nous demander ce que chaque enfant fait en jouant. Ainsi, nous le comprenons et l’accompagnons au mieux. Voyons donc ce que fait Anaë avec des pinces de motricité fine. Cote : Thème : Pédiatrie/Puériculture Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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Ludopédagogie en santé / Garry Laudren

Public ISBD Titre : Ludopédagogie en santé Type de document : Ouvrage Auteurs : Garry Laudren, Auteur ; Alexandre Niggel, Auteur Editeur : Paris : Vuibert Année de publication : 2024 Collection : Formateurs en santé Importance : 136 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-311-66545-1 Langues : Français (fre) Mots-clés : ANIMATION APPRENTISSAGE EVALUATION FORMATEUR FORMATION FORMATION CONTINUE GUIDE INFIRMIER JEU METHODOLOGIE PEDAGOGIE PROFESSION DE SANTE PROFESSION PARAMEDICALE SERIOUS GAME Résumé : Comment motiver et captiver les apprenants tout en répondant aux enjeux actuels des formations en santé ? Dans un contexte d'apprentissage, et notamment en santé, le jeu permet une assimilation efficace des connaissances en engageant pleinement l'apprenant. C'est ce qu'on appelle la ludopédagogie. Mais enseigner avec le jeu n'est pas qu'un jeu ! Tout formateur qui souhaite mettre en place des jeux de rôle ou des escape games dans sa classe doit avoir des bases théoriques et des méthodes solides pour atteindre les objectifs pédagogiques fixés à moyen et long termes. Comment élaborer un jeu efficient où formateur et apprenant(s) sont impliqués ? Retrouvez toute la méthodologie, étape par étape, pour créer une activité ludique efficace : identification du besoin initial ; élaboration du jeu en fonction des objectifs pédagogiques et du public ; ludification et gestion du matériel utilisé ; création des règles du jeu ; animation et rôle du formateur ; évaluation, débriefing et ajustements. Comment mettre en place concrètement des jeux accessibles à tous ? Découvrez 22 fiches pratiques présentant le déroulé pédagogique complet des principaux types d'activités possibles en ludopédagogie (photolangage, jeux de société ou de construction, débat, murder party, escape game, etc.), assorties de nombreux exemples. Chaque fiche suit un plan systématique qui permet d'adapter les jeux à sa propre logistique, à ses besoins et aux apprenants. Que vous soyez formateur en institut de formation initiale (IFSI, IFAS, IFAP, IFMK, etc.), en master IPA, en école d'infirmiers spécialisés, en IFCS ou formateur en formation continue, ce guide complet s'adaptera à tous les publics pour créer des expériences d'apprentissage immersives et efficaces. Cote : 610.7 lau Thème : Education Formation Pédagogie Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Ludopédagogie en santé [Ouvrage] / Garry Laudren, Auteur ; Alexandre Niggel, Auteur . - Paris : Vuibert, 2024 . - 136 p.. - (Formateurs en santé) . ISBN : 978-2-311-66545-1 Langues : Français (fre) Mots-clés : ANIMATION APPRENTISSAGE EVALUATION FORMATEUR FORMATION FORMATION CONTINUE GUIDE INFIRMIER JEU METHODOLOGIE PEDAGOGIE PROFESSION DE SANTE PROFESSION PARAMEDICALE SERIOUS GAME Résumé : Comment motiver et captiver les apprenants tout en répondant aux enjeux actuels des formations en santé ? Dans un contexte d'apprentissage, et notamment en santé, le jeu permet une assimilation efficace des connaissances en engageant pleinement l'apprenant. C'est ce qu'on appelle la ludopédagogie. Mais enseigner avec le jeu n'est pas qu'un jeu ! Tout formateur qui souhaite mettre en place des jeux de rôle ou des escape games dans sa classe doit avoir des bases théoriques et des méthodes solides pour atteindre les objectifs pédagogiques fixés à moyen et long termes. Comment élaborer un jeu efficient où formateur et apprenant(s) sont impliqués ? Retrouvez toute la méthodologie, étape par étape, pour créer une activité ludique efficace : identification du besoin initial ; élaboration du jeu en fonction des objectifs pédagogiques et du public ; ludification et gestion du matériel utilisé ; création des règles du jeu ; animation et rôle du formateur ; évaluation, débriefing et ajustements. Comment mettre en place concrètement des jeux accessibles à tous ? Découvrez 22 fiches pratiques présentant le déroulé pédagogique complet des principaux types d'activités possibles en ludopédagogie (photolangage, jeux de société ou de construction, débat, murder party, escape game, etc.), assorties de nombreux exemples. Chaque fiche suit un plan systématique qui permet d'adapter les jeux à sa propre logistique, à ses besoins et aux apprenants. Que vous soyez formateur en institut de formation initiale (IFSI, IFAS, IFAP, IFMK, etc.), en master IPA, en école d'infirmiers spécialisés, en IFCS ou formateur en formation continue, ce guide complet s'adaptera à tous les publics pour créer des expériences d'apprentissage immersives et efficaces. Cote : 610.7 lau Thème : Education Formation Pédagogie Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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Le management par le jeu / Isabelle Le Falher in Soins Cadres, n° 156 ([01/12/2024])

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À 2 ans, vivre dans un collectif d'enfants : crèche, école maternelle, classe passerelle, jardin maternel / Pascale Garnier

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Les 7 familles du e-tutorat / Jacques Rodet

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Accompagnant éducatif petite enfance, un nouveau métier / Fanny Covelli in Métiers de la petite enfance, n° 293 ([01/05/2021])

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Accompagner le jeune enfant dans sa découverte du monde / Céline Robert in Métiers de la petite enfance, n° 272-273 ([01/08/2019])

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Accompagner le patient dans ses choix de vie : le jeu de la conversation / J. Quintin in Ethique et santé, n° 2 ([01/06/2014])

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Accompagner Robin dans ses apprentissages / Laurence Rameau in Métiers de la petite enfance, n° 327 ([01/03/2024])

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L'accueil des apprenants, un DEPHI sur le DMU ! / Christelle Dorbon in Revue de l'infirmière, n° 296 ([01/12/2023])

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L'accueil en crèche de A à Z / Sophie Ignacchiti

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L'accueil du jeune enfant au XXIe siècle / Laurence Rameau in Métiers de la petite enfance, n° 300 ([01/12/2021])

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