ACCUEILLIR LE JEUNE ENFANT : QUELLE PROFESSIONNALISATION ? / Suzon Bosse-Platiere

Public ISBD Titre : ACCUEILLIR LE JEUNE ENFANT : QUELLE PROFESSIONNALISATION ? Type de document : Ouvrage Auteurs : Suzon Bosse-Platiere, Auteur Editeur : Toulouse : Erès Année de publication : 1999 Importance : 303p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86586-385-3 Prix : 160 F. Mots-clés : ANALYSE DE PROBLEME ASSISTANTE MATERNELLE ECOUTE ENFANT FORMATEUR FORMATION CONTINUE FORMATION DE FORMATEUR GROUPE IDENTIFICATION JEU DE ROLE METHODE PEDAGOGIQUE METHODOLOGIE NOUVEAU-NE OBSERVATION PARENT PAROLE PLACEMENT FAMILIAL PSYCHOLOGIE PSYCHOLOGIE DE L'ENFANT PSYCHOLOGIE DU TRAVAIL RELATION PARENT/ENFANT RELATION SOIGNANT/FAMILLE SECURITE SOCIALE SEPARATION Résumé : VOIR EDITION PLUS RECENTE Ancien numéro de notice : 3740003 Cote : 362.7 bos Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id ACCUEILLIR LE JEUNE ENFANT : QUELLE PROFESSIONNALISATION ? [Ouvrage] / Suzon Bosse-Platiere, Auteur . - Toulouse : Erès, 1999 . - 303p. ISBN : 978-2-86586-385-3 : 160 F. Mots-clés : ANALYSE DE PROBLEME ASSISTANTE MATERNELLE ECOUTE ENFANT FORMATEUR FORMATION CONTINUE FORMATION DE FORMATEUR GROUPE IDENTIFICATION JEU DE ROLE METHODE PEDAGOGIQUE METHODOLOGIE NOUVEAU-NE OBSERVATION PARENT PAROLE PLACEMENT FAMILIAL PSYCHOLOGIE PSYCHOLOGIE DE L'ENFANT PSYCHOLOGIE DU TRAVAIL RELATION PARENT/ENFANT RELATION SOIGNANT/FAMILLE SECURITE SOCIALE SEPARATION Résumé : VOIR EDITION PLUS RECENTE Ancien numéro de notice : 3740003 Cote : 362.7 bos Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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Apport de la simulation dans l'apprentissage de l'éthique aux futurs médecins / Alain Percivalle in Actualité et dossier en santé publique, n° 118 ([12/07/2022])

Public ISBD [article]  inActualité et dossier en santé publique > n° 118 [12/07/2022] . - p. 8-9 Titre : Apport de la simulation dans l'apprentissage de l'éthique aux futurs médecins Type de document : Article Auteurs : Alain Percivalle, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 8-9 Langues : Français (fre) Mots-clés : APPRENTISSAGE ECOUTE EMOTION-SENTIMENT ETHIQUE ETUDIANT EN MEDECINE JEU DE ROLE PRATIQUE MEDICALE SIMULATION Résumé : Des dispositifs pédagogiques recourant au jeu de rôle peuvent contribuer à développer chez les futurs médecins des facultés d'écoute, de compassion, de professionnalisme, qui leur permettront d'agir éthiquement en situation de soin. Cote : . Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] Apport de la simulation dans l'apprentissage de l'éthique aux futurs médecins [Article] / Alain Percivalle, Auteur . - 2022 . - p. 8-9. Langues : Français (fre) in Actualité et dossier en santé publique > n° 118 [12/07/2022] . - p. 8-9 Mots-clés : APPRENTISSAGE ECOUTE EMOTION-SENTIMENT ETHIQUE ETUDIANT EN MEDECINE JEU DE ROLE PRATIQUE MEDICALE SIMULATION Résumé : Des dispositifs pédagogiques recourant au jeu de rôle peuvent contribuer à développer chez les futurs médecins des facultés d'écoute, de compassion, de professionnalisme, qui leur permettront d'agir éthiquement en situation de soin. Cote : . Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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C’est pas du jeu ! / Karen Ramsay in Infirmière magazine (L'), n° 360 ([01/05/2015])

Public ISBD [article]  inInfirmière magazine (L') > n° 360 [01/05/2015] . - p. 38 Titre : C’est pas du jeu ! Type de document : Article Auteurs : Karen Ramsay, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p. 38 Langues : Français (fre) Mots-clés : CATASTROPHE JEU DE ROLE MEDECINE DE CATASTROPHE SIMULATION SOIGNANT Résumé : Depuis deux ans, les soignants du CHU de Rouen sont formés à la médecine de catastrophe grâce à la simulation par jeu de rôles. Une mise en situation ludique. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] C’est pas du jeu ! [Article] / Karen Ramsay, Auteur . - 2015 . - p. 38. Langues : Français (fre) in Infirmière magazine (L') > n° 360 [01/05/2015] . - p. 38 Mots-clés : CATASTROPHE JEU DE ROLE MEDECINE DE CATASTROPHE SIMULATION SOIGNANT Résumé : Depuis deux ans, les soignants du CHU de Rouen sont formés à la médecine de catastrophe grâce à la simulation par jeu de rôles. Une mise en situation ludique. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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Comment pratiquer un tutorat de qualité ? / Angi Malderez

Public ISBD Titre : Comment pratiquer un tutorat de qualité ? Type de document : Ouvrage Auteurs : Angi Malderez, Auteur ; Caroline Bodoczky, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 2009 Collection : Guides pratiques Importance : 280 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-0201-2 Langues : Français (fre) Mots-clés : ECOUTE ECRITURE ENSEIGNANT EVALUATION FORMATEUR FORMATION DE FORMATEUR JEU DE ROLE OBSERVATION PEDAGOGIE PROJET PEDAGOGIQUE TUTORAT Résumé : Ce livre pratique permet l'entraînement du formateur et du tuteur de jeune enseignant à leur rôle d'accompagnement. Il présente une série d'activités et de procédures qui explorent les rôles et devoirs des tuteurs et entraînent les facultés requises pour aider au développement des jeunes enseignants. La première partie du livre débat des principes qui sous-tendent les activités et l'approche de la formation, et décrit quelques procédures qui peuvent être utilisées dans tous les domaines de la formation. La deuxième partie présente une grande variété d'activités pratiques dans un format maniable. Chaque activité inclut une fiche qui renseigne sur l'objectif, le matériel et le temps requis, ainsi que la procédure détaillée. La partie finale fournit des suggestions et du matériel pour des projets et des travaux, telles que la tâche d'observation et les activités de lecture et d'écriture. Le matériel photocopiable à utiliser pendant certaines activités figure dans une partie propre à la fin de l'ouvrage. Présentant des activités à mettre en pratique dans de nombreuses situations de formation, ce livre est une ressource précieuse pour les formateurs de foi d'enseignants. Cote : 371.39 MAL Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Comment pratiquer un tutorat de qualité ? [Ouvrage] / Angi Malderez, Auteur ; Caroline Bodoczky, Auteur . - Bruxelles : De Boeck, 2009 . - 280 p.. - (Guides pratiques) . ISBN : 978-2-8041-0201-2 Langues : Français (fre) Mots-clés : ECOUTE ECRITURE ENSEIGNANT EVALUATION FORMATEUR FORMATION DE FORMATEUR JEU DE ROLE OBSERVATION PEDAGOGIE PROJET PEDAGOGIQUE TUTORAT Résumé : Ce livre pratique permet l'entraînement du formateur et du tuteur de jeune enseignant à leur rôle d'accompagnement. Il présente une série d'activités et de procédures qui explorent les rôles et devoirs des tuteurs et entraînent les facultés requises pour aider au développement des jeunes enseignants. La première partie du livre débat des principes qui sous-tendent les activités et l'approche de la formation, et décrit quelques procédures qui peuvent être utilisées dans tous les domaines de la formation. La deuxième partie présente une grande variété d'activités pratiques dans un format maniable. Chaque activité inclut une fiche qui renseigne sur l'objectif, le matériel et le temps requis, ainsi que la procédure détaillée. La partie finale fournit des suggestions et du matériel pour des projets et des travaux, telles que la tâche d'observation et les activités de lecture et d'écriture. Le matériel photocopiable à utiliser pendant certaines activités figure dans une partie propre à la fin de l'ouvrage. Présentant des activités à mettre en pratique dans de nombreuses situations de formation, ce livre est une ressource précieuse pour les formateurs de foi d'enseignants. Cote : 371.39 MAL Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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Communiquer en anesthésie-réanimation : aspects pratiques, éthiques et juridiques / Elodie Brunel

Public ISBD Titre : Communiquer en anesthésie-réanimation : aspects pratiques, éthiques et juridiques Type de document : Ouvrage Auteurs : Elodie Brunel, Auteur ; Fabrice Michel, Auteur ; Florence Plantet, Auteur Editeur : Rueil-Malmaison : Arnette Année de publication : 2022 Importance : 501 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7184-1618-2 Mots-clés : ANESTHESIE COMMUNICATION COMPETENCE CONFLIT CRISE ECOUTE EMOTION-SENTIMENT ETHIQUE JEU DE ROLE LOI LEONETTI MANAGEMENT MEDECINE PEDIATRIE PRATIQUE PROTECTION JURIDIQUE REANIMATION SECRET MEDICAL SOIN PERIOPERATOIRE Résumé : Ouvrage d'aide à la communication, dans une approche à la fois éthique et opérationnelle. Rédigé par des experts pour chacun des sujets abordés. Donne les bases d'une bonne communication au quotidien mais aussi en situations de crises, d'échecs ou de complications vis-à-vis des patients et de leurs familles et entre professionnels de santé Mieux communiquer pour mieux soigner, telle pourrait être résumée l'ambition de cet ouvrage. Le métier d'anesthésiste-réanimateur, défini comme très technique, requiert également des compétences non techniques, dont la communication est un pilier. Comment délivrer une information avec humanité et efficacité ? Comment prévenir un conflit, sinon comment le gérer ? Comment améliorer la gestion des urgences vitales grâce à la façon de communiquer ? , etc. Les différents chapitres se veulent être tantôt une source théorique, tantôt une boîte à outils, tantôt une source de réflexion. Cet ouvrage s'adresse ainsi aux internes, aux IADE, comme aux plus aguerris des anesthésistes et réanimateurs. Cote : 617.96 bru Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Communiquer en anesthésie-réanimation : aspects pratiques, éthiques et juridiques [Ouvrage] / Elodie Brunel, Auteur ; Fabrice Michel, Auteur ; Florence Plantet, Auteur . - Rueil-Malmaison : Arnette, 2022 . - 501 p. ISBN : 978-2-7184-1618-2 Mots-clés : ANESTHESIE COMMUNICATION COMPETENCE CONFLIT CRISE ECOUTE EMOTION-SENTIMENT ETHIQUE JEU DE ROLE LOI LEONETTI MANAGEMENT MEDECINE PEDIATRIE PRATIQUE PROTECTION JURIDIQUE REANIMATION SECRET MEDICAL SOIN PERIOPERATOIRE Résumé : Ouvrage d'aide à la communication, dans une approche à la fois éthique et opérationnelle. Rédigé par des experts pour chacun des sujets abordés. Donne les bases d'une bonne communication au quotidien mais aussi en situations de crises, d'échecs ou de complications vis-à-vis des patients et de leurs familles et entre professionnels de santé Mieux communiquer pour mieux soigner, telle pourrait être résumée l'ambition de cet ouvrage. Le métier d'anesthésiste-réanimateur, défini comme très technique, requiert également des compétences non techniques, dont la communication est un pilier. Comment délivrer une information avec humanité et efficacité ? Comment prévenir un conflit, sinon comment le gérer ? Comment améliorer la gestion des urgences vitales grâce à la façon de communiquer ? , etc. Les différents chapitres se veulent être tantôt une source théorique, tantôt une boîte à outils, tantôt une source de réflexion. Cet ouvrage s'adresse ainsi aux internes, aux IADE, comme aux plus aguerris des anesthésistes et réanimateurs. Cote : 617.96 bru Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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Consultations jeunes consommateurs : bilan après dix ans d’activité / Ivana Obradovic in La santé en action, n° 446 ([01/12/2018])  

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Le corps dans la relation aux autres : pour une éducation à l'empathie / Omar Zanna

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Les coulisses de la didactisation des savoirs en sciences infirmières : simulation par jeu de rôle filmé pour un apprentissage par "situations-problèmes" / Christine Gineyt in Recherche en soins infirmiers, n° 123 ([01/12/2015])

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Cultures, médiations / Jean-Claude Cebula in Enfances & Psy, n° 6 ([01/10/1998])

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Développer les aptitudes relationnelles des étudiants / Claudine Giordano in Revue de l'infirmière, n° 255 ([01/11/2019])

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Digital natives : culture, génération et consommation / Thomas Stenger

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L'entretien motivationnel / Emeric Langueran in Santé mentale, n° 164 ([01/01/2012])

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Des figurines au service de l’enseignement de la médecine de catastrophe / Florent Gachet in Revue de l'infirmière, n° 207 ([01/01/2015])

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Formation des étudiants en santé aux violences faites aux femmes / Jean Maillet-Contoz in Soins Cadres, n° 145 ([01/09/2023])

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LA GESTALT : THERAPIE DE L'ICI ET MAINTENANT / Marie Petit

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