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DE NOUVEAUX RISQUES POUR LES ENFANTS ? / Hélène Romano in Cahiers de la puéricultrice (Les), 241 (11/2010)
[article]
Titre : DE NOUVEAUX RISQUES POUR LES ENFANTS ? Type de document : Article Auteurs : Hélène Romano, Auteur Année de publication : 2010 Article en page(s) : p. 26-28 Langues : Français (fre) Mots-clés : CONDUITE A RISQUE
CROISSANCE
DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT
ENFANT
JEU DE ROLE
PEDIATRIE
PSYCHOLOGIE DE L'ENFANT
PUERICULTRICE
RISQUE
TECHNOLOGIES DE L'INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION
VIRTUELRésumé : Prendre des risques est normal et nécessaire pour grandir. Toutefois, si le monde réel peut être appréhendé en se mettant en danger, il est un autre risque, celui du virtuel. L'attitude de l'adulte est primordiale face à la situation d'une prise de risque : son rôle est d'encadrer et d'éduquer sans pour autant stigmatiser. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Cahiers de la puéricultrice (Les) > 241 (11/2010) . - p. 26-28[article] DE NOUVEAUX RISQUES POUR LES ENFANTS ? [Article] / Hélène Romano, Auteur . - 2010 . - p. 26-28.
Langues : Français (fre)
in Cahiers de la puéricultrice (Les) > 241 (11/2010) . - p. 26-28
Mots-clés : CONDUITE A RISQUE
CROISSANCE
DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT
ENFANT
JEU DE ROLE
PEDIATRIE
PSYCHOLOGIE DE L'ENFANT
PUERICULTRICE
RISQUE
TECHNOLOGIES DE L'INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION
VIRTUELRésumé : Prendre des risques est normal et nécessaire pour grandir. Toutefois, si le monde réel peut être appréhendé en se mettant en danger, il est un autre risque, celui du virtuel. L'attitude de l'adulte est primordiale face à la situation d'une prise de risque : son rôle est d'encadrer et d'éduquer sans pour autant stigmatiser. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(2)
Cote Support Localisation Disponibilité . Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible CDE Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible Simulation attentat : le scénario de l’impensable / Sandra Mignot in Infirmière magazine (L'), n° 389 ([01/01/2018])
[article]
Titre : Simulation attentat : le scénario de l’impensable Type de document : Article Auteurs : Sandra Mignot, Auteur ; Jean-Michel Delage, Photographe ; Lucas Hans, Photographe Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 26-29 Langues : Français (fre) Mots-clés : FORMATION
JEU DE ROLE
SERIOUS GAME
SIMULATION
TERRORISME
URGENCERésumé : Fin novembre, le CHU de Rouen organisait trois jours de formation à la prise en charge de victimes d'attentats. Un enseignement théorique mais surtout pratique, riche de multiples mises en situation et plébiscité par les participants, tous susceptibles d'y être confrontés tant dans l'urgence qu'en afflux massif. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Infirmière magazine (L') > n° 389 [01/01/2018] . - p. 26-29[article] Simulation attentat : le scénario de l’impensable [Article] / Sandra Mignot, Auteur ; Jean-Michel Delage, Photographe ; Lucas Hans, Photographe . - 2018 . - p. 26-29.
Langues : Français (fre)
in Infirmière magazine (L') > n° 389 [01/01/2018] . - p. 26-29
Mots-clés : FORMATION
JEU DE ROLE
SERIOUS GAME
SIMULATION
TERRORISME
URGENCERésumé : Fin novembre, le CHU de Rouen organisait trois jours de formation à la prise en charge de victimes d'attentats. Un enseignement théorique mais surtout pratique, riche de multiples mises en situation et plébiscité par les participants, tous susceptibles d'y être confrontés tant dans l'urgence qu'en afflux massif. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(2)
Cote Support Localisation Disponibilité . Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible . Périodique IFPS Fougères - Centre de documentation Disponible Simulation : mise en place et impacts auprès des étudiants MER / Claudine Zorn in Soins Cadres, n° 107 SUP ([01/09/2018])Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité . Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible UTILISER LES TECHNIQUES ACTIVES EN FORMATION : EXERCICES ET DOCUMENTS / Julius E. Eitington
Titre : UTILISER LES TECHNIQUES ACTIVES EN FORMATION : EXERCICES ET DOCUMENTS Type de document : Ouvrage Auteurs : Julius E. Eitington, Auteur Editeur : Paris : Editions d'Organisation Année de publication : 1990 Importance : 372p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7081-1089-2 Prix : 250 F. Note générale : TRADUIT PAR SOPHIE MARNAT Mots-clés : ANALYSE DE PROBLEME
APPRENTISSAGE
COMPORTEMENT
ENSEIGNEMENT
EQUIPE
EVALUATION
FORMATEUR
FORMATION DE FORMATEUR
JEU
JEU DE ROLE
METHODE PEDAGOGIQUE
ORGANISATION
PEDAGOGIE
PLANIFICATIONPermalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id UTILISER LES TECHNIQUES ACTIVES EN FORMATION : EXERCICES ET DOCUMENTS [Ouvrage] / Julius E. Eitington, Auteur . - Paris : Editions d'Organisation, 1990 . - 372p.
ISBN : 978-2-7081-1089-2 : 250 F.
TRADUIT PAR SOPHIE MARNAT
Mots-clés : ANALYSE DE PROBLEME
APPRENTISSAGE
COMPORTEMENT
ENSEIGNEMENT
EQUIPE
EVALUATION
FORMATEUR
FORMATION DE FORMATEUR
JEU
JEU DE ROLE
METHODE PEDAGOGIQUE
ORGANISATION
PEDAGOGIE
PLANIFICATIONPermalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité 371.39 eit Ouvrage Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible Vulnérabilité et résilience en formation infirmière : repères pour accompagner les étudiants face aux défis du métier / Olivier Morenon
Titre : Vulnérabilité et résilience en formation infirmière : repères pour accompagner les étudiants face aux défis du métier Type de document : Ouvrage Auteurs : Olivier Morenon, Auteur ; Marie Anaut, Auteur Editeur : Paris : Seli Arslan Année de publication : 2023 Importance : 176 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84276-292-6 Langues : Français (fre) Mots-clés : APPRENTISSAGE
EPUISEMENT
ETUDIANT INFIRMIER
FACTEUR DE RISQUE
FORMATEUR
FORMATION INFIRMIERE
INFIRMIER
JEU DE ROLE
RESILIENCE
SIMULATION
STAGE
STRESS
TEMOIGNAGE
TRAUMATISME PSYCHIQUE
TUTORAT
VULNERABILITERésumé : Si les étudiants infirmiers ne sont pas tous intrinsèquement vulnérables, les conditions de leur apprentissage, en stage notamment, sont parfois délétères pour leur santé. Certains manifestent des symptômes d'épuisement professionnel voire de traumatisme psychologique qui peuvent momentanément ou durablement remettre en question la poursuite de leurs études. L'auteur détermine les facteurs de risque de vulnérabilité, qu'ils soient personnels ou conjoncturaux tant la formation infirmière peut fragiliser, mais aussi les facteurs de protection.
En effet, la majorité des étudiants réussissent leurs études, malgré les difficultés rencontrées, dans un contexte d'apprentissage qui les met à rude épreuve. La recherche menée par l'auteur, au fondement de cet ouvrage, souligne l'importance du processus de résilience qui repose sur des ressources propres aux étudiants, mais aussi des tuteurs et accompagnateurs de résilience ainsi qu'un système symbolique de soutien.
Ce livre fournit des repères pour mieux faire face au risque d'abandon des études en s'adressant à la fois aux étudiants, aux formateurs, aux cadres des services et aux tuteurs de stages. Les étudiants pourront s'appuyer sur des témoignages de situations traversées par leurs pairs et ainsi tirer parti d'expériences mettant en avant la capacité de rebondir en dépit des épreuves. Les équipes pédagogiques et celles des services bénéficieront de la présentation détaillée des concepts de vulnérabilité et de résilience, contextualisés dans le champ de l'apprentissage des soins infirmiers.
Ils y trouveront aussi des apports sur le plan des dispositifs pédagogiques, des compétences de résilience à développer et des points de veille à observer en vue de mieux accompagner les étudiants face aux défis du métier infirmier.Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Vulnérabilité et résilience en formation infirmière : repères pour accompagner les étudiants face aux défis du métier [Ouvrage] / Olivier Morenon, Auteur ; Marie Anaut, Auteur . - Paris : Seli Arslan, 2023 . - 176 p.
ISBN : 978-2-84276-292-6
Langues : Français (fre)
Mots-clés : APPRENTISSAGE
EPUISEMENT
ETUDIANT INFIRMIER
FACTEUR DE RISQUE
FORMATEUR
FORMATION INFIRMIERE
INFIRMIER
JEU DE ROLE
RESILIENCE
SIMULATION
STAGE
STRESS
TEMOIGNAGE
TRAUMATISME PSYCHIQUE
TUTORAT
VULNERABILITERésumé : Si les étudiants infirmiers ne sont pas tous intrinsèquement vulnérables, les conditions de leur apprentissage, en stage notamment, sont parfois délétères pour leur santé. Certains manifestent des symptômes d'épuisement professionnel voire de traumatisme psychologique qui peuvent momentanément ou durablement remettre en question la poursuite de leurs études. L'auteur détermine les facteurs de risque de vulnérabilité, qu'ils soient personnels ou conjoncturaux tant la formation infirmière peut fragiliser, mais aussi les facteurs de protection.
En effet, la majorité des étudiants réussissent leurs études, malgré les difficultés rencontrées, dans un contexte d'apprentissage qui les met à rude épreuve. La recherche menée par l'auteur, au fondement de cet ouvrage, souligne l'importance du processus de résilience qui repose sur des ressources propres aux étudiants, mais aussi des tuteurs et accompagnateurs de résilience ainsi qu'un système symbolique de soutien.
Ce livre fournit des repères pour mieux faire face au risque d'abandon des études en s'adressant à la fois aux étudiants, aux formateurs, aux cadres des services et aux tuteurs de stages. Les étudiants pourront s'appuyer sur des témoignages de situations traversées par leurs pairs et ainsi tirer parti d'expériences mettant en avant la capacité de rebondir en dépit des épreuves. Les équipes pédagogiques et celles des services bénéficieront de la présentation détaillée des concepts de vulnérabilité et de résilience, contextualisés dans le champ de l'apprentissage des soins infirmiers.
Ils y trouveront aussi des apports sur le plan des dispositifs pédagogiques, des compétences de résilience à développer et des points de veille à observer en vue de mieux accompagner les étudiants face aux défis du métier infirmier.Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité 610.7 mor Ouvrage Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible