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Le développement des centres de santé pluridisciplinaires de proximité en Allemagne : les Medizinische Versorgungszentren / Claire Imbaud in Santé publique, n° 5 ([01/09/2016])
[article]
Titre : Le développement des centres de santé pluridisciplinaires de proximité en Allemagne : les Medizinische Versorgungszentren Type de document : Article Auteurs : Claire Imbaud, Auteur ; Paul Garassus, Auteur ; Jean-Marie André, Auteur ; et al., Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 555-568 Langues : Français (fre) Mots-clés : ALLEMAGNE
CENTRE DE SANTE
PLURIDISCIPLINARITERésumé : L'article décrit le processus d'émergence des MVZ, leur rôle dans le paysage global et compare leur organisation et leur fonctionnement aux modèles français des centres de santé (CS) et de maisons de santé pluriprofessionnelles (MSP). Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Santé publique > n° 5 [01/09/2016] . - p. 555-568[article] Le développement des centres de santé pluridisciplinaires de proximité en Allemagne : les Medizinische Versorgungszentren [Article] / Claire Imbaud, Auteur ; Paul Garassus, Auteur ; Jean-Marie André, Auteur ; et al., Auteur . - 2016 . - p. 555-568.
Langues : Français (fre)
in Santé publique > n° 5 [01/09/2016] . - p. 555-568
Mots-clés : ALLEMAGNE
CENTRE DE SANTE
PLURIDISCIPLINARITERésumé : L'article décrit le processus d'émergence des MVZ, leur rôle dans le paysage global et compare leur organisation et leur fonctionnement aux modèles français des centres de santé (CS) et de maisons de santé pluriprofessionnelles (MSP). Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité . Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible Diversité des approches du risque VIH / Michael Bochow in Sciences sociales et santé, n° 4 ([01/12/2016])
[article]
Titre : Diversité des approches du risque VIH Type de document : Article Auteurs : Michael Bochow, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 109-116 Langues : Français (fre) Mots-clés : ALLEMAGNE
COMMUNAUTE
CONDUITE A RISQUE
COUPLE
ETATS UNIS
FACTEUR DE RISQUE
FRANCE
GESTION DES RISQUES
HOMOSEXUALITE
PRESERVATIF
PREVENTION
RISQUE
SEROPOSITIVITE
SIDARésumé : Commentaire de l'article : Risque VIH et réflexivité. Logiques de prévention chez des gais séropositifs / GIRARD, Gabriel (2016) in Sciences sociales et santé (n° 4 01/12/2016)
"La gestion des risques d’infection et de transmission du VIH par les hommes gais a souvent été abordée dans la littérature scientifique des 25 dernières années, mais rarement de manière aussi nuancée que dans l’article commenté ici. G. Girard critique à juste titre l’incompréhension que suscitent les comportements à risque dans le milieu de la santé publique. En sciences sociales il est largement admis..."Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Sciences sociales et santé > n° 4 [01/12/2016] . - p. 109-116[article] Diversité des approches du risque VIH [Article] / Michael Bochow, Auteur . - 2016 . - p. 109-116.
Langues : Français (fre)
in Sciences sociales et santé > n° 4 [01/12/2016] . - p. 109-116
Mots-clés : ALLEMAGNE
COMMUNAUTE
CONDUITE A RISQUE
COUPLE
ETATS UNIS
FACTEUR DE RISQUE
FRANCE
GESTION DES RISQUES
HOMOSEXUALITE
PRESERVATIF
PREVENTION
RISQUE
SEROPOSITIVITE
SIDARésumé : Commentaire de l'article : Risque VIH et réflexivité. Logiques de prévention chez des gais séropositifs / GIRARD, Gabriel (2016) in Sciences sociales et santé (n° 4 01/12/2016)
"La gestion des risques d’infection et de transmission du VIH par les hommes gais a souvent été abordée dans la littérature scientifique des 25 dernières années, mais rarement de manière aussi nuancée que dans l’article commenté ici. G. Girard critique à juste titre l’incompréhension que suscitent les comportements à risque dans le milieu de la santé publique. En sciences sociales il est largement admis..."Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité . Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible Evaluer et certifier en formation professionnelle / Paul Santelmann in Education permanente, H-S ([01/03/2016])
[article]
Titre : Evaluer et certifier en formation professionnelle Type de document : Article Auteurs : Paul Santelmann, Directeur de publication ; Fabienne Maillard, Auteur ; Aline Branche-Seigeot, Auteur ; et al., Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 5-200 Langues : Français (fre) Mots-clés : ACCOMPAGNEMENT
ACTIVITE PHYSIQUE
ALLEMAGNE
ANTHROPOLOGIE
APPRENTISSAGE
BELGIQUE
CERTIFICATION
COMPETENCE
DIPLOME
EFFICACITE
ETUDIANT INFIRMIER
EUROPE
EVALUATION
FORMATEUR
FORMATION INFIRMIERE
FORMATION PROFESSIONNELLE
MOBILITE GEOGRAPHIQUE
PORTFOLIO
QUALIFICATION
QUEBEC
SYMBOLE
TRAVAILRésumé : Sommaire :
- Des certifications professionnelles par milliers. Éclairages sur une catégorie plastique
- Quelle est la portée des différents systèmes de certification ?
- Une approche globale des compétences transversales mobilisées dans le travail
- Évaluation formative et évaluation certificative : une conception réductrice de l’évaluation
- L’évaluation dans les diplômes professionnels est-elle certificative ?
- L’encadrement sportif : un système de certifications complexe
- Mandat et réappropriation de la certification en formation professionnelle
- La reconnaissance des savoir-faire professionnels : un dispositif de validation de niveau infra V
- Évaluer les compétences dans la certification d’infirmier
- L’accompagnement professionnel : une posture spécifique relevant de l’évaluation située
- Ingénierie des mobilités transnationales et européanisation des certifications
- L’évaluation dans le système dual allemand : un modèle à suivre ?
- Évaluation et certification en formation professionnelle : la validation des compétences en Belgique
- Certifier les compétences acquises en formation
- Évaluation et dilemmes de formateurs au Québec
- Les aspects normatifs, symboliques et anthropologiques de la certification
- La fonction évaluative des pratiques de supervision dans les formations professionnelles en alternance
- Évaluer l’efficacité et l’efficience pédagogiques pour analyser les processus d’apprentissage - Une pratique de e-portfolio dans l’Espace Entreprise à Genève
- La mise en place d’une première certification de branche : du mirage à la réalité
- CQP agricoles et compte personnel de formation
- Le CQP, vecteur de professionnalisation pour l’entreprise ? L’exemple du secteur de la propretéPermalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Education permanente > H-S [01/03/2016] . - p. 5-200[article] Evaluer et certifier en formation professionnelle [Article] / Paul Santelmann, Directeur de publication ; Fabienne Maillard, Auteur ; Aline Branche-Seigeot, Auteur ; et al., Auteur . - 2016 . - p. 5-200.
Langues : Français (fre)
in Education permanente > H-S [01/03/2016] . - p. 5-200
Mots-clés : ACCOMPAGNEMENT
ACTIVITE PHYSIQUE
ALLEMAGNE
ANTHROPOLOGIE
APPRENTISSAGE
BELGIQUE
CERTIFICATION
COMPETENCE
DIPLOME
EFFICACITE
ETUDIANT INFIRMIER
EUROPE
EVALUATION
FORMATEUR
FORMATION INFIRMIERE
FORMATION PROFESSIONNELLE
MOBILITE GEOGRAPHIQUE
PORTFOLIO
QUALIFICATION
QUEBEC
SYMBOLE
TRAVAILRésumé : Sommaire :
- Des certifications professionnelles par milliers. Éclairages sur une catégorie plastique
- Quelle est la portée des différents systèmes de certification ?
- Une approche globale des compétences transversales mobilisées dans le travail
- Évaluation formative et évaluation certificative : une conception réductrice de l’évaluation
- L’évaluation dans les diplômes professionnels est-elle certificative ?
- L’encadrement sportif : un système de certifications complexe
- Mandat et réappropriation de la certification en formation professionnelle
- La reconnaissance des savoir-faire professionnels : un dispositif de validation de niveau infra V
- Évaluer les compétences dans la certification d’infirmier
- L’accompagnement professionnel : une posture spécifique relevant de l’évaluation située
- Ingénierie des mobilités transnationales et européanisation des certifications
- L’évaluation dans le système dual allemand : un modèle à suivre ?
- Évaluation et certification en formation professionnelle : la validation des compétences en Belgique
- Certifier les compétences acquises en formation
- Évaluation et dilemmes de formateurs au Québec
- Les aspects normatifs, symboliques et anthropologiques de la certification
- La fonction évaluative des pratiques de supervision dans les formations professionnelles en alternance
- Évaluer l’efficacité et l’efficience pédagogiques pour analyser les processus d’apprentissage - Une pratique de e-portfolio dans l’Espace Entreprise à Genève
- La mise en place d’une première certification de branche : du mirage à la réalité
- CQP agricoles et compte personnel de formation
- Le CQP, vecteur de professionnalisation pour l’entreprise ? L’exemple du secteur de la propretéPermalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité . Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible Expériences de santé à l'étranger / Frédéric Spinhirny in Gestions hospitalières, n° 517 ([01/06/2012])
[article]
Titre : Expériences de santé à l'étranger Type de document : Article Auteurs : Frédéric Spinhirny, Directeur de publication ; Pauline Maisani, Auteur ; Faten Ellouze, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : p. 330-380 Langues : Français (fre) Mots-clés : ACCOUCHEMENT
ACCREDITATION
ALGERIE
ALLEMAGNE
CANADA
COTE D'IVOIRE
CUBA
DIRECTION DES HOPITAUX
ECOLE DES HAUTES ETUDES EN SANTE PUBLIQUE
FINANCEMENT
HOPITAL
LABORATOIRE D'ANALYSES MEDICALES
MANAGEMENT
MAROC
PERFORMANCE
POLITIQUE SANITAIRE ET SOCIALE
PROGRAMME REGIONAL DE SANTE
PSYCHIATRIE
QUALITE DES SOINS
QUEBEC
SATISFACTION
SECTEUR MEDICOSOCIAL
SEJOUR
SYSTEME DE SANTE
TUNISIE
VIOLENCERésumé : Dossier :
- Entretien avec...Pauline Maisani Directrice de la planification stratégique et du développement, CHU de Montréal.
- Les fondations
- Entretien Avec...Jacques Simbsler, Conseiller pour les affaires sociales auprès de l'ambassadeur de France à Berlin
- Tunisie : Violence et institution psychiatrique
- Quebec : Un modèle d'intégration régional des soins, une approche populationnelle
- Cuba : Un système de santé solidaire et performant en mutation
- Maroc : Qualité perçue et satisfaction des patients
- Algérie : Le management dans les administrations publiques
- Côte d'Ivoire : Les soins aux parturientes en salle de naissances, délais et facteur de retard
- Maroc : Implantation du programme d'accréditation hospitalière
- Côte d'Ivoire : Démarche qualité, le management des processus opératoires dans les laboratoires de biologie médicalePermalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Gestions hospitalières > n° 517 [01/06/2012] . - p. 330-380[article] Expériences de santé à l'étranger [Article] / Frédéric Spinhirny, Directeur de publication ; Pauline Maisani, Auteur ; Faten Ellouze, Auteur . - 2012 . - p. 330-380.
Langues : Français (fre)
in Gestions hospitalières > n° 517 [01/06/2012] . - p. 330-380
Mots-clés : ACCOUCHEMENT
ACCREDITATION
ALGERIE
ALLEMAGNE
CANADA
COTE D'IVOIRE
CUBA
DIRECTION DES HOPITAUX
ECOLE DES HAUTES ETUDES EN SANTE PUBLIQUE
FINANCEMENT
HOPITAL
LABORATOIRE D'ANALYSES MEDICALES
MANAGEMENT
MAROC
PERFORMANCE
POLITIQUE SANITAIRE ET SOCIALE
PROGRAMME REGIONAL DE SANTE
PSYCHIATRIE
QUALITE DES SOINS
QUEBEC
SATISFACTION
SECTEUR MEDICOSOCIAL
SEJOUR
SYSTEME DE SANTE
TUNISIE
VIOLENCERésumé : Dossier :
- Entretien avec...Pauline Maisani Directrice de la planification stratégique et du développement, CHU de Montréal.
- Les fondations
- Entretien Avec...Jacques Simbsler, Conseiller pour les affaires sociales auprès de l'ambassadeur de France à Berlin
- Tunisie : Violence et institution psychiatrique
- Quebec : Un modèle d'intégration régional des soins, une approche populationnelle
- Cuba : Un système de santé solidaire et performant en mutation
- Maroc : Qualité perçue et satisfaction des patients
- Algérie : Le management dans les administrations publiques
- Côte d'Ivoire : Les soins aux parturientes en salle de naissances, délais et facteur de retard
- Maroc : Implantation du programme d'accréditation hospitalière
- Côte d'Ivoire : Démarche qualité, le management des processus opératoires dans les laboratoires de biologie médicalePermalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité . Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible
Titre : FORMATION, COMPETENCES ET ADAPTABILITE : L'ALTERNANCE EN DEBAT Type de document : Ouvrage Auteurs : Alexandre Lene, Auteur Editeur : Paris : L'Harmattan Année de publication : 2002 Importance : 211p. ISBN/ISSN/EAN : 2-7475-2194-x Prix : 18,3 € Mots-clés : ADOLESCENT
ALLEMAGNE
APPRENTISSAGE
COMPETENCE
FORMATION PAR ALTERNANCE
FRANCE
INSERTIONRésumé : Forme spécifique d'acquisition de compétence, l'alternance est souvent parée de nombreuses vertus, point de vue dont on peut comprendre les raisons en s'appuyant sur les travaux de la psychologie cognitive. Après avoir mis en exergue l'intérêt du principe de l'alternance, cet ouvrage s'intéresse plus particulièrement à l'alternance sous contrat de travail qui s'incarne dans divers dispositifs : les contrats d'apprentissage, de qualification, d'adaptation et d'orientation. Si l'alternance est un principe pédagogique attrayant et légitime, on constate toutefois un certain décalage entre l'idéal et la réalité de l'alternance : dans une large mesure, l'alternance ne permet pas l'accès à des emplois stables aux jeunes les plus défavorisés. Ceci amène inévitablement à la question : l'entreprise peut-elle satisfaire aux exigences de l'alternance et transmettre les compétences transférables permettant une insertion durable dans l'emploi ? Pour répondre à cette question, Alexandre Léné propose une analyse détaillée des contraintes auxquelles doivent faire face les entreprises dans la production de savoirs. Il examine en particulier les effets de la concurrence pour la main-d'œuvre qualifiée sur le marché du travail. Par ailleurs, il montre que l'alternance est un modèle en pleine mutation. Les transformations des organisations productives se traduisent par de nouvelles exigences en matière de compétences et modifient les conditions de fonctionnement des systèmes de formation en alternance. Cet ouvrage fait le point sur les évolutions actuelles des dispositifs français et allemands de formation. Il présente un certain nombre d'expériences innovantes qui dessinent les contours d'une " nouvelle " alternance. Cet ouvrage s'adresse à tous ceux qu'intéressent les problèmes de formation, d'emploi et d'insertion. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id FORMATION, COMPETENCES ET ADAPTABILITE : L'ALTERNANCE EN DEBAT [Ouvrage] / Alexandre Lene, Auteur . - Paris : L'Harmattan, 2002 . - 211p.
ISSN : 2-7475-2194-x : 18,3 €
Mots-clés : ADOLESCENT
ALLEMAGNE
APPRENTISSAGE
COMPETENCE
FORMATION PAR ALTERNANCE
FRANCE
INSERTIONRésumé : Forme spécifique d'acquisition de compétence, l'alternance est souvent parée de nombreuses vertus, point de vue dont on peut comprendre les raisons en s'appuyant sur les travaux de la psychologie cognitive. Après avoir mis en exergue l'intérêt du principe de l'alternance, cet ouvrage s'intéresse plus particulièrement à l'alternance sous contrat de travail qui s'incarne dans divers dispositifs : les contrats d'apprentissage, de qualification, d'adaptation et d'orientation. Si l'alternance est un principe pédagogique attrayant et légitime, on constate toutefois un certain décalage entre l'idéal et la réalité de l'alternance : dans une large mesure, l'alternance ne permet pas l'accès à des emplois stables aux jeunes les plus défavorisés. Ceci amène inévitablement à la question : l'entreprise peut-elle satisfaire aux exigences de l'alternance et transmettre les compétences transférables permettant une insertion durable dans l'emploi ? Pour répondre à cette question, Alexandre Léné propose une analyse détaillée des contraintes auxquelles doivent faire face les entreprises dans la production de savoirs. Il examine en particulier les effets de la concurrence pour la main-d'œuvre qualifiée sur le marché du travail. Par ailleurs, il montre que l'alternance est un modèle en pleine mutation. Les transformations des organisations productives se traduisent par de nouvelles exigences en matière de compétences et modifient les conditions de fonctionnement des systèmes de formation en alternance. Cet ouvrage fait le point sur les évolutions actuelles des dispositifs français et allemands de formation. Il présente un certain nombre d'expériences innovantes qui dessinent les contours d'une " nouvelle " alternance. Cet ouvrage s'adresse à tous ceux qu'intéressent les problèmes de formation, d'emploi et d'insertion. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(2)
Cote Support Localisation Disponibilité 373.2 len Ouvrage Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible 373.2 len Ouvrage Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible France / Allemagne : victoire de l'Allemagne / Didier Jaffre in Objectif soins, n° 239 ([01/10/2015])
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkL'hôpital pendant la Covid-19 : innovations, transformations et résilience ; les leçons des professionnels de santé du Grand Est et d'ailleurs / Thierry Nobre
PermalinkPermalinkL'image de la maternité à travers l'année 1945 dans le journal de Genève 1/2 / Jérôme Janicki in Les Dossiers de l’obstétrique, n° 456 ([01/03/2016])
PermalinkL'image de la maternité à travers l'année 1945 dans le journal de Genève 2/2 / Jérôme Janicki in Les Dossiers de l’obstétrique, n° 457 ([01/04/2016])
Permalink