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La tuberculose infantile, actualités et perspectives / Yva Doually in Soins Pédiatrie Puériculture, n° 264 ([01/01/2012])
[article]
Titre : La tuberculose infantile, actualités et perspectives Type de document : Article Auteurs : Yva Doually, Auteur ; Philippe Fraisse, Auteur ; Leonardo Donato, Auteur ; et al., Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : p. 13-38 Langues : Français (fre) Mots-clés : ACCES AUX SOINS
ACCOMPAGNEMENT
AGENCE REGIONALE DE SANTE
ASSISTANT SOCIAL
CONTAGION
CONTAMINATION
COUVERTURE MALADIE UNIVERSELLE
CRECHE
DEPISTAGE
ENFANT
ENQUETE
EPIDEMIOLOGIE
ETABLISSEMENT D'ACCUEIL DE JEUNES ENFANTS
FAMILLE
INFECTION
INFORMATION
PEDIATRIE
PNEUMOLOGIE
PRECARITE
PREVENTION
PRISE EN CHARGE
PROTECTION MATERNELLE ET INFANTILE
PUERICULTRICE
ROLE
SANTE PUBLIQUE
SIGNALEMENT
THERAPEUTIQUE
TUBERCULOSE
VACCIN
VACCINATION
VIRUSRésumé : "Une maladie de la précarité.
Les médias ont largement relayé l'été dernier la découverte d'une vingtaine de cas de tuberculose maladies (TBM) touchant des adultes et des enfants dans un quartier défavorisé de Seine-Saint-Denis (93). De nombreux cas avaient également été dépistés à Marseille (13) dans les populations migrantes ou déjà touchées par le sida. L'autre département le plus touché est la Guyane. Cette pathologie inscrite au répertoire des maladies disparues dans les pays développés et que l'on pensait avoir éradiqué avec la vaccination, serait-elle de retour?"
Sommaire :
- Une maladie de la précarité
- La tuberculose, une maladie contagieuse
- Épidémiologie de la tuberculose en France
- Formes cliniques et traitement de la tuberculose chez l'enfant
- Histoire et actualité de la vaccination par le BCG
- La prévention de la tuberculose par le dépistage
- Le rôle de la puéricultrice de PMI face à la tuberculose
- Les problématiques liées à la tuberculose en établissement d'accueil du jeune enfant
- La compliance aux traitements antituberculeux préventifs en question
- Accompagnement et prise en charge sociale de la tuberculose en pédiatrie
- Dépistage et prévention de la tuberculose, une expérience à Marseille
- Eléments de bibliographiePermalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Soins Pédiatrie Puériculture > n° 264 [01/01/2012] . - p. 13-38[article] La tuberculose infantile, actualités et perspectives [Article] / Yva Doually, Auteur ; Philippe Fraisse, Auteur ; Leonardo Donato, Auteur ; et al., Auteur . - 2012 . - p. 13-38.
Langues : Français (fre)
in Soins Pédiatrie Puériculture > n° 264 [01/01/2012] . - p. 13-38
Mots-clés : ACCES AUX SOINS
ACCOMPAGNEMENT
AGENCE REGIONALE DE SANTE
ASSISTANT SOCIAL
CONTAGION
CONTAMINATION
COUVERTURE MALADIE UNIVERSELLE
CRECHE
DEPISTAGE
ENFANT
ENQUETE
EPIDEMIOLOGIE
ETABLISSEMENT D'ACCUEIL DE JEUNES ENFANTS
FAMILLE
INFECTION
INFORMATION
PEDIATRIE
PNEUMOLOGIE
PRECARITE
PREVENTION
PRISE EN CHARGE
PROTECTION MATERNELLE ET INFANTILE
PUERICULTRICE
ROLE
SANTE PUBLIQUE
SIGNALEMENT
THERAPEUTIQUE
TUBERCULOSE
VACCIN
VACCINATION
VIRUSRésumé : "Une maladie de la précarité.
Les médias ont largement relayé l'été dernier la découverte d'une vingtaine de cas de tuberculose maladies (TBM) touchant des adultes et des enfants dans un quartier défavorisé de Seine-Saint-Denis (93). De nombreux cas avaient également été dépistés à Marseille (13) dans les populations migrantes ou déjà touchées par le sida. L'autre département le plus touché est la Guyane. Cette pathologie inscrite au répertoire des maladies disparues dans les pays développés et que l'on pensait avoir éradiqué avec la vaccination, serait-elle de retour?"
Sommaire :
- Une maladie de la précarité
- La tuberculose, une maladie contagieuse
- Épidémiologie de la tuberculose en France
- Formes cliniques et traitement de la tuberculose chez l'enfant
- Histoire et actualité de la vaccination par le BCG
- La prévention de la tuberculose par le dépistage
- Le rôle de la puéricultrice de PMI face à la tuberculose
- Les problématiques liées à la tuberculose en établissement d'accueil du jeune enfant
- La compliance aux traitements antituberculeux préventifs en question
- Accompagnement et prise en charge sociale de la tuberculose en pédiatrie
- Dépistage et prévention de la tuberculose, une expérience à Marseille
- Eléments de bibliographiePermalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(2)
Cote Support Localisation Disponibilité Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible . Périodique IFPS Fougères - Centre de documentation Disponible
[article]
Titre : Le tutorat Type de document : Article Auteurs : Aline Glod, Directeur de publication ; André Zeitler, Auteur ; Véronique Pawlak, Auteur ; et al., Auteur Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 9-22 Langues : Français (fre) Mots-clés : AIDE-SOIGNANT
BIENVEILLANCE
ELEVE
FORMATEUR
INTERDISCIPLINARITE
MASSEUR KINESITHERAPEUTE
PAIR
PORTFOLIO
PRATIQUE REFLEXIVE
REANIMATION
ROLE
STAGE
TEMOIGNAGE
TUTORAT
VECURésumé : Sommaire :
- Caractéristiques d'un tutorat efficient : point de vue des stagiaires
- Le tutorat et les différents acteurs de la formation
- La place du tuteur aide-soignant dans le référentiel de formation 2021
- Des élèves aides-soignants tuteurs d'étudiants masso-kinesithérapeutes à l'IFPS de Dax
- Rencontre avec Loïc Malherbe, jeune diplômé aide-soignant : "9en stage en réanimation, j'attendais que l'on me forme comme un futur collègue"Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in L'aide-soignante > n° 254 [01/02/2024] . - p. 9-22[article] Le tutorat [Article] / Aline Glod, Directeur de publication ; André Zeitler, Auteur ; Véronique Pawlak, Auteur ; et al., Auteur . - 2024 . - p. 9-22.
Langues : Français (fre)
in L'aide-soignante > n° 254 [01/02/2024] . - p. 9-22
Mots-clés : AIDE-SOIGNANT
BIENVEILLANCE
ELEVE
FORMATEUR
INTERDISCIPLINARITE
MASSEUR KINESITHERAPEUTE
PAIR
PORTFOLIO
PRATIQUE REFLEXIVE
REANIMATION
ROLE
STAGE
TEMOIGNAGE
TUTORAT
VECURésumé : Sommaire :
- Caractéristiques d'un tutorat efficient : point de vue des stagiaires
- Le tutorat et les différents acteurs de la formation
- La place du tuteur aide-soignant dans le référentiel de formation 2021
- Des élèves aides-soignants tuteurs d'étudiants masso-kinesithérapeutes à l'IFPS de Dax
- Rencontre avec Loïc Malherbe, jeune diplômé aide-soignant : "9en stage en réanimation, j'attendais que l'on me forme comme un futur collègue"Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(2)
Cote Support Localisation Disponibilité . Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible . Périodique IFPS Fougères - Centre de documentation Disponible
[article]
Titre : Le tutorat des étudiants infirmiers 3/6 Type de document : Article Auteurs : Claire Liné, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 45-46 Langues : Français (fre) Mots-clés : ACCOMPAGNEMENT
APPRENTISSAGE
COMPETENCE
ETUDIANT INFIRMIER
FONCTION
PSYCHIATRIE
ROLE
STAGE
TUTORATRésumé : L'acquisition des compétences relatives à l'exercice de la fonction infirmière relève de savoirs théoriques et de savoir expérientiels au service de la clinique. Cette expérience de terrain se travaille avec les tuteurs de stage, maillon essentiel de la formation et des apprentissages. Il est important de rappeler ce qui définit un tuteur de stage, comment il accompagne les étudiants dans la capacité à agir en situation de soins complexes et quelles sont ses missions. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Soins Psychiatrie > n° 346 [01/05/2023] . - p. 45-46[article] Le tutorat des étudiants infirmiers 3/6 [Article] / Claire Liné, Auteur . - 2023 . - p. 45-46.
Langues : Français (fre)
in Soins Psychiatrie > n° 346 [01/05/2023] . - p. 45-46
Mots-clés : ACCOMPAGNEMENT
APPRENTISSAGE
COMPETENCE
ETUDIANT INFIRMIER
FONCTION
PSYCHIATRIE
ROLE
STAGE
TUTORATRésumé : L'acquisition des compétences relatives à l'exercice de la fonction infirmière relève de savoirs théoriques et de savoir expérientiels au service de la clinique. Cette expérience de terrain se travaille avec les tuteurs de stage, maillon essentiel de la formation et des apprentissages. Il est important de rappeler ce qui définit un tuteur de stage, comment il accompagne les étudiants dans la capacité à agir en situation de soins complexes et quelles sont ses missions. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(2)
Cote Support Localisation Disponibilité . Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Exclu du prêt . Périodique IFPS Fougères - Centre de documentation Disponible
Titre : L’UE 3 en 150 cartes mentales - IFSI Semestres 1, 2, 3, 4, 5 et 6 Type de document : Ouvrage Auteurs : Sandrine Lescure, Auteur ; Laurent Soyer, Auteur ; Nicole Tanda, Auteur Editeur : Paris : Vuibert Année de publication : 2022 Importance : 188 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-311-66343-3 Langues : Français (fre) Mots-clés : CARTE CONCEPTUELLE
DEMARCHE CLINIQUE
ENCADREMENT
INFIRMIER
INTERPROFESSIONNALITE
ORGANISATION DU TRAVAIL
PROFESSION DE SANTE
PROJET DE SOIN
RAISONNEMENT CLINIQUE
RECHERCHE
ROLERésumé : L'Unité d'Enseignement 3, "Sciences en techniques infirmières - Fondements et méthodes" , est particulièrement difficile à appréhender par les étudiants en IFSI car elle traite de nombreux sujets complexes liés au métier et à l'encadrement : démarche clinique, plans de soins-types, transmissions, alliance thérapeutique, posture professionnelle, interdisciplinarité, recherche infirmière, tutorat, formation professionnelle...
Or, cette UE est enseignée pendant les 3 années d'études : elle est donc essentielle pour obtenir son diplôme. A travers 150 cartes visuelles, ce petit livre tout en couleurs va vous aider à mémoriser des notions fondamentales comme les chemins cliniques, la traçabilité des soins ou encore la construction d'une étude de recherche professionnelle. La structure des cartes se veut la plus systématique possible pour faciliter l'apprentissage et cibler les notions-clés.
Très visuel et facile à consulter, L'UE 3 en 150 cartes mentales est organisé par unité d'enseignement puis par semestre. En annexes, retrouvez les 150 sujets classés par ordre alphabétique.Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id L’UE 3 en 150 cartes mentales - IFSI Semestres 1, 2, 3, 4, 5 et 6 [Ouvrage] / Sandrine Lescure, Auteur ; Laurent Soyer, Auteur ; Nicole Tanda, Auteur . - Paris : Vuibert, 2022 . - 188 p.
ISBN : 978-2-311-66343-3
Langues : Français (fre)
Mots-clés : CARTE CONCEPTUELLE
DEMARCHE CLINIQUE
ENCADREMENT
INFIRMIER
INTERPROFESSIONNALITE
ORGANISATION DU TRAVAIL
PROFESSION DE SANTE
PROJET DE SOIN
RAISONNEMENT CLINIQUE
RECHERCHE
ROLERésumé : L'Unité d'Enseignement 3, "Sciences en techniques infirmières - Fondements et méthodes" , est particulièrement difficile à appréhender par les étudiants en IFSI car elle traite de nombreux sujets complexes liés au métier et à l'encadrement : démarche clinique, plans de soins-types, transmissions, alliance thérapeutique, posture professionnelle, interdisciplinarité, recherche infirmière, tutorat, formation professionnelle...
Or, cette UE est enseignée pendant les 3 années d'études : elle est donc essentielle pour obtenir son diplôme. A travers 150 cartes visuelles, ce petit livre tout en couleurs va vous aider à mémoriser des notions fondamentales comme les chemins cliniques, la traçabilité des soins ou encore la construction d'une étude de recherche professionnelle. La structure des cartes se veut la plus systématique possible pour faciliter l'apprentissage et cibler les notions-clés.
Très visuel et facile à consulter, L'UE 3 en 150 cartes mentales est organisé par unité d'enseignement puis par semestre. En annexes, retrouvez les 150 sujets classés par ordre alphabétique.Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité 610.7 les Ouvrage Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible L’utilisation de la théorie pour guider la pratique infirmière dans un contexte de santé scolaire et de petite enfance : revue de littérature / Christine Durgnat-Sciboz in Revue francophone internationale de recherche infirmière, n° 3 ([01/10/2019])
[article]
Titre : L’utilisation de la théorie pour guider la pratique infirmière dans un contexte de santé scolaire et de petite enfance : revue de littérature Type de document : Article Auteurs : Christine Durgnat-Sciboz, Auteur ; Sophie Colin, Auteur ; Maria Goreti Da rocha rodrigues, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : 13 p. Langues : Français (fre) Mots-clés : RECHERCHE
RECHERCHE INFIRMIERE
RECHERCHE PARAMEDICALE
REVUE DE LITTERATURE
ROLE
SANTE SCOLAIRE
THEORIE DE SOINRésumé : Introduction
Cet article propose une revue exploratoire de littérature sur l’utilisation des théories dans un contexte de santé scolaire et de la petite enfance.
Objectif de l’étude
La recherche effectuée à partir de bases de données (Cinahl, Pubmed et Psychinfo) visait à identifier les modèles, théories ou approches infirmières utilisables dans ces contextes et à circonscrire en quoi ces différents cadres théoriques permettaient d’optimiser la prise en soins des jeunes.
Méthode
Douze articles ont été retenus et ont permis d’établir quelques recommandations. La contribution spécifique de l’infirmière dans ce contexte exige une expertise et de l’autonomie afin de gérer la complexité des situations rencontrées.
Principaux résultats
Considérer l’expérience de santé de chaque famille comme unique et établir un partenariat avec la famille permet de construire une relation de confiance et de promouvoir leur santé. Les théories infirmières servent de guide pour soutenir les bonnes pratiques et pour légitimer la contribution singulière de la discipline dans ce domaine d’activité.Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Revue francophone internationale de recherche infirmière > n° 3 [01/10/2019] . - 13 p.[article] L’utilisation de la théorie pour guider la pratique infirmière dans un contexte de santé scolaire et de petite enfance : revue de littérature [Article] / Christine Durgnat-Sciboz, Auteur ; Sophie Colin, Auteur ; Maria Goreti Da rocha rodrigues, Auteur . - 2019 . - 13 p.
Langues : Français (fre)
in Revue francophone internationale de recherche infirmière > n° 3 [01/10/2019] . - 13 p.
Mots-clés : RECHERCHE
RECHERCHE INFIRMIERE
RECHERCHE PARAMEDICALE
REVUE DE LITTERATURE
ROLE
SANTE SCOLAIRE
THEORIE DE SOINRésumé : Introduction
Cet article propose une revue exploratoire de littérature sur l’utilisation des théories dans un contexte de santé scolaire et de la petite enfance.
Objectif de l’étude
La recherche effectuée à partir de bases de données (Cinahl, Pubmed et Psychinfo) visait à identifier les modèles, théories ou approches infirmières utilisables dans ces contextes et à circonscrire en quoi ces différents cadres théoriques permettaient d’optimiser la prise en soins des jeunes.
Méthode
Douze articles ont été retenus et ont permis d’établir quelques recommandations. La contribution spécifique de l’infirmière dans ce contexte exige une expertise et de l’autonomie afin de gérer la complexité des situations rencontrées.
Principaux résultats
Considérer l’expérience de santé de chaque famille comme unique et établir un partenariat avec la famille permet de construire une relation de confiance et de promouvoir leur santé. Les théories infirmières servent de guide pour soutenir les bonnes pratiques et pour légitimer la contribution singulière de la discipline dans ce domaine d’activité.Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(0)
Disponibilité aucun exemplaire Utilisation du web pendant la grossesse et rôle des sages-femmes dans l’accès à une information valide / Oriane Colin in Vocation sage-femme, n° 91 ([01/07/2011])
PermalinkVAE AUXILIAIRE DE PUERICULTURE. MODULE DE FORMATION OBLIGATOIRE. VALIDATION DES ACQUIS POUR L'OBTENTION DU DPAP / Ceepame
PermalinkLES VALIDATIONS DES ACQUIS DE L'EXPERIENCE. TOME 2 : LE MODULE DE FORMATION INCOMPRESSIBLE ET OBLIGATOIRE / Luc Ciccotti
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