Deux, trois, quatre, nés ensemble / Anne-Sylvie Pelloux in Enfances & Psy, n° 34 ([01/03/2007])

Public ISBD [article]  inEnfances & Psy > n° 34 [01/03/2007] . - p. 6-133 Titre : Deux, trois, quatre, nés ensemble Type de document : Article Auteurs : Anne-Sylvie Pelloux, Auteur ; Antoine Leblanc, Auteur ; Clotilde Robin, Auteur ; et al., Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : p. 6-133 Langues : Français (fre) Mots-clés : ANTIQUITE ATTACHEMENT CESARIENNE COUPLE DEUIL GRECE GROSSESSE MULTIPLE JUMEAU MORTALITE INFANTILE MYTHE NEONATOLOGIE PREMATURITE PRISE EN CHARGE PROFESSIONNEL DE LA PETITE ENFANCE PSYCHOLOGIE PSYCHOTHERAPIE RELATION MERE/ENFANT REPRESENTATION SCOLARISATION SOIN A DOMICILE TEMOIGNAGE THERAPIE DE GROUPE Résumé : De la relation mère-foetus à l’adolescence du jumeau, de l’hôpital à la maison, en passant chez le psy, le numéro aborde des questions auxquelles sont confrontés les professionnels ayant en charge des jumeaux, triplés, ou plus. Quelle surprise ! Ce passage du un au deux est inattendu ! Quelle inquiétude ! Ces bébés sont fragiles. Ils sont pluriels, est-il si facile de les rendre singuliers ? Voyons ce que nous montre la Grèce ancienne dans son miroir. Parents, jumeaux, triplés, singleton témoignent – l’expérience est multiple – qu’ils sont uniques. Sommaire: - Introduction L'enfant inattendu - Le vécu psychologique de la grossesse gémellaire - Jumeaux et plus en service de néonatologie - Retour à la maison, penser des soins adaptés ! - Coralie met au monde Renaud et Alexis À la vie, à la mort - Trois et plus. Aspects psychologiques de la réduction embryonnaire - La mort périnatale d'un jumeau Un singulier pluriel - Tel est psy qui croyait comprendre - Vie de jumeaux dans un groupe thérapeutique mère-enfants - Un espace commun ou une prise en charge pour chacun? L'un et l'autre - Quand un plus un ne fait pas deux - Je malgré nous - Les jumeaux vont à l'école - Comment grandir avec un couple de sœurs ? Un lointain miroir - Les Grecs, le double et les jumeaux En guise d'épilogue - Les triplés, quelle aventure ! Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] Deux, trois, quatre, nés ensemble [Article] / Anne-Sylvie Pelloux, Auteur ; Antoine Leblanc, Auteur ; Clotilde Robin, Auteur ; et al., Auteur . - 2007 . - p. 6-133. Langues : Français (fre) in Enfances & Psy > n° 34 [01/03/2007] . - p. 6-133 Mots-clés : ANTIQUITE ATTACHEMENT CESARIENNE COUPLE DEUIL GRECE GROSSESSE MULTIPLE JUMEAU MORTALITE INFANTILE MYTHE NEONATOLOGIE PREMATURITE PRISE EN CHARGE PROFESSIONNEL DE LA PETITE ENFANCE PSYCHOLOGIE PSYCHOTHERAPIE RELATION MERE/ENFANT REPRESENTATION SCOLARISATION SOIN A DOMICILE TEMOIGNAGE THERAPIE DE GROUPE Résumé : De la relation mère-foetus à l’adolescence du jumeau, de l’hôpital à la maison, en passant chez le psy, le numéro aborde des questions auxquelles sont confrontés les professionnels ayant en charge des jumeaux, triplés, ou plus. Quelle surprise ! Ce passage du un au deux est inattendu ! Quelle inquiétude ! Ces bébés sont fragiles. Ils sont pluriels, est-il si facile de les rendre singuliers ? Voyons ce que nous montre la Grèce ancienne dans son miroir. Parents, jumeaux, triplés, singleton témoignent – l’expérience est multiple – qu’ils sont uniques. Sommaire: - Introduction L'enfant inattendu - Le vécu psychologique de la grossesse gémellaire - Jumeaux et plus en service de néonatologie - Retour à la maison, penser des soins adaptés ! - Coralie met au monde Renaud et Alexis À la vie, à la mort - Trois et plus. Aspects psychologiques de la réduction embryonnaire - La mort périnatale d'un jumeau Un singulier pluriel - Tel est psy qui croyait comprendre - Vie de jumeaux dans un groupe thérapeutique mère-enfants - Un espace commun ou une prise en charge pour chacun? L'un et l'autre - Quand un plus un ne fait pas deux - Je malgré nous - Les jumeaux vont à l'école - Comment grandir avec un couple de sœurs ? Un lointain miroir - Les Grecs, le double et les jumeaux En guise d'épilogue - Les triplés, quelle aventure ! Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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