Touche pas à mon école maternelle ! / Catherine-Juliet Delpy in Spirale : la grande aventure de Monsieur Bébé, n° 53 ([01/01/2010])

Public ISBD [article]  inSpirale : la grande aventure de Monsieur Bébé > n° 53 [01/01/2010] . - p. 13-139 Titre : Touche pas à mon école maternelle ! Type de document : Article Auteurs : Catherine-Juliet Delpy, Auteur ; Joss-Berger Tancerel, Auteur ; Agnès Joyeux, Auteur ; et al., Auteur Année de publication : 2010 Article en page(s) : p. 13-139 Langues : Français (fre) Mots-clés : APPRENTISSAGE ARTS PLASTIQUES CRECHE DANSE DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ECOLE MATERNELLE EDUCATION EDUCATION NATIONALE LANGUE MUSIQUE PARENT PEDAGOGIE PROFESSIONNEL DE LA PETITE ENFANCE RELATION ENSEIGNANT/ENSEIGNE SCOLARISATION SOCIALISATION SOCIETE SOUFFRANCE PSYCHIQUE Résumé : Depuis quelques mois, de nouvelles menaces pèsent sur l'école maternelle : son projet pédagogique est remis en cause, la gratuité de la prise en charge des enfants de deux ans critiquée, des jardins d'éveil sont expérimentés. De façon plus globale des milliers de postes de fonctionnaires de l'éducation nationale doivent disparaître dans le budget 2010... Au point que l'on s'interroge : assistons-nous au démantèlement d'une de nos institutions éducatives emblématiques ? L'école maternelle française n'offrirait-elle plus cet accueil de qualité et ce personnel de haut niveau qui faisaient sa réputation et qui sont incessamment plébiscités par les parents ? Ce numéro de Spirale s'invite aux débats, souvent virulents, qui agitent ce monde de la maternelle. Et pour faire plus qu'alimenter la seule polémique, il proposera de nouvelles pistes de réflexion en ce domaine si précieux pour le développement de l'enfant et son entrée en citoyenneté. Sommaire : - Je vous parle d’un temps Cette école où les enfants jouent - École maternelle : état des lieux et cri d’alarme ! - L’enfant auteur de ses apprentissages - Accueillir pour éduquer ensemble : la place de chacun, parents, enseignants - À quand un seul lieu d’accueil pour les moins de 6 ans ? - Maternelle, Kindergarten, ou un peu des deux - Regards croisés - Et le périscolaire ? - Si un jardin d’éveil m’était conté... - Repenser l’entrée à l’école maternelle des tout-petits - Souffrances à l’école maternelle Pour que la maternelle fasse école... - Patouilles et paroles - Leur en faire voir de toutes les couleurs... - Le bruit s’organise, joue avec le silence et devient musique - Eh bien, dansez maintenant ! - Créer en petite section, un déjà-là ! - Entre les enfants, les parents et l’école : la musique Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] Touche pas à mon école maternelle ! [Article] / Catherine-Juliet Delpy, Auteur ; Joss-Berger Tancerel, Auteur ; Agnès Joyeux, Auteur ; et al., Auteur . - 2010 . - p. 13-139. Langues : Français (fre) in Spirale : la grande aventure de Monsieur Bébé > n° 53 [01/01/2010] . - p. 13-139 Mots-clés : APPRENTISSAGE ARTS PLASTIQUES CRECHE DANSE DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ECOLE MATERNELLE EDUCATION EDUCATION NATIONALE LANGUE MUSIQUE PARENT PEDAGOGIE PROFESSIONNEL DE LA PETITE ENFANCE RELATION ENSEIGNANT/ENSEIGNE SCOLARISATION SOCIALISATION SOCIETE SOUFFRANCE PSYCHIQUE Résumé : Depuis quelques mois, de nouvelles menaces pèsent sur l'école maternelle : son projet pédagogique est remis en cause, la gratuité de la prise en charge des enfants de deux ans critiquée, des jardins d'éveil sont expérimentés. De façon plus globale des milliers de postes de fonctionnaires de l'éducation nationale doivent disparaître dans le budget 2010... Au point que l'on s'interroge : assistons-nous au démantèlement d'une de nos institutions éducatives emblématiques ? L'école maternelle française n'offrirait-elle plus cet accueil de qualité et ce personnel de haut niveau qui faisaient sa réputation et qui sont incessamment plébiscités par les parents ? Ce numéro de Spirale s'invite aux débats, souvent virulents, qui agitent ce monde de la maternelle. Et pour faire plus qu'alimenter la seule polémique, il proposera de nouvelles pistes de réflexion en ce domaine si précieux pour le développement de l'enfant et son entrée en citoyenneté. Sommaire : - Je vous parle d’un temps Cette école où les enfants jouent - École maternelle : état des lieux et cri d’alarme ! - L’enfant auteur de ses apprentissages - Accueillir pour éduquer ensemble : la place de chacun, parents, enseignants - À quand un seul lieu d’accueil pour les moins de 6 ans ? - Maternelle, Kindergarten, ou un peu des deux - Regards croisés - Et le périscolaire ? - Si un jardin d’éveil m’était conté... - Repenser l’entrée à l’école maternelle des tout-petits - Souffrances à l’école maternelle Pour que la maternelle fasse école... - Patouilles et paroles - Leur en faire voir de toutes les couleurs... - Le bruit s’organise, joue avec le silence et devient musique - Eh bien, dansez maintenant ! - Créer en petite section, un déjà-là ! - Entre les enfants, les parents et l’école : la musique Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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