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Les enjeux de la communication avec un patient non francophone / Idriss Farota-Romejko in Soins Aides-Soignantes, n° 61 ([01/11/2014])
[article]
Titre : Les enjeux de la communication avec un patient non francophone Type de document : Article Auteurs : Idriss Farota-Romejko, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 20-21 Langues : Français (fre) Mots-clés : COMMUNICATION
FAMILLE
LANGUE
RELATION SOIGNANT SOIGNE
SOINRésumé : Communiquer avec un patient avec lequel le soignant ne partage ni la langue, ni la culture est délicat, notamment dans un contexte de maladie grave.
L’effort de communication, dépourvu de préjugés et affranchi du jargon médical, permettra d’entrer en relation avec le patient.Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Soins Aides-Soignantes > n° 61 [01/11/2014] . - p. 20-21[article] Les enjeux de la communication avec un patient non francophone [Article] / Idriss Farota-Romejko, Auteur . - 2014 . - p. 20-21.
Langues : Français (fre)
in Soins Aides-Soignantes > n° 61 [01/11/2014] . - p. 20-21
Mots-clés : COMMUNICATION
FAMILLE
LANGUE
RELATION SOIGNANT SOIGNE
SOINRésumé : Communiquer avec un patient avec lequel le soignant ne partage ni la langue, ni la culture est délicat, notamment dans un contexte de maladie grave.
L’effort de communication, dépourvu de préjugés et affranchi du jargon médical, permettra d’entrer en relation avec le patient.Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(2)
Cote Support Localisation Disponibilité . Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible . Périodique IFPS Fougères - Centre de documentation Disponible Une enquête descriptive quantitative sur la transition à la parentalité : portrait de familles francophones vivant en situation linguistique minoritaire dans la grande région d’Ottawa (Ontario, Canada) / Denise Moreau in Revue francophone internationale de recherche infirmière, n° 3 ([01/10/2019])
[article]
Titre : Une enquête descriptive quantitative sur la transition à la parentalité : portrait de familles francophones vivant en situation linguistique minoritaire dans la grande région d’Ottawa (Ontario, Canada) Type de document : Article Auteurs : Denise Moreau, Auteur ; Jocelyne Tourigny, Auteur ; Marie-France Lafontaine, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : 15 p. Langues : Français (fre) Mots-clés : ALLAITEMENT MATERNEL
CANADA
FAMILLE
LANGUE
PARENTALITE
RECHERCHE
RECHERCHE INFIRMIERE
RECHERCHE PARAMEDICALERésumé : Introduction
Avant la présente, aucune recherche n’avait été faite sur les défis et difficultés en matière de santé des familles francophones vivant en situation linguistique minoritaire en Ontario.
Objectif de l’étude
Les nouveaux parents sont vulnérables et exposés à divers problèmes de santé avec l’arrivée d’un enfant. Les objectifs de cette enquête descriptive longitudinale étaient de tracer le profil des participants, d’identifier les déterminants de la santé qui entrent en jeu durant cette transition ainsi que les services de santé utilisés.
Principaux résultats
Les principaux résultats des données recueillies auprès de 103 couples participants seront présentés tout comme quelques recommandations et suggestions de pistes de recherche.Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Revue francophone internationale de recherche infirmière > n° 3 [01/10/2019] . - 15 p.[article] Une enquête descriptive quantitative sur la transition à la parentalité : portrait de familles francophones vivant en situation linguistique minoritaire dans la grande région d’Ottawa (Ontario, Canada) [Article] / Denise Moreau, Auteur ; Jocelyne Tourigny, Auteur ; Marie-France Lafontaine, Auteur . - 2019 . - 15 p.
Langues : Français (fre)
in Revue francophone internationale de recherche infirmière > n° 3 [01/10/2019] . - 15 p.
Mots-clés : ALLAITEMENT MATERNEL
CANADA
FAMILLE
LANGUE
PARENTALITE
RECHERCHE
RECHERCHE INFIRMIERE
RECHERCHE PARAMEDICALERésumé : Introduction
Avant la présente, aucune recherche n’avait été faite sur les défis et difficultés en matière de santé des familles francophones vivant en situation linguistique minoritaire en Ontario.
Objectif de l’étude
Les nouveaux parents sont vulnérables et exposés à divers problèmes de santé avec l’arrivée d’un enfant. Les objectifs de cette enquête descriptive longitudinale étaient de tracer le profil des participants, d’identifier les déterminants de la santé qui entrent en jeu durant cette transition ainsi que les services de santé utilisés.
Principaux résultats
Les principaux résultats des données recueillies auprès de 103 couples participants seront présentés tout comme quelques recommandations et suggestions de pistes de recherche.Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(0)
Disponibilité aucun exemplaire Enquête sur le développement des enfants montréalais à leur entrée à l’école / I. Laurin in Santé publique, n° 1 ([01/01/2012])
[article]
Titre : Enquête sur le développement des enfants montréalais à leur entrée à l’école Type de document : Article Auteurs : I. Laurin, Auteur ; S. Lavoie, Auteur ; Danielle Guay, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : p. 7-22 Langues : Français (fre) Mots-clés : CANADA
DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT
ENFANT
ENQUETE
FACTEUR SOCIOECONOMIQUE
LANGUE
PARENT
SCOLARITE
STATISTIQUE
VULNERABILITERésumé : L’objectif de cette enquête était de dresser un portrait de la maturité scolaire des enfants montréalais à leur entrée à l’école à cinq ans, et identifier les disparités entre les quartiers, de même que les facteurs socioéconomiques pouvant expliquer ces différences. 10 513 enfants ont été évalués à l’aide de l’Instrument de mesure du développement de la petite enfance. Les résultats révèlent qu’à Montréal, un enfant sur trois est vulnérable dans au moins un domaine de maturité scolaire. Cette proportion varie de 22% à 43% selon les territoires. On observe une association significative entre la scolarité des parents et la vulnérabilité des enfants. Lorsque l’on analyse la maturité scolaire pour des groupes d’enfants selon leur langue maternelle, on constate que le portrait diffère d’une langue à l’autre. Des analyses comparatives avec deux autres grandes villes canadiennes montrent que le score moyen des enfants de Montréal est supérieur à celui des enfants de Vancouver dans tous les domaines et supérieur à celui des enfants de Toronto dans deux domaines. Les écarts observés entre les territoires montréalais soulèvent un questionnement à l’égard des politiques publiques et des inégalités en matière de services et de ressources entre les quartiers bien nantis et ceux qui le sont moins. Les analyses comparatives avec deux métropoles canadiennes permettent de nuancer le regard qui est posé sur la vulnérabilité des enfants montréalais en comparaison avec le reste du Canada.(R.A) Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Santé publique > n° 1 [01/01/2012] . - p. 7-22[article] Enquête sur le développement des enfants montréalais à leur entrée à l’école [Article] / I. Laurin, Auteur ; S. Lavoie, Auteur ; Danielle Guay, Auteur . - 2012 . - p. 7-22.
Langues : Français (fre)
in Santé publique > n° 1 [01/01/2012] . - p. 7-22
Mots-clés : CANADA
DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT
ENFANT
ENQUETE
FACTEUR SOCIOECONOMIQUE
LANGUE
PARENT
SCOLARITE
STATISTIQUE
VULNERABILITERésumé : L’objectif de cette enquête était de dresser un portrait de la maturité scolaire des enfants montréalais à leur entrée à l’école à cinq ans, et identifier les disparités entre les quartiers, de même que les facteurs socioéconomiques pouvant expliquer ces différences. 10 513 enfants ont été évalués à l’aide de l’Instrument de mesure du développement de la petite enfance. Les résultats révèlent qu’à Montréal, un enfant sur trois est vulnérable dans au moins un domaine de maturité scolaire. Cette proportion varie de 22% à 43% selon les territoires. On observe une association significative entre la scolarité des parents et la vulnérabilité des enfants. Lorsque l’on analyse la maturité scolaire pour des groupes d’enfants selon leur langue maternelle, on constate que le portrait diffère d’une langue à l’autre. Des analyses comparatives avec deux autres grandes villes canadiennes montrent que le score moyen des enfants de Montréal est supérieur à celui des enfants de Vancouver dans tous les domaines et supérieur à celui des enfants de Toronto dans deux domaines. Les écarts observés entre les territoires montréalais soulèvent un questionnement à l’égard des politiques publiques et des inégalités en matière de services et de ressources entre les quartiers bien nantis et ceux qui le sont moins. Les analyses comparatives avec deux métropoles canadiennes permettent de nuancer le regard qui est posé sur la vulnérabilité des enfants montréalais en comparaison avec le reste du Canada.(R.A) Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible Les expériences de patients francophones qui se présentent fréquemment à l’urgence pour des raisons de santé mentale / Amanda Vandyk in Recherche en soins infirmiers, n° 150 ([01/09/2022])
[article]
Titre : Les expériences de patients francophones qui se présentent fréquemment à l’urgence pour des raisons de santé mentale Type de document : Article Auteurs : Amanda Vandyk, Auteur ; Sophie Lightfoot, Auteur ; Kristine Levesque, Auteur ; et al., Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 79-88 Langues : Français (fre) Mots-clés : ACCESSIBILITE
DEMARCHE QUALITE
LANGUE
QUALITE DES SOINS
RECHERCHE
RECHERCHE INFIRMIERE
RECHERCHE PARAMEDICALE
REVUE
REVUE DE LITTERATURE
SANTE MENTALERésumé : Introduction
la langue et la communication sont essentielles à la sécurité des soins et à la gestion des personnes aux prises avec un trouble de santé mentale, en particulier lorsque ces personnes sont des minorités linguistiques.
Objectifs/méthode
explorer ces réalités au sein d’une population en situation minoritaire linguistique en complément d’une revue de la littérature et des entrevues qualitatives. Les entrevues ont été menées à Ottawa, au Canada, auprès de patients francophones. Les études incluses dans la revue représentaient la littérature internationale sur les minorités linguistiques en général.
Résultats
dans l’ensemble, les expériences décrites dans les articles publiés étaient semblables aux expériences vécues des participants, ce qui suggère que des obstacles aux soins existent, même dans les contextes ayant pour mandat de fournir des services dans les deux langues officielles.
Discussion/conclusion
il y a de nombreux obstacles à la prestation de services de soins de santé mentale, et ce, quelle que soit la langue dominante. Toutefois, nous avons identifié comme distinct le sentiment intériorisé de responsabilité ressenti par les patients en situation minoritaire qui se sentent obligés de compenser ou de combler les lacunes linguistiques des prestataires.Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Recherche en soins infirmiers > n° 150 [01/09/2022] . - p. 79-88[article] Les expériences de patients francophones qui se présentent fréquemment à l’urgence pour des raisons de santé mentale [Article] / Amanda Vandyk, Auteur ; Sophie Lightfoot, Auteur ; Kristine Levesque, Auteur ; et al., Auteur . - 2022 . - p. 79-88.
Langues : Français (fre)
in Recherche en soins infirmiers > n° 150 [01/09/2022] . - p. 79-88
Mots-clés : ACCESSIBILITE
DEMARCHE QUALITE
LANGUE
QUALITE DES SOINS
RECHERCHE
RECHERCHE INFIRMIERE
RECHERCHE PARAMEDICALE
REVUE
REVUE DE LITTERATURE
SANTE MENTALERésumé : Introduction
la langue et la communication sont essentielles à la sécurité des soins et à la gestion des personnes aux prises avec un trouble de santé mentale, en particulier lorsque ces personnes sont des minorités linguistiques.
Objectifs/méthode
explorer ces réalités au sein d’une population en situation minoritaire linguistique en complément d’une revue de la littérature et des entrevues qualitatives. Les entrevues ont été menées à Ottawa, au Canada, auprès de patients francophones. Les études incluses dans la revue représentaient la littérature internationale sur les minorités linguistiques en général.
Résultats
dans l’ensemble, les expériences décrites dans les articles publiés étaient semblables aux expériences vécues des participants, ce qui suggère que des obstacles aux soins existent, même dans les contextes ayant pour mandat de fournir des services dans les deux langues officielles.
Discussion/conclusion
il y a de nombreux obstacles à la prestation de services de soins de santé mentale, et ce, quelle que soit la langue dominante. Toutefois, nous avons identifié comme distinct le sentiment intériorisé de responsabilité ressenti par les patients en situation minoritaire qui se sentent obligés de compenser ou de combler les lacunes linguistiques des prestataires.Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(2)
Cote Support Localisation Disponibilité . Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible . Périodique IFPS Fougères - Centre de documentation Disponible Frein de langue : quand faut-il couper ? / Géraldine Magnan in Profession Sage-Femme, n° 280 ([01/04/2022])
[article]
Titre : Frein de langue : quand faut-il couper ? Type de document : Article Auteurs : Géraldine Magnan, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p.38-40 Langues : Français (fre) Mots-clés : ALLAITEMENT MATERNEL
LANGUE
NOUVEAU-NE
RECOMMANDATION
RISQUERésumé : Dans nombre de pays riches, la pratique de la frénotomie en lien avec des problématiques d'allaitement au sein a explosé. Plébiscité par des professionnels peu scrupuleux ou insuffisamment formés, elle n'est pourtant pas sans danger. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Profession Sage-Femme > n° 280 [01/04/2022] . - p.38-40[article] Frein de langue : quand faut-il couper ? [Article] / Géraldine Magnan, Auteur . - 2022 . - p.38-40.
Langues : Français (fre)
in Profession Sage-Femme > n° 280 [01/04/2022] . - p.38-40
Mots-clés : ALLAITEMENT MATERNEL
LANGUE
NOUVEAU-NE
RECOMMANDATION
RISQUERésumé : Dans nombre de pays riches, la pratique de la frénotomie en lien avec des problématiques d'allaitement au sein a explosé. Plébiscité par des professionnels peu scrupuleux ou insuffisamment formés, elle n'est pourtant pas sans danger. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité . Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible Frein de langue trop court / Véronique Darmangeat in Profession Sage-Femme, n° 184 ([01/04/2012])PermalinkLa glossite, inflammation linguale révélant plusieurs pathologies / Pierre Francès in L'aide-soignante, n° 207 ([01/05/2019])PermalinkPermalinkInterculturalité, médiation, interprétariat et santé / Stéphane Tessier in La santé en action, n° 442 ([01/12/2017])PermalinkL'interculturalité en soins et son management / Dagmar Soleymani in Revue hospitalière de France, n° 547 ([01/07/2012])PermalinkLE LANGAGE PARLE / Murielle Lanusse-Monguilot in Cahiers de la puéricultrice (Les), 243 (01/2011)PermalinkLangues et migrations / Marie Gilloots in Enfances & Psy, n° 86 ([01/09/2020])PermalinkLever de la barrière linguistique dans la prise en charge médicale de patients allophones / Emilie Dray in Santé publique, n° 6 ([01/11/2022])PermalinkLorsque les difficultés se cumulent / Marie Courdent in Profession Sage-Femme, n° 193 ([01/03/2013])PermalinkLe mensonge : psychologie, applications et outils de détection / Benjamin ElissaldePermalink