[article] 
inSoins > n° 761 [01/12/2011] . - p. 26-29

Titre :	Infirmières libérales, se former et s'informer tout au long de la vie
Type de document :	Article
Auteurs :	Sylvie Laot-Cabon, Auteur ; Antoine Flahault, Auteur ; Monique Rothan-Tondeur, Auteur
Année de publication :	2011
Article en page(s) :	p. 26-29
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	COMPETENCE ETUDE FORMATION INFIRMIER LIBERAL PRATIQUE
Résumé :	Un niveau de compétence de plus en plus élevé est devenu nécessaire pour la pratique infirmière, y compris pour les soins à domicile. Une étude a été menée, en 2008, au sein de l’Institut national de la santé et de la recherche médicale (Inserm), dans le cadre d’un master 2 recherche, afin d’évaluer les différences de démarche de formation et de recherche d’information des infirmières libérales selon le mode de fonctionnement du cabinet (au plus 2 infirmières versus plus de 2 infirmières). Elle montre que le mode d’exercice influence la charge de travail et le type d’acte. La dynamique de formation reste, quant à elle, faible pour toutes les infirmières, essentiellement par manque de temps.
Cote :
Permalink :	https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

[article] Infirmières libérales, se former et s'informer tout au long de la vie [Article] / Sylvie Laot-Cabon, Auteur ; Antoine Flahault, Auteur ; Monique Rothan-Tondeur, Auteur . - 2011 . - p. 26-29.
Langues : Français (fre)
in Soins > n° 761 [01/12/2011] . - p. 26-29

Mots-clés :	COMPETENCE ETUDE FORMATION INFIRMIER LIBERAL PRATIQUE
Résumé :	Un niveau de compétence de plus en plus élevé est devenu nécessaire pour la pratique infirmière, y compris pour les soins à domicile. Une étude a été menée, en 2008, au sein de l’Institut national de la santé et de la recherche médicale (Inserm), dans le cadre d’un master 2 recherche, afin d’évaluer les différences de démarche de formation et de recherche d’information des infirmières libérales selon le mode de fonctionnement du cabinet (au plus 2 infirmières versus plus de 2 infirmières). Elle montre que le mode d’exercice influence la charge de travail et le type d’acte. La dynamique de formation reste, quant à elle, faible pour toutes les infirmières, essentiellement par manque de temps.
Cote :
Permalink :	https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id