L'analyse de situation dans la formation des puéricultrices / Véronique Azema in Soins Pédiatrie Puériculture, n° 278 ([01/05/2014])

Public ISBD [article]  inSoins Pédiatrie Puériculture > n° 278 [01/05/2014] . - p. 37-40 Titre : L'analyse de situation dans la formation des puéricultrices Type de document : Article Auteurs : Véronique Azema, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 37-40 Langues : Français (fre) Mots-clés : ANALYSE DE PROBLEME APPRENTISSAGE FORMATION FORMATION PROFESSIONNELLE PEDAGOGIE PUERICULTRICE STAGE Résumé : L'analyse de situation est un outil pédagogique dans la formation des puéricultrices depuis une trentaine d'années. Une analyse du travail des formatrices en exploitation de stage révèle la nécessité de s'arrêter sur la définition des termes "situation" et "situation professionnelle". Revisiter ainsi les évidences contribue à améliorer l'apprentissage en formation. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] L'analyse de situation dans la formation des puéricultrices [Article] / Véronique Azema, Auteur . - 2014 . - p. 37-40. Langues : Français (fre) in Soins Pédiatrie Puériculture > n° 278 [01/05/2014] . - p. 37-40 Mots-clés : ANALYSE DE PROBLEME APPRENTISSAGE FORMATION FORMATION PROFESSIONNELLE PEDAGOGIE PUERICULTRICE STAGE Résumé : L'analyse de situation est un outil pédagogique dans la formation des puéricultrices depuis une trentaine d'années. Une analyse du travail des formatrices en exploitation de stage révèle la nécessité de s'arrêter sur la définition des termes "situation" et "situation professionnelle". Revisiter ainsi les évidences contribue à améliorer l'apprentissage en formation. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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Cote	Support	Localisation	Disponibilité
.	Périodique	Espace de Ressources Formation-Recherche	Disponible
.	Périodique	IFPS Fougères - Centre de documentation	Disponible

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