Une nouvelle fonction : les infirmières hospitalo-universitaires / Thierry Mira in Revue de la Pratique avancée, n° 4 ([01/10/2024])

Public ISBD [article]  inRevue de la Pratique avancée > n° 4 [01/10/2024] . - p. 184-187 Titre : Une nouvelle fonction : les infirmières hospitalo-universitaires Type de document : Article Auteurs : Thierry Mira, Auteur ; Nicolas Chevalier, Auteur ; Laurence Roux-Castello, Auteur Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 184-187 Langues : Français (fre) Mots-clés : AGENCE REGIONALE DE SANTE CENTRE HOSPITALIER UNIVERSITAIRE ENSEIGNEMENT SUPERIEUR FINANCEMENT HISTOIRE INFIRMIER LICENCE MASTER DOCTORAT PRATIQUE INFIRMIERE RECHERCHE STATUT UNIVERSITE Résumé : Infirmier hospitalo-universitaire (IHU) est une fonction novatrice qui a vu le jour grâce à la politique volontariste de l’agence régionale de santé Provence-Alpes-Côte d’Azur (ARS Paca) et des universités d’Aix-Marseille et de la Côte d’Azur à Nice. Alors que les médecins bénéficient depuis longtemps de la double appartenance hospitalière et universitaire avec les fonctions de “maître de conférences des universités-praticien hospitalier” (MCU-PH) et “professeur des universités-­praticien hospitalier” (PU-PH), cette possibilité n’existe pas encore pour les infirmiers. Pourtant, ils sont de plus en plus nombreux à s’engager dans une formation doctorale et à souhaiter enseigner et conduire des travaux de recherche à l’université, sans pour autant quitter complètement le milieu clinique. La création de la fonction d’IHU vise à combiner l’enseignement universitaire, la recherche et la pratique clinique, renforçant ainsi le rôle des infirmiers dans le système de santé. L’objectif est non seulement d’améliorer la qualité des soins, mais aussi de faire progresser la recherche en soins infirmiers, tout en formant la prochaine génération d’infirmiers, les infirmiers spécialisés et les IPA. Cote : Thème : Professionnels de santé, formation continue Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] Une nouvelle fonction : les infirmières hospitalo-universitaires [Article] / Thierry Mira, Auteur ; Nicolas Chevalier, Auteur ; Laurence Roux-Castello, Auteur . - 2024 . - p. 184-187. Langues : Français (fre) in Revue de la Pratique avancée > n° 4 [01/10/2024] . - p. 184-187 Mots-clés : AGENCE REGIONALE DE SANTE CENTRE HOSPITALIER UNIVERSITAIRE ENSEIGNEMENT SUPERIEUR FINANCEMENT HISTOIRE INFIRMIER LICENCE MASTER DOCTORAT PRATIQUE INFIRMIERE RECHERCHE STATUT UNIVERSITE Résumé : Infirmier hospitalo-universitaire (IHU) est une fonction novatrice qui a vu le jour grâce à la politique volontariste de l’agence régionale de santé Provence-Alpes-Côte d’Azur (ARS Paca) et des universités d’Aix-Marseille et de la Côte d’Azur à Nice. Alors que les médecins bénéficient depuis longtemps de la double appartenance hospitalière et universitaire avec les fonctions de “maître de conférences des universités-praticien hospitalier” (MCU-PH) et “professeur des universités-­praticien hospitalier” (PU-PH), cette possibilité n’existe pas encore pour les infirmiers. Pourtant, ils sont de plus en plus nombreux à s’engager dans une formation doctorale et à souhaiter enseigner et conduire des travaux de recherche à l’université, sans pour autant quitter complètement le milieu clinique. La création de la fonction d’IHU vise à combiner l’enseignement universitaire, la recherche et la pratique clinique, renforçant ainsi le rôle des infirmiers dans le système de santé. L’objectif est non seulement d’améliorer la qualité des soins, mais aussi de faire progresser la recherche en soins infirmiers, tout en formant la prochaine génération d’infirmiers, les infirmiers spécialisés et les IPA. Cote : Thème : Professionnels de santé, formation continue Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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Dynamisme d’un centre hospitalier pour le développement d’un exercice infirmier pluriel / Emmanuelle Lecompte in Revue de la Pratique avancée, n° 4 ([01/10/2024])

Public ISBD [article]  inRevue de la Pratique avancée > n° 4 [01/10/2024] . - p. 188-191 Titre : Dynamisme d’un centre hospitalier pour le développement d’un exercice infirmier pluriel Type de document : Article Auteurs : Emmanuelle Lecompte, Auteur ; Stéphanie Lemasson, Auteur Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 188-191 Langues : Français (fre) Mots-clés : ACCES AUX SOINS GERIATRIE HOPITAL INFIRMIER INFIRMIER DE PRATIQUE AVANCEE LICENCE MASTER DOCTORAT MODERNISATION PERSONNE AGEE PROTOCOLE DE COOPERATION RECHERCHE PARAMEDICALE RESEAU VILLE HOPITAL SOIN DE SANTE PRIMAIRE SYSTEME DE SANTE TERRITOIRE Résumé : Le département de la Sarthe, situé à l’est des Pays de la Loire, se caractérise par des zones faiblement ­peuplées, un vieillissement de sa population (30 % de plus de 60 ans) et un pourcentage important (24,1 %) de patients avec des pathologies chroniques. Le département est classé 77e en France en termes de densité médicale. En 2021, la caisse primaire d’assurance maladie estimait que 60 000 Sarthois étaient dépourvus de médecin traitant. Ce constat interroge la permanence de soins et encourage les innovations et le travail en réseau. Ainsi, le territoire s’est doté de centres d’exercices coordonnés en ville, comme les maisons de santé pluriprofessionnelles ou encore les centres de santé et les communautés professionnelles territoriales de santé. Une plateforme internet renforçant les liens entre médecins en soins primaires et spécialistes est déployée. Appelée CoHop72, et créée à l’initiative du centre hospitalier du Mans (CHM), elle facilite la coopération entre les médecins du territoire (ville-hôpital) pour améliorer l’accès aux soins des patients. Le CHM est l’hôpital support du groupement hospitalier de territoire de la Sarthe (GHT 72) ; constitué en 2016, il réunit 8 établissements publics de santé du département. Il permet de développer une stratégie commune dans une prise en charge graduée des soins de santé pour les Sarthois. Il s’agit de l’un des 2 plus grands centres hospitaliers non universitaires de France. En 2023, 656 professionnels médicaux et 2 723 professionnels paramédicaux y exerçaient. Le CHM a travaillé sur la formalisation d’une collaboration accrue par filière de soins entre les professionnels médicaux et paramédicaux. Le projet médicosoignant partagé (PMSP), sur lequel travaille l’ensemble des partenaires du GHT, rassemble les objectifs et l’opérationnalité pour améliorer l’accès aux soins des patients du territoire. Le développement de la pratique avancée a fait l’objet d’une politique volontariste portée par la Commission des soins infirmiers, de rééducation et médico­technique (CSIRMT) et la Commission médicale d’établissement (CME). La création d’une association d’IPA de la Sarthe, réunissant la plupart des professionnels du département quel que soit leur mode d’exercice, facilite la communication avec les hôpitaux du territoire. Cote : Thème : Soin Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] Dynamisme d’un centre hospitalier pour le développement d’un exercice infirmier pluriel [Article] / Emmanuelle Lecompte, Auteur ; Stéphanie Lemasson, Auteur . - 2024 . - p. 188-191. Langues : Français (fre) in Revue de la Pratique avancée > n° 4 [01/10/2024] . - p. 188-191 Mots-clés : ACCES AUX SOINS GERIATRIE HOPITAL INFIRMIER INFIRMIER DE PRATIQUE AVANCEE LICENCE MASTER DOCTORAT MODERNISATION PERSONNE AGEE PROTOCOLE DE COOPERATION RECHERCHE PARAMEDICALE RESEAU VILLE HOPITAL SOIN DE SANTE PRIMAIRE SYSTEME DE SANTE TERRITOIRE Résumé : Le département de la Sarthe, situé à l’est des Pays de la Loire, se caractérise par des zones faiblement ­peuplées, un vieillissement de sa population (30 % de plus de 60 ans) et un pourcentage important (24,1 %) de patients avec des pathologies chroniques. Le département est classé 77e en France en termes de densité médicale. En 2021, la caisse primaire d’assurance maladie estimait que 60 000 Sarthois étaient dépourvus de médecin traitant. Ce constat interroge la permanence de soins et encourage les innovations et le travail en réseau. Ainsi, le territoire s’est doté de centres d’exercices coordonnés en ville, comme les maisons de santé pluriprofessionnelles ou encore les centres de santé et les communautés professionnelles territoriales de santé. Une plateforme internet renforçant les liens entre médecins en soins primaires et spécialistes est déployée. Appelée CoHop72, et créée à l’initiative du centre hospitalier du Mans (CHM), elle facilite la coopération entre les médecins du territoire (ville-hôpital) pour améliorer l’accès aux soins des patients. Le CHM est l’hôpital support du groupement hospitalier de territoire de la Sarthe (GHT 72) ; constitué en 2016, il réunit 8 établissements publics de santé du département. Il permet de développer une stratégie commune dans une prise en charge graduée des soins de santé pour les Sarthois. Il s’agit de l’un des 2 plus grands centres hospitaliers non universitaires de France. En 2023, 656 professionnels médicaux et 2 723 professionnels paramédicaux y exerçaient. Le CHM a travaillé sur la formalisation d’une collaboration accrue par filière de soins entre les professionnels médicaux et paramédicaux. Le projet médicosoignant partagé (PMSP), sur lequel travaille l’ensemble des partenaires du GHT, rassemble les objectifs et l’opérationnalité pour améliorer l’accès aux soins des patients du territoire. Le développement de la pratique avancée a fait l’objet d’une politique volontariste portée par la Commission des soins infirmiers, de rééducation et médico­technique (CSIRMT) et la Commission médicale d’établissement (CME). La création d’une association d’IPA de la Sarthe, réunissant la plupart des professionnels du département quel que soit leur mode d’exercice, facilite la communication avec les hôpitaux du territoire. Cote : Thème : Soin Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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Adaptation transculturelle de l’outil EBPB-S d’implantation des pratiques fondées sur des données probantes pour les étudiants en soins infirmiers français, en licence, master ou doctorat / Audrey Chays-Amania in Recherche en soins infirmiers, n° 157 ([01/06/2024])

Public ISBD [article]  inRecherche en soins infirmiers > n° 157 [01/06/2024] . - p. 31-39 Titre : Adaptation transculturelle de l’outil EBPB-S d’implantation des pratiques fondées sur des données probantes pour les étudiants en soins infirmiers français, en licence, master ou doctorat Type de document : Article Auteurs : Audrey Chays-Amania, Auteur ; Jocelyn Schwingrouber, Auteur ; Sébastien Colson, Auteur Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 31-39 Langues : Français (fre) Mots-clés : ADAPTATION ANGLAIS DONNEES PROBANTES ETUDIANT INFIRMIER LICENCE MASTER DOCTORAT OUTIL PRATIQUE FONDEE SUR LES PREUVES PROGRAMME HOSPITALIER DE RECHERCHE INFIRMIERE ET PARAMEDICALE RECHERCHE RECHERCHE INFIRMIERE TRADUCTION Résumé : Introduction : l’Organisation mondiale de la santé demande que chaque décision clinique soit basée sur des données probantes. Contexte : les infirmiers doivent pratiquer l’Evidence Based Practice (EBP). La formation devrait démarrer dès la licence et se poursuivre en master. Le modèle d’implantation ARCC-E© prévoit des outils d’évaluation. Objectifs : procéder à l’adaptation transculturelle française et tester les propriétés psychométriques de l’Evidence-Based Practice Beliefs for Students (EBPB-S). Méthode : l’adaptation transculturelle est réalisée conformément à la méthodologie de Beaton, en six étapes. Les propriétés psychométriques ont été testées. Résultats : le coefficient alpha de Cronbach obtenu au test est de 0,88 et de 0,92 pour le retest. Le score global obtenu au test est de 53,28 et de 54,76 en retest. Les résultats sont stables. Cependant, le score global indique une absence de conviction et de formation en EBP. Discussion et conclusion : l’adaptation transculturelle est satisfaisante. Les étudiants en master pourront investir le rôle de mentor afin d’accompagner la pratique de l’EBP. L’EBPB-S permettra aux enseignants d’évaluer l’atteinte des objectifs lors de la formation en EBP La formation en EBP des étudiants en licence et en master est primordiale. Thème : Recherche Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] Adaptation transculturelle de l’outil EBPB-S d’implantation des pratiques fondées sur des données probantes pour les étudiants en soins infirmiers français, en licence, master ou doctorat [Article] / Audrey Chays-Amania, Auteur ; Jocelyn Schwingrouber, Auteur ; Sébastien Colson, Auteur . - 2024 . - p. 31-39. Langues : Français (fre) in Recherche en soins infirmiers > n° 157 [01/06/2024] . - p. 31-39 Mots-clés : ADAPTATION ANGLAIS DONNEES PROBANTES ETUDIANT INFIRMIER LICENCE MASTER DOCTORAT OUTIL PRATIQUE FONDEE SUR LES PREUVES PROGRAMME HOSPITALIER DE RECHERCHE INFIRMIERE ET PARAMEDICALE RECHERCHE RECHERCHE INFIRMIERE TRADUCTION Résumé : Introduction : l’Organisation mondiale de la santé demande que chaque décision clinique soit basée sur des données probantes. Contexte : les infirmiers doivent pratiquer l’Evidence Based Practice (EBP). La formation devrait démarrer dès la licence et se poursuivre en master. Le modèle d’implantation ARCC-E© prévoit des outils d’évaluation. Objectifs : procéder à l’adaptation transculturelle française et tester les propriétés psychométriques de l’Evidence-Based Practice Beliefs for Students (EBPB-S). Méthode : l’adaptation transculturelle est réalisée conformément à la méthodologie de Beaton, en six étapes. Les propriétés psychométriques ont été testées. Résultats : le coefficient alpha de Cronbach obtenu au test est de 0,88 et de 0,92 pour le retest. Le score global obtenu au test est de 53,28 et de 54,76 en retest. Les résultats sont stables. Cependant, le score global indique une absence de conviction et de formation en EBP. Discussion et conclusion : l’adaptation transculturelle est satisfaisante. Les étudiants en master pourront investir le rôle de mentor afin d’accompagner la pratique de l’EBP. L’EBPB-S permettra aux enseignants d’évaluer l’atteinte des objectifs lors de la formation en EBP La formation en EBP des étudiants en licence et en master est primordiale. Thème : Recherche Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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AG du comité d'harmonisation des centres de formation des manipulateurs d'électroradiologie médicale / Jean-Maurice Pugin in Manipulateur d'imagerie médicale et de radiothérapie (Le), n° 208 ([01/04/2012])

Public ISBD [article]  inManipulateur d'imagerie médicale et de radiothérapie (Le) > n° 208 [01/04/2012] . - p. 8-9 Titre : AG du comité d'harmonisation des centres de formation des manipulateurs d'électroradiologie médicale Type de document : Article Auteurs : Jean-Maurice Pugin, Auteur ; Fabien Voix, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : p. 8-9 Langues : Français (fre) Mots-clés : FORMATION LICENCE MASTER DOCTORAT MANIPULATEUR D'ELECTRORADIOLOGIE Résumé : Le Comité d'harmonisation des centres de formation de manipulateurs d'électroradiologie médicale s'est réuni les 29 et 30 mars derniers à l'occasion de son assemblée générale organisée par l'équipe du DTS de l'ENCPB du lycée Pierre-Gilles de Gennes à Paris. A quelques exceptions près, tous les instituts préparant au diplôme d'Etat et des sections conduisant au DTS étaient présents à cette instance nationale. Plusieurs thématiques ont été abordées lors des séances plénières, ces quelques lignes se proposent d'en relater les principaux aspects. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] AG du comité d'harmonisation des centres de formation des manipulateurs d'électroradiologie médicale [Article] / Jean-Maurice Pugin, Auteur ; Fabien Voix, Auteur . - 2012 . - p. 8-9. Langues : Français (fre) in Manipulateur d'imagerie médicale et de radiothérapie (Le) > n° 208 [01/04/2012] . - p. 8-9 Mots-clés : FORMATION LICENCE MASTER DOCTORAT MANIPULATEUR D'ELECTRORADIOLOGIE Résumé : Le Comité d'harmonisation des centres de formation de manipulateurs d'électroradiologie médicale s'est réuni les 29 et 30 mars derniers à l'occasion de son assemblée générale organisée par l'équipe du DTS de l'ENCPB du lycée Pierre-Gilles de Gennes à Paris. A quelques exceptions près, tous les instituts préparant au diplôme d'Etat et des sections conduisant au DTS étaient présents à cette instance nationale. Plusieurs thématiques ont été abordées lors des séances plénières, ces quelques lignes se proposent d'en relater les principaux aspects. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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Un an déjà : retour d'expérience après la réforme de la formation / Joël Comte in Manipulateur d'imagerie médicale et de radiothérapie (Le), n° 223 ([01/09/2013])

Public ISBD [article]  inManipulateur d'imagerie médicale et de radiothérapie (Le) > n° 223 [01/09/2013] . - p. 08-31 Titre : Un an déjà : retour d'expérience après la réforme de la formation Type de document : Article Auteurs : Joël Comte, Auteur ; Loïc Vaillant, Auteur ; Béatrice Jamault, Auteur ; et al., Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p. 08-31 Langues : Français (fre) Mots-clés : COMPETENCE FORMATION PARAMEDICALE LICENCE MASTER DOCTORAT MANIPULATEUR D'ELECTRORADIOLOGIE MEMOIRE DE RECHERCHE REFORME TEMOIGNAGE TUTORAT UNIVERSITARISATION Résumé : Sommaire : - Vous avez dit "compétence ?" - Pourquoi "universitariser" la formation des manipulateurs d'électroradiologie médicale ? - La réforme des études de manipulateurs, un sillon qui se trace - L'expérience d'une équipe en DTS : imagerie médicale et radiologie thérapeutique - retour d'expérience à Grenoble, un an après - Mémoire de fin d'études, la chrysalide d'un positionnement professionnel - LMD : professionnalisation dans l'apprentissage - Une nouvelle expérience : le tutorat - Regard d'étudiant Cote : . Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] Un an déjà : retour d'expérience après la réforme de la formation [Article] / Joël Comte, Auteur ; Loïc Vaillant, Auteur ; Béatrice Jamault, Auteur ; et al., Auteur . - 2013 . - p. 08-31. Langues : Français (fre) in Manipulateur d'imagerie médicale et de radiothérapie (Le) > n° 223 [01/09/2013] . - p. 08-31 Mots-clés : COMPETENCE FORMATION PARAMEDICALE LICENCE MASTER DOCTORAT MANIPULATEUR D'ELECTRORADIOLOGIE MEMOIRE DE RECHERCHE REFORME TEMOIGNAGE TUTORAT UNIVERSITARISATION Résumé : Sommaire : - Vous avez dit "compétence ?" - Pourquoi "universitariser" la formation des manipulateurs d'électroradiologie médicale ? - La réforme des études de manipulateurs, un sillon qui se trace - L'expérience d'une équipe en DTS : imagerie médicale et radiologie thérapeutique - retour d'expérience à Grenoble, un an après - Mémoire de fin d'études, la chrysalide d'un positionnement professionnel - LMD : professionnalisation dans l'apprentissage - Une nouvelle expérience : le tutorat - Regard d'étudiant Cote : . Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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L'approche par compétences : essais de modélisation dans le master "métiers de l'éducation et de la formation / Valérie Huard in Education permanente, 188 ([01/09/2011])

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Des bancs de l’Ifsi au laboratoire de recherche - / Juliette Hippert

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Le cadre infirmier de proximité : soignant ou manager ? Identité et perspectives du cadre de proximité au regard d'une éthique du soin / Paul Christophe Abel

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Cadre de santé, deux référentiels pour deux métiers / Jean-Pierre Rongiconi in Soins Cadres, n° 87 ([01/08/2013])

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Cadre de santé : et pourquoi pas un doctorat ? / Cédric Roquet in Objectif soins, n° 251 ([01/12/2016])

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Le care négligé : les professions de santé face au malade chronique / Eliane Rothier Bautzer

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La discipline infirmière dans le champ scientifique : visibilité et lisibilité d'un savoir professionnel / Marie-Pierre Homerin

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Les écoles de sages-femmes, à l'heure du LMD / Christine Cointe in Profession Sage-Femme, n° 230 ([01/11/2016])

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Enjeux de la recherche en soins infirmiers / Cécile Bordenave in Oxymag, n °133 ([01/11/2013])

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Entre Cure et Care : les enjeux de la professionnalisation infirmière / Eliane Rothier Bautzer

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