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LICENCE MASTER DOCTORATSynonyme(s)LMD |
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AG du comité d'harmonisation des centres de formation des manipulateurs d'électroradiologie médicale / Jean-Maurice Pugin in Manipulateur d'imagerie médicale et de radiothérapie (Le), n° 208 ([01/04/2012])
[article]
Titre : AG du comité d'harmonisation des centres de formation des manipulateurs d'électroradiologie médicale Type de document : Article Auteurs : Jean-Maurice Pugin, Auteur ; Fabien Voix, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : p. 8-9 Langues : Français (fre) Mots-clés : FORMATION
LICENCE MASTER DOCTORAT
MANIPULATEUR D'ELECTRORADIOLOGIERésumé : Le Comité d'harmonisation des centres de formation de manipulateurs d'électroradiologie médicale s'est réuni les 29 et 30 mars derniers à l'occasion de son assemblée générale organisée par l'équipe du DTS de l'ENCPB du lycée Pierre-Gilles de Gennes à Paris.
A quelques exceptions près, tous les instituts préparant au diplôme d'Etat et des sections conduisant au DTS étaient présents à cette instance nationale.
Plusieurs thématiques ont été abordées lors des séances plénières, ces quelques lignes se proposent d'en relater les principaux aspects.Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Manipulateur d'imagerie médicale et de radiothérapie (Le) > n° 208 [01/04/2012] . - p. 8-9[article] AG du comité d'harmonisation des centres de formation des manipulateurs d'électroradiologie médicale [Article] / Jean-Maurice Pugin, Auteur ; Fabien Voix, Auteur . - 2012 . - p. 8-9.
Langues : Français (fre)
in Manipulateur d'imagerie médicale et de radiothérapie (Le) > n° 208 [01/04/2012] . - p. 8-9
Mots-clés : FORMATION
LICENCE MASTER DOCTORAT
MANIPULATEUR D'ELECTRORADIOLOGIERésumé : Le Comité d'harmonisation des centres de formation de manipulateurs d'électroradiologie médicale s'est réuni les 29 et 30 mars derniers à l'occasion de son assemblée générale organisée par l'équipe du DTS de l'ENCPB du lycée Pierre-Gilles de Gennes à Paris.
A quelques exceptions près, tous les instituts préparant au diplôme d'Etat et des sections conduisant au DTS étaient présents à cette instance nationale.
Plusieurs thématiques ont été abordées lors des séances plénières, ces quelques lignes se proposent d'en relater les principaux aspects.Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible Un an déjà : retour d'expérience après la réforme de la formation / Joël Comte in Manipulateur d'imagerie médicale et de radiothérapie (Le), n° 223 ([01/09/2013])
[article]
Titre : Un an déjà : retour d'expérience après la réforme de la formation Type de document : Article Auteurs : Joël Comte, Auteur ; Loïc Vaillant, Auteur ; Béatrice Jamault, Auteur ; et al., Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p. 08-31 Langues : Français (fre) Mots-clés : COMPETENCE
FORMATION PARAMEDICALE
LICENCE MASTER DOCTORAT
MANIPULATEUR D'ELECTRORADIOLOGIE
MEMOIRE DE RECHERCHE
REFORME
TEMOIGNAGE
TUTORAT
UNIVERSITARISATIONRésumé : Sommaire :
- Vous avez dit "compétence ?"
- Pourquoi "universitariser" la formation des manipulateurs d'électroradiologie médicale ?
- La réforme des études de manipulateurs, un sillon qui se trace
- L'expérience d'une équipe en DTS : imagerie médicale et radiologie thérapeutique
- retour d'expérience à Grenoble, un an après
- Mémoire de fin d'études, la chrysalide d'un positionnement professionnel
- LMD : professionnalisation dans l'apprentissage
- Une nouvelle expérience : le tutorat
- Regard d'étudiantPermalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Manipulateur d'imagerie médicale et de radiothérapie (Le) > n° 223 [01/09/2013] . - p. 08-31[article] Un an déjà : retour d'expérience après la réforme de la formation [Article] / Joël Comte, Auteur ; Loïc Vaillant, Auteur ; Béatrice Jamault, Auteur ; et al., Auteur . - 2013 . - p. 08-31.
Langues : Français (fre)
in Manipulateur d'imagerie médicale et de radiothérapie (Le) > n° 223 [01/09/2013] . - p. 08-31
Mots-clés : COMPETENCE
FORMATION PARAMEDICALE
LICENCE MASTER DOCTORAT
MANIPULATEUR D'ELECTRORADIOLOGIE
MEMOIRE DE RECHERCHE
REFORME
TEMOIGNAGE
TUTORAT
UNIVERSITARISATIONRésumé : Sommaire :
- Vous avez dit "compétence ?"
- Pourquoi "universitariser" la formation des manipulateurs d'électroradiologie médicale ?
- La réforme des études de manipulateurs, un sillon qui se trace
- L'expérience d'une équipe en DTS : imagerie médicale et radiologie thérapeutique
- retour d'expérience à Grenoble, un an après
- Mémoire de fin d'études, la chrysalide d'un positionnement professionnel
- LMD : professionnalisation dans l'apprentissage
- Une nouvelle expérience : le tutorat
- Regard d'étudiantPermalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité . Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible L'approche par compétences : essais de modélisation dans le master "métiers de l'éducation et de la formation / Valérie Huard in Education permanente, 188 ([01/09/2011])
[article]
Titre : L'approche par compétences : essais de modélisation dans le master "métiers de l'éducation et de la formation Type de document : Article Auteurs : Valérie Huard, Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : p. 131-146 Langues : Français (fre) Mots-clés : COMPETENCE
DIDACTIQUE
LICENCE MASTER DOCTORAT
PEDAGOGIE
PROFESSIONNALISATION
UNIVERSITERésumé : L’approche par compétences (APC) est devenue la norme en matière d’éducation et de formation. Son application soulève de nombreux problèmes. L’un d’entre eux étant le foisonnement de la définition de compétence et le manque d’ancrage théorique qui entretien le flou dans l’application du modèle par les praticiens. L’Université a un rôle à jouer dans la construction d’une théorie des compétences et dans la définition d’une pédagogie d’accompagnement à la professionnalisation des formés. L'auteure montre qu’il est possible à un institut universitaire de dépasser ces problèmes à partir de formations destinées aux enseignants. L’ancrage théorique et l’andragogie mise en œuvre à l’IUFM d’Aquitaine dans le cadre d’une formation continue sert d’exemple. L'article pose également la question de l’évolution de cette application dans un dispositif qui change : le passage d’une formation professionnalisante à une formation master Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Education permanente > 188 [01/09/2011] . - p. 131-146[article] L'approche par compétences : essais de modélisation dans le master "métiers de l'éducation et de la formation [Article] / Valérie Huard, Auteur . - 2011 . - p. 131-146.
Langues : Français (fre)
in Education permanente > 188 [01/09/2011] . - p. 131-146
Mots-clés : COMPETENCE
DIDACTIQUE
LICENCE MASTER DOCTORAT
PEDAGOGIE
PROFESSIONNALISATION
UNIVERSITERésumé : L’approche par compétences (APC) est devenue la norme en matière d’éducation et de formation. Son application soulève de nombreux problèmes. L’un d’entre eux étant le foisonnement de la définition de compétence et le manque d’ancrage théorique qui entretien le flou dans l’application du modèle par les praticiens. L’Université a un rôle à jouer dans la construction d’une théorie des compétences et dans la définition d’une pédagogie d’accompagnement à la professionnalisation des formés. L'auteure montre qu’il est possible à un institut universitaire de dépasser ces problèmes à partir de formations destinées aux enseignants. L’ancrage théorique et l’andragogie mise en œuvre à l’IUFM d’Aquitaine dans le cadre d’une formation continue sert d’exemple. L'article pose également la question de l’évolution de cette application dans un dispositif qui change : le passage d’une formation professionnalisante à une formation master Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible Des bancs de l’Ifsi au laboratoire de recherche - / Juliette Hippert in Revue de l'infirmière, n° 301 ([01/05/2024])
[article]
Titre : Des bancs de l’Ifsi au laboratoire de recherche - Type de document : Article Auteurs : Juliette Hippert, Auteur Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 53-54 Langues : Français (fre) Mots-clés : ECOLE D'INFIRMIER
ETUDIANT INFIRMIER
LICENCE MASTER DOCTORAT
RECHERCHE
THESE
UNIVERSITERésumé : La poursuite d’études dès la sortie de l’institut de formation en soins infirmiers (Ifsi) n’est pas le parcours habituel des jeunes diplômés. Mais grâce à un master, il est possible d’acquérir des compétences pour s’orienter vers la recherche. La poursuite en doctorat permet de s’intégrer dans un projet au long cours. L’expérience de recherche vécue lors de la préparation de la thèse offre la possibilité de prendre du recul sur son exercice infirmier et de promouvoir la dimension de recherche au sein de la profession. Juliette, infirmière doctorante en santé publique, raconte son parcours. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Revue de l'infirmière > n° 301 [01/05/2024] . - p. 53-54[article] Des bancs de l’Ifsi au laboratoire de recherche - [Article] / Juliette Hippert, Auteur . - 2024 . - p. 53-54.
Langues : Français (fre)
in Revue de l'infirmière > n° 301 [01/05/2024] . - p. 53-54
Mots-clés : ECOLE D'INFIRMIER
ETUDIANT INFIRMIER
LICENCE MASTER DOCTORAT
RECHERCHE
THESE
UNIVERSITERésumé : La poursuite d’études dès la sortie de l’institut de formation en soins infirmiers (Ifsi) n’est pas le parcours habituel des jeunes diplômés. Mais grâce à un master, il est possible d’acquérir des compétences pour s’orienter vers la recherche. La poursuite en doctorat permet de s’intégrer dans un projet au long cours. L’expérience de recherche vécue lors de la préparation de la thèse offre la possibilité de prendre du recul sur son exercice infirmier et de promouvoir la dimension de recherche au sein de la profession. Juliette, infirmière doctorante en santé publique, raconte son parcours. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(2)
Cote Support Localisation Disponibilité . Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible . Périodique IFPS Fougères - Centre de documentation Disponible Le cadre infirmier de proximité : soignant ou manager ? Identité et perspectives du cadre de proximité au regard d'une éthique du soin / Paul Christophe Abel
Titre : Le cadre infirmier de proximité : soignant ou manager ? Identité et perspectives du cadre de proximité au regard d'une éthique du soin Type de document : Ouvrage Auteurs : Paul Christophe Abel, Auteur Editeur : Estem-De Boeck Année de publication : 2014 Collection : Sciences du soin Importance : 111 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84371-755-0 Langues : Français (fre) Mots-clés : CADRE DE PROXIMITE
CADRE DE SANTE
ETHIQUE
HISTOIRE
LICENCE MASTER DOCTORAT
MANAGEMENT
PRENDRE SOIN
RECHERCHE INFIRMIERE
SOIN INFIRMIERRésumé : Les interrogations identitaires chez les cadres de santé, notamment chez les cadres infirmiers de proximité, sont de plus en plus d'actualité : quel est le bon équilibre entre expertise soignante et management ? Quelles sont les valeurs soignantes pour l'exercice de proximité ? Quel sens faut-il donner au soin pour éprouver une satisfaction au travail ? Comment promouvoir les liens au sein de l'équipe pluridisciplinaire dans un contexte composite et exigeant ? Comment accompagner les équipes dans une réflexion éthique ? Paul Christophe Abel nous propose une ouverture inédite en s'inspirant des méthodes de l'«éthique appliquée».
Il s'appuie sur une analyse documentaire et une bibliographie éclectique, et procède avec rigueur à un inventaire critique des évolutions successives de l'encadrement soignant. A partir d'une synthèse sur l'éthique infirmière, l'auteur passe au crible l'évolution du cadre soignant et ses contextes. En proposant une identification des compétences soignantes du cadre de santé, l'auteur nous amène avec logique et rigueur à sa proposition et son argument principal : la nécessité d'un nouveau paradigme du cadre soignant.Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Le cadre infirmier de proximité : soignant ou manager ? Identité et perspectives du cadre de proximité au regard d'une éthique du soin [Ouvrage] / Paul Christophe Abel, Auteur . - Estem-De Boeck, 2014 . - 111 p.. - (Sciences du soin) .
ISBN : 978-2-84371-755-0
Langues : Français (fre)
Mots-clés : CADRE DE PROXIMITE
CADRE DE SANTE
ETHIQUE
HISTOIRE
LICENCE MASTER DOCTORAT
MANAGEMENT
PRENDRE SOIN
RECHERCHE INFIRMIERE
SOIN INFIRMIERRésumé : Les interrogations identitaires chez les cadres de santé, notamment chez les cadres infirmiers de proximité, sont de plus en plus d'actualité : quel est le bon équilibre entre expertise soignante et management ? Quelles sont les valeurs soignantes pour l'exercice de proximité ? Quel sens faut-il donner au soin pour éprouver une satisfaction au travail ? Comment promouvoir les liens au sein de l'équipe pluridisciplinaire dans un contexte composite et exigeant ? Comment accompagner les équipes dans une réflexion éthique ? Paul Christophe Abel nous propose une ouverture inédite en s'inspirant des méthodes de l'«éthique appliquée».
Il s'appuie sur une analyse documentaire et une bibliographie éclectique, et procède avec rigueur à un inventaire critique des évolutions successives de l'encadrement soignant. A partir d'une synthèse sur l'éthique infirmière, l'auteur passe au crible l'évolution du cadre soignant et ses contextes. En proposant une identification des compétences soignantes du cadre de santé, l'auteur nous amène avec logique et rigueur à sa proposition et son argument principal : la nécessité d'un nouveau paradigme du cadre soignant.Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité 610.7 abe Ouvrage Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible Cadre de santé, deux référentiels pour deux métiers / Jean-Pierre Rongiconi in Soins Cadres, n° 87 ([01/08/2013])PermalinkCadre de santé : et pourquoi pas un doctorat ? / Cédric Roquet in Objectif soins, n° 251 ([01/12/2016])PermalinkLe care négligé : les professions de santé face au malade chronique / Eliane Rothier BautzerPermalinkLa discipline infirmière dans le champ scientifique : visibilité et lisibilité d'un savoir professionnel / Marie-Pierre HomerinPermalinkLes écoles de sages-femmes, à l'heure du LMD / Christine Cointe in Profession Sage-Femme, n° 230 ([01/11/2016])PermalinkEnjeux de la recherche en soins infirmiers / Cécile Bordenave in Oxymag, n °133 ([01/11/2013])PermalinkEntre Cure et Care : les enjeux de la professionnalisation infirmière / Eliane Rothier BautzerPermalinkEtre infirmière à l'ère universitaire : enjeux, débats et évolutions / Michel DupuisPermalinkEVALUATION DE L'IMPACT DU DISPOSITIF LMD SUR LES FORMATIONS ET LE STATUT DES PROFESSIONS PARAMEDICALES / Aquilino MorellePermalinkL'EXPERTISE INFIRMIERE EN PSYCHIATRIE / Annick Perrin-Niquet in Soins Psychiatrie, 277 (11-12/2011)Permalink