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Titre : Etre infirmière à l'ère universitaire : enjeux, débats et évolutions Type de document : Ouvrage Auteurs : Michel Dupuis, Auteur ; Walter Hesbeen, Auteur ; Jocalyn Lawler, Auteur ; et al., Auteur Editeur : Paris : Seli Arslan Année de publication : 2013 Importance : 174 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84276-194-3 Langues : Français (fre) Mots-clés : CANADA
FORMATION INFIRMIERE
INFIRMIER
INFIRMIER CLINICIEN
INFIRMIER DE RECHERCHE CLINIQUE
LICENCE MASTER DOCTORAT
RECHERCHE INFIRMIERE
SOIGNANT
SOIN INFIRMIER
UNIVERSITARISATION
UNIVERSITERésumé : Le débat sur les enjeux et les conséquences de la réforme des études infirmières est loin d'être clos aujourd'hui. Celle-ci découlait de l'obligation de rapprocher le cursus infirmier des études universitaires classiques. Mais que signifie concrètement devenir ou être infirmière, former à cette profession, entreprendre une recherche à l'ère universitaire ? L'universitarisation de la formation constitue-t-elle une évolution pour la profession, sa reconnaissance ? Il reste ainsi bien des clarifications à apporter, et les auteurs oeuvrent ici à la réflexion collective.
Ils observent la situation actuelle de la formation infirmière à l'ère universitaire, forts de leur statut d'infirmiers, de formateurs, directeurs d'instituts de formation, chercheurs et/ou d'universitaires, qui leur permet d'embrasser les multiples facettes de l'universitarisation des études. La première partie analyse la formation universitaire telle une question philosophique, favorisant la compréhension des implications de l'accession à l'Université.
La deuxième partie aborde la question sous un angle professionnel, les auteurs formateurs, directeurs et sociologues partant de leur expérience de la réalité de la formation pour envisager de possibles évolutions. La recherche à l'Université dans le champ des sciences humaines et de type clinique est également détaillée. Les deux derniers textes décrivent l'histoire et le système de la formation infirmière universitaire au Canada et en Australie, les perspectives fournies allant bénéficier aux lecteurs désireux de comprendre les enjeux sous-jacents des réformes d'études et de disposer de pistes sur les voies à suivre ou pas.
La profession infirmière vit un moment charnière. Ce livre vise à aider les professionnels dans leurs réflexions sur la formation, question à investir puisqu'elle détermine l'identité des professionnels infirmiers, qui ils sont, veulent être ou continuer d'être.Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Etre infirmière à l'ère universitaire : enjeux, débats et évolutions [Ouvrage] / Michel Dupuis, Auteur ; Walter Hesbeen, Auteur ; Jocalyn Lawler, Auteur ; et al., Auteur . - Paris : Seli Arslan, 2013 . - 174 p.
ISBN : 978-2-84276-194-3
Langues : Français (fre)
Mots-clés : CANADA
FORMATION INFIRMIERE
INFIRMIER
INFIRMIER CLINICIEN
INFIRMIER DE RECHERCHE CLINIQUE
LICENCE MASTER DOCTORAT
RECHERCHE INFIRMIERE
SOIGNANT
SOIN INFIRMIER
UNIVERSITARISATION
UNIVERSITERésumé : Le débat sur les enjeux et les conséquences de la réforme des études infirmières est loin d'être clos aujourd'hui. Celle-ci découlait de l'obligation de rapprocher le cursus infirmier des études universitaires classiques. Mais que signifie concrètement devenir ou être infirmière, former à cette profession, entreprendre une recherche à l'ère universitaire ? L'universitarisation de la formation constitue-t-elle une évolution pour la profession, sa reconnaissance ? Il reste ainsi bien des clarifications à apporter, et les auteurs oeuvrent ici à la réflexion collective.
Ils observent la situation actuelle de la formation infirmière à l'ère universitaire, forts de leur statut d'infirmiers, de formateurs, directeurs d'instituts de formation, chercheurs et/ou d'universitaires, qui leur permet d'embrasser les multiples facettes de l'universitarisation des études. La première partie analyse la formation universitaire telle une question philosophique, favorisant la compréhension des implications de l'accession à l'Université.
La deuxième partie aborde la question sous un angle professionnel, les auteurs formateurs, directeurs et sociologues partant de leur expérience de la réalité de la formation pour envisager de possibles évolutions. La recherche à l'Université dans le champ des sciences humaines et de type clinique est également détaillée. Les deux derniers textes décrivent l'histoire et le système de la formation infirmière universitaire au Canada et en Australie, les perspectives fournies allant bénéficier aux lecteurs désireux de comprendre les enjeux sous-jacents des réformes d'études et de disposer de pistes sur les voies à suivre ou pas.
La profession infirmière vit un moment charnière. Ce livre vise à aider les professionnels dans leurs réflexions sur la formation, question à investir puisqu'elle détermine l'identité des professionnels infirmiers, qui ils sont, veulent être ou continuer d'être.Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité 610.7 etr Ouvrage Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible EVALUATION DE L'IMPACT DU DISPOSITIF LMD SUR LES FORMATIONS ET LE STATUT DES PROFESSIONS PARAMEDICALES / Aquilino Morelle
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Titre : EVALUATION DE L'IMPACT DU DISPOSITIF LMD SUR LES FORMATIONS ET LE STATUT DES PROFESSIONS PARAMEDICALES Type de document : Document électronique Auteurs : Aquilino Morelle, Auteur ; Jacques Veyret, Auteur ; Gérard Lesage, Auteur Editeur : INSPECTION GENERALE DES AFFAIRES SOCIALES (IGAS) Année de publication : 09/2008 Importance : 146 p. Mots-clés : FORMATION INFIRMIERE
FORMATION PARAMEDICALE
INFIRMIER
LICENCE MASTER DOCTORAT
PROFESSION DE SANTE
PROFESSION PARAMEDICALE
REFORME
SAGE-FEMME
UNIVERSITARISATIONRésumé : Le présent rapport se penche sur la « reconnaissance des diplômes d'Etat professionnels paramédicaux et de sages-femmes par référence au schéma universitaire européen Licence-Master-Doctorat » (LMD). La mission juge légitime et positive cette démarche visant à prendre en compte la reconnaissance de ce cursus dans le cadre du système LMD, compte tenu notamment d'une forte attente de la part des étudiants et des professionnels à ce sujet. Elle s'attache à déterminer les professions paramédicales concernées par la mise en oeuvre du LMD, pose la question de l' « universitarisation » des formations paramédicales et s'interroge sur l'impact financier de la réforme. A l'issue de ses analyses, la mission préconise trois orientations : le choix d'une universitarisation maîtrisée, le respect des spécificités des différentes professions concernées, ainsi que la nécessaire clarification avec l'échelon régional. En ligne : http://social-sante.gouv.fr/IMG/pdf/rapport_evaluation_impact_dispositif_LMD.pdf Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id EVALUATION DE L'IMPACT DU DISPOSITIF LMD SUR LES FORMATIONS ET LE STATUT DES PROFESSIONS PARAMEDICALES [Document électronique] / Aquilino Morelle, Auteur ; Jacques Veyret, Auteur ; Gérard Lesage, Auteur . - INSPECTION GENERALE DES AFFAIRES SOCIALES (IGAS), 09/2008 . - 146 p.
Mots-clés : FORMATION INFIRMIERE
FORMATION PARAMEDICALE
INFIRMIER
LICENCE MASTER DOCTORAT
PROFESSION DE SANTE
PROFESSION PARAMEDICALE
REFORME
SAGE-FEMME
UNIVERSITARISATIONRésumé : Le présent rapport se penche sur la « reconnaissance des diplômes d'Etat professionnels paramédicaux et de sages-femmes par référence au schéma universitaire européen Licence-Master-Doctorat » (LMD). La mission juge légitime et positive cette démarche visant à prendre en compte la reconnaissance de ce cursus dans le cadre du système LMD, compte tenu notamment d'une forte attente de la part des étudiants et des professionnels à ce sujet. Elle s'attache à déterminer les professions paramédicales concernées par la mise en oeuvre du LMD, pose la question de l' « universitarisation » des formations paramédicales et s'interroge sur l'impact financier de la réforme. A l'issue de ses analyses, la mission préconise trois orientations : le choix d'une universitarisation maîtrisée, le respect des spécificités des différentes professions concernées, ainsi que la nécessaire clarification avec l'échelon régional. En ligne : http://social-sante.gouv.fr/IMG/pdf/rapport_evaluation_impact_dispositif_LMD.pdf Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(0)
Disponibilité aucun exemplaire Documents numériques
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[article]
Titre : L'EXPERTISE INFIRMIERE EN PSYCHIATRIE Type de document : Article Auteurs : Annick Perrin-Niquet, Auteur ; Christophe Debout, Auteur ; Patrick Mechain, Auteur ; et al., Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : p. 13-33 Langues : Français (fre) Mots-clés : ETATS UNIS
EXPERTISE
FORMATION
HISTOIRE
INFIRMIER
INFIRMIER EXPERT
INFIRMIER PSYCHIATRIQUE
LICENCE MASTER DOCTORAT
PRATIQUE AVANCEE
PRATIQUE INFIRMIERE
PSYCHIATRIERésumé : Sommaire : - Une formation à inventer pour des pratiques avancées infirmières - Formation et pratique infirmière en psychiatrie : une structuration mutuelle - Pratiques avancées en soins infirmiers, l'exemple américain - Pour des infirmiers de spécialité en psychiatrie - Des pistes pour un master infirmier en psychiatrie - Infirmiers experts ou infirmiers spécialisés, un choix pour la psychiatrie - Éléments de bibliographie Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Soins Psychiatrie > 277 (11-12/2011) . - p. 13-33[article] L'EXPERTISE INFIRMIERE EN PSYCHIATRIE [Article] / Annick Perrin-Niquet, Auteur ; Christophe Debout, Auteur ; Patrick Mechain, Auteur ; et al., Auteur . - 2011 . - p. 13-33.
Langues : Français (fre)
in Soins Psychiatrie > 277 (11-12/2011) . - p. 13-33
Mots-clés : ETATS UNIS
EXPERTISE
FORMATION
HISTOIRE
INFIRMIER
INFIRMIER EXPERT
INFIRMIER PSYCHIATRIQUE
LICENCE MASTER DOCTORAT
PRATIQUE AVANCEE
PRATIQUE INFIRMIERE
PSYCHIATRIERésumé : Sommaire : - Une formation à inventer pour des pratiques avancées infirmières - Formation et pratique infirmière en psychiatrie : une structuration mutuelle - Pratiques avancées en soins infirmiers, l'exemple américain - Pour des infirmiers de spécialité en psychiatrie - Des pistes pour un master infirmier en psychiatrie - Infirmiers experts ou infirmiers spécialisés, un choix pour la psychiatrie - Éléments de bibliographie Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité CDE Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible
[article]
Titre : LA FORMATION CONTINUE DES CADRES DE SANTE Type de document : Article Auteurs : Sandra Mignot, Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : p. 25-27 Langues : Français (fre) Mots-clés : CADRE DE SANTE
FORMATION CONTINUE
LICENCE MASTER DOCTORAT
MANAGEMENT
PLAN DE FORMATIONRésumé : Comme tous les professionnels de santé, les cadres de proximité sont soumis à l'obligation de formation continue. Au-delà des participations aux colloques et aux formations internes, ils peuvent également accéder aux masters professionnels. Les cursus proposés sont dominés par les thématiques liées au management mais d'autres options apparaissent désormais. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Objectif soins > 195 (04/2011) . - p. 25-27[article] LA FORMATION CONTINUE DES CADRES DE SANTE [Article] / Sandra Mignot, Auteur . - 2011 . - p. 25-27.
Langues : Français (fre)
in Objectif soins > 195 (04/2011) . - p. 25-27
Mots-clés : CADRE DE SANTE
FORMATION CONTINUE
LICENCE MASTER DOCTORAT
MANAGEMENT
PLAN DE FORMATIONRésumé : Comme tous les professionnels de santé, les cadres de proximité sont soumis à l'obligation de formation continue. Au-delà des participations aux colloques et aux formations internes, ils peuvent également accéder aux masters professionnels. Les cursus proposés sont dominés par les thématiques liées au management mais d'autres options apparaissent désormais. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité CDE Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible
[article]
Titre : La formation infirmière au Canada Type de document : Article Auteurs : Anne-Marie Lavoie, Auteur ; Roger Pilon, Auteur ; Yvonne Saint-Denis, Auteur ; et al., Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p. 16-18 Langues : Français (fre) Mots-clés : CANADA
ENSEIGNEMENT
FORMATION INFIRMIERE
INFIRMIER
LICENCE MASTER DOCTORATRésumé : Au Canada, le marché de l’emploi en soins infirmiers est excellent.
L’universitarisation de la profession infirmière a créé de nouvelles perspectives.
Avant d’entreprendre une formation de bachelor, de maîtrise ou de doctorat, il faut comprendre les contenus des cours, le niveau d’études désiré et le fonctionnement du programme.
Les étudiantes canadiennes ont le choix d’entrer dans la vie professionnelle ou de poursuivre leurs études à un niveau supérieur.Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Soins > n° 780 [01/11/2013] . - p. 16-18[article] La formation infirmière au Canada [Article] / Anne-Marie Lavoie, Auteur ; Roger Pilon, Auteur ; Yvonne Saint-Denis, Auteur ; et al., Auteur . - 2013 . - p. 16-18.
Langues : Français (fre)
in Soins > n° 780 [01/11/2013] . - p. 16-18
Mots-clés : CANADA
ENSEIGNEMENT
FORMATION INFIRMIERE
INFIRMIER
LICENCE MASTER DOCTORATRésumé : Au Canada, le marché de l’emploi en soins infirmiers est excellent.
L’universitarisation de la profession infirmière a créé de nouvelles perspectives.
Avant d’entreprendre une formation de bachelor, de maîtrise ou de doctorat, il faut comprendre les contenus des cours, le niveau d’études désiré et le fonctionnement du programme.
Les étudiantes canadiennes ont le choix d’entrer dans la vie professionnelle ou de poursuivre leurs études à un niveau supérieur.Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(3)
Cote Support Localisation Disponibilité . Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible . Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible . Périodique IFPS Fougères - Centre de documentation Disponible Formation infirmière et changements identitaires / Naamat Messmer-Al abed in Soins, n° 772 ([01/01/2013])
PermalinkDe la formation initiale à la formation tout au long de la vie des paramédicaux / Monique Huard in Manipulateur d'imagerie médicale et de radiothérapie (Le), n° 236 ([01/11/2014])
PermalinkFormation initiale sage-femme : enjeux et perspectives. Création d’une filière sage-femme à l’université. Projet d’application de la réforme LMD au cursus sage-femme / F. Nguyen in Revue sage-femme (La), n° 1 ([01/03/2008])
PermalinkLa formation des manipulateurs fait peau neuve / Benjamin Bassereau in Manip info, n° 53 ([01/09/2012])
PermalinkLa formation en soins infirmiers et techniques de santé dans le système licence-master-doctorat au Maroc : analyse des descriptifs de formation, étude analytique descriptive / Fatima Barich in Revue francophone internationale de recherche infirmière, n° 4 ([01/12/2019])
PermalinkLes formations paramédicales : bilan et poursuite du processus d'intégration dans le dispositif LMD / Vincent Marsala
PermalinkLe futur psychologue: psychologue sanitaire, diplômé d'état ou docteur ? / Renaud Evrard in Journal des psychologues (Le), n° 406 ([01/10/2023])
PermalinkLe grade de licence retardé par le manque de conventionnements / Eric Jolly in Manip info, n° 87 ([01/10/2015])
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