[article] | Titre : |
L’utilisation de la simulation médicale dans la formation des étudiants sages-femmes |
| Type de document : |
Article |
| Auteurs : |
Thomas Bouin, Auteur |
| Année de publication : |
2012 |
| Article en page(s) : |
p. 29-31 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
ACCOUCHEMENT
EVALUATION DES PRATIQUES PROFESSIONNELLES
FORMATION
FORMATION MEDICALE
HAUTE AUTORITE DE SANTE
OBSTETRIQUE
SAGE-FEMME
SIMULATION
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| Résumé : |
La simulation est un des outils préconisés par la Haute Autorité de santé pour évaluer les pratiques professionnelles et améliorer la sécurité en matière de soins. L’utilisation d’un simulateur en accouchement avancé, interactif et présenté en corps entier, permet l’acquisition des compétences nécessaires pour la pratique de l’obstétrique. Installé au cœur d’une salle de naissance reconstituée dans l’enceinte du Centre universitaire de simulation médicale, ce simulateur a pour vocation d’assurer, entre autres, la formation initiale des sages-femmes du département universitaire de maïeutique des écoles de sages-femmes de Nancy et Metz.
Plan:
Le simulateur
Intérêt de l’utilisation d’un simulateur
L’emploi du simulateur en pratique
Un impact positif sur les pratiques
Références |
| Cote : |
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| Permalink : |
https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id |
in Vocation sage-femme > n° 95 [01/03/2012] . - p. 29-31
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