[article] 
inRecherche en soins infirmiers > 96 (03/2009) . - p. 19-26

Titre :	COMPLEXITE DES ACTIONS PROFESSIONNELLES, RECHERCHE QUALITATIVE ET EVALUATION, RELIANCES ET LEGITIMITES : LE CAS DE LA RECHERCHE ET DE LA FORMATION EN SOINS INFIRMIERS
Type de document :	Article
Auteurs :	Jean Clenet, Auteur
Année de publication :	2009
Article en page(s) :	p. 19-26
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	EPISTEMOLOGIE EVALUATION EVALUATION DES PRATIQUES PROFESSIONNELLES PRATIQUE PROFESSIONNELLE RECHERCHE INFIRMIERE RECHERCHE-ACTION
Résumé :	En guise d'introduction : un enjeu majeur, relier la recherche aux situations de travail : "sujets-objets-projets". Le problème en question qui nous est posé nous suggère de traiter des reliances à établir entre "recherche en soins" et "évaluation des pratiques professionnelles". Nous nous en tiendrons donc à trois mots, trois concepts qui deviennent ainsi les fils conducteurs de cette réflexion : recherche, évaluation et pratiques professionnelles... tout en les situant à partir de nos propres pratiques de chercheur, mais aussi de formateur et de concepteur de formation. Il conviendra aussi d'expliciter de quelles natures peuvent être les liens et les rapports à opérer plus spécifiquement entre recherche et évaluation. (Intro.). Conférence présentée aux Journées d'Etudes de l'ARSI en janvier 2008.
Ancien numéro de notice :	7547603
Cote :	.
Permalink :	https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

[article] COMPLEXITE DES ACTIONS PROFESSIONNELLES, RECHERCHE QUALITATIVE ET EVALUATION, RELIANCES ET LEGITIMITES : LE CAS DE LA RECHERCHE ET DE LA FORMATION EN SOINS INFIRMIERS [Article] / Jean Clenet, Auteur . - 2009 . - p. 19-26.
Langues : Français (fre)
in Recherche en soins infirmiers > 96 (03/2009) . - p. 19-26

Mots-clés :	EPISTEMOLOGIE EVALUATION EVALUATION DES PRATIQUES PROFESSIONNELLES PRATIQUE PROFESSIONNELLE RECHERCHE INFIRMIERE RECHERCHE-ACTION
Résumé :	En guise d'introduction : un enjeu majeur, relier la recherche aux situations de travail : "sujets-objets-projets". Le problème en question qui nous est posé nous suggère de traiter des reliances à établir entre "recherche en soins" et "évaluation des pratiques professionnelles". Nous nous en tiendrons donc à trois mots, trois concepts qui deviennent ainsi les fils conducteurs de cette réflexion : recherche, évaluation et pratiques professionnelles... tout en les situant à partir de nos propres pratiques de chercheur, mais aussi de formateur et de concepteur de formation. Il conviendra aussi d'expliciter de quelles natures peuvent être les liens et les rapports à opérer plus spécifiquement entre recherche et évaluation. (Intro.). Conférence présentée aux Journées d'Etudes de l'ARSI en janvier 2008.
Ancien numéro de notice :	7547603
Cote :	.
Permalink :	https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id