Les bêtises / Jean-Jacques Valentin in Enfances & Psy, n° 63 ([01/06/2014])

Public ISBD [article]  inEnfances & Psy > n° 63 [01/06/2014] . - p. 12-116 Titre : Les bêtises Type de document : Article Auteurs : Jean-Jacques Valentin, Auteur ; Jean-Yves Le fourn, Auteur ; Odile Faure-Fillastre, Auteur ; et al., Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 12-116 Langues : Français (fre) Mots-clés : ADOLESCENT ADOPTION AFRIQUE ANTHROPOLOGIE AUTORITE COMPORTEMENT CONTE DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ECOLE LIBERTE PEDAGOGIE SECRET SOCIALISATION TRANSGRESSION VIOLENCE Résumé : Sommaire : Introduction Les bêtises : Un symptôme heureusement encore inclassable - J'aime les bêtises - Des bêtises, à quel titre ? - L'âge bête Les bêtises dans la construction du sujet - Bêtise ou construction de soi - Bagarres de cours de récréation, socialisation enfantine et régulation des violences - De la bêtise comme expérience de la liberté de l'enfant - « Salut à toi, dame Bêtise » Du côté des contes - Bêtises contées Les bêtises : Une clinique de la singularité - Les bêtises, regard d'anthropologie clinique - Bêtises et/ou caprices infantiles. Des interprétations parentales plus ou moins erronées - Achille n'a pas le droit de jouer aux gendarmes et aux voleurs : Ou quand la « bêtise » de l'enfant désigne l'emplacement d'un secret familial - Bêtises et adoption - Arturo Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] Les bêtises [Article] / Jean-Jacques Valentin, Auteur ; Jean-Yves Le fourn, Auteur ; Odile Faure-Fillastre, Auteur ; et al., Auteur . - 2014 . - p. 12-116. Langues : Français (fre) in Enfances & Psy > n° 63 [01/06/2014] . - p. 12-116 Mots-clés : ADOLESCENT ADOPTION AFRIQUE ANTHROPOLOGIE AUTORITE COMPORTEMENT CONTE DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ECOLE LIBERTE PEDAGOGIE SECRET SOCIALISATION TRANSGRESSION VIOLENCE Résumé : Sommaire : Introduction Les bêtises : Un symptôme heureusement encore inclassable - J'aime les bêtises - Des bêtises, à quel titre ? - L'âge bête Les bêtises dans la construction du sujet - Bêtise ou construction de soi - Bagarres de cours de récréation, socialisation enfantine et régulation des violences - De la bêtise comme expérience de la liberté de l'enfant - « Salut à toi, dame Bêtise » Du côté des contes - Bêtises contées Les bêtises : Une clinique de la singularité - Les bêtises, regard d'anthropologie clinique - Bêtises et/ou caprices infantiles. Des interprétations parentales plus ou moins erronées - Achille n'a pas le droit de jouer aux gendarmes et aux voleurs : Ou quand la « bêtise » de l'enfant désigne l'emplacement d'un secret familial - Bêtises et adoption - Arturo Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

Exemplaires(1)

Cote	Support	Localisation	Disponibilité
.	Périodique	Espace de Ressources Formation-Recherche	Disponible

Théorie de l’attachement. De la dépendance à l’autonomie... / Odile Faure-Fillastre in Enfances & Psy, n° 66 ([01/09/2015])

Public ISBD [article]  inEnfances & Psy > n° 66 [01/09/2015] . - p. 9-131 Titre : Théorie de l’attachement. De la dépendance à l’autonomie... Type de document : Article Auteurs : Odile Faure-Fillastre, Auteur ; Anne-Sophie Barbey-Mintz, Auteur ; Romain Dugravier, Auteur ; et al., Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p. 9-131 Langues : Français (fre) Mots-clés : ADOLESCENT ATTACHEMENT AUTONOMIE DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT DIVORCE ECOLE MATERNELLE ECOLE PRIMAIRE ENFANT FAMILLE D'ACCUEIL HOPITAL DE JOUR INSTITUTION JUGE DES ENFANTS PARENT PROTECTION DE L'ENFANCE PSYCHOPATHOLOGIE SEPARATION SOIGNANT Résumé : Sommaire : Introduction - Grandir, se séparer, un chemin vers l’autonomie Origines et concepts de la théorie de l’attachement L’école maternelle, une école pour apprendre à grandir L’attachement à l’école primaire Attachement, psychopathologie et traitement des adolescents - Séparations, quand les liens doivent évoluer Divorce et attachement Les liens d’attachement et le rôle du juge des enfants : entretien croisé Familles d’accueil, des figures d’attachement en protection de l’enfance - Quand l’attachement accompagne les pratiques professionnelles La notion de caregiver dans le cadre de placements d’adolescents en Maison d’enfants à caractère social (mecs) Comment intervenir quand les modalités d’attachement des parents entravent celles des enfants : exemples de l’Action éducative petite enfance Comment être un caregiver sensible lors de l’accueil d’une famille en hôpital de jour ? Le travail institutionnel au regard de la théorie de l’attachement : l’institution a-t-elle vocation à être une figure d’attachement pour les soignants ? Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] Théorie de l’attachement. De la dépendance à l’autonomie... [Article] / Odile Faure-Fillastre, Auteur ; Anne-Sophie Barbey-Mintz, Auteur ; Romain Dugravier, Auteur ; et al., Auteur . - 2015 . - p. 9-131. Langues : Français (fre) in Enfances & Psy > n° 66 [01/09/2015] . - p. 9-131 Mots-clés : ADOLESCENT ATTACHEMENT AUTONOMIE DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT DIVORCE ECOLE MATERNELLE ECOLE PRIMAIRE ENFANT FAMILLE D'ACCUEIL HOPITAL DE JOUR INSTITUTION JUGE DES ENFANTS PARENT PROTECTION DE L'ENFANCE PSYCHOPATHOLOGIE SEPARATION SOIGNANT Résumé : Sommaire : Introduction - Grandir, se séparer, un chemin vers l’autonomie Origines et concepts de la théorie de l’attachement L’école maternelle, une école pour apprendre à grandir L’attachement à l’école primaire Attachement, psychopathologie et traitement des adolescents - Séparations, quand les liens doivent évoluer Divorce et attachement Les liens d’attachement et le rôle du juge des enfants : entretien croisé Familles d’accueil, des figures d’attachement en protection de l’enfance - Quand l’attachement accompagne les pratiques professionnelles La notion de caregiver dans le cadre de placements d’adolescents en Maison d’enfants à caractère social (mecs) Comment intervenir quand les modalités d’attachement des parents entravent celles des enfants : exemples de l’Action éducative petite enfance Comment être un caregiver sensible lors de l’accueil d’une famille en hôpital de jour ? Le travail institutionnel au regard de la théorie de l’attachement : l’institution a-t-elle vocation à être une figure d’attachement pour les soignants ? Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

Exemplaires(1)

Cote	Support	Localisation	Disponibilité
.	Périodique	Espace de Ressources Formation-Recherche	Disponible

---

1 (1 - 2 / 2) Par page : 25 50 100 200