Analyse critique des méthodes de communication avec les patients allophones en soins primaires. Une revue systématique de la littérature / Aricat, Aurel in Santé publique, n° 4 ([01/07/2024])

Public ISBD [article]  inSanté publique > n° 4 [01/07/2024] . - p. 101-110 Titre : Analyse critique des méthodes de communication avec les patients allophones en soins primaires. Une revue systématique de la littérature Type de document : Article Auteurs : Aricat, Aurel, Auteur ; Maeva Jego-Sablier, Auteur ; Vermesch, Marie, Auteur Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 101-110 Langues : Français (fre) Mots-clés : COMMUNICATION LANGUE MEDECIN LIBERAL MEDIATION personne étrangère REVUE DE LITTERATURE SOIN TECHNOLOGIES DE L'INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION TRADUCTEUR Résumé : Introduction : Les personnes allophones constituent 10 % de la population française selon l’INSEE. Devant les aléas climatiques et les instabilités régionales, ce groupe tendra à croître dans les prochaines années. Depuis 2016, l’interprétariat professionnel est recommandé dans le soin des patients allophones. Pourtant, de nombreuses méthodes continuent d’être utilisées sans en connaître les risques. But de l’étude : Décrire les méthodes de communication utilisées par les médecins généralistes en médecine de ville, en dehors de l’interprétariat professionnel, et préciser les pratiques des professionnels de santé et raisons menant au choix de ces méthodes. Résultats : Parmi 2 107 articles recensés, 16 articles ont été inclus après analyse des titres puis des textes. La notion de confiance était un élément crucial dans la communication avec les patients allophones. La révolution numérique était également un axe prometteur dans la communication avec ce groupe d’individus. En plus d’une traduction efficace, un échange culturel permettait une meilleure adhésion du patient. Conclusions : Dans cette étude, les méthodes de communication non recommandées sont majoritairement utilisées par les médecins généralistes malgré de nombreux biais. La révolution numérique semble apporter des outils novateurs en matière de communication, toutefois la médiation culturelle que permet l’interprète professionnel est un outil de la relation de soins et de l’approche centrée-patient. Explorer les expériences des patients, et l’efficience pour leur prise en charge, de l’usage d’outils numériques en développement permettra de mieux connaître leurs places et limites dans la stratégie de soins. Thème : Santé publique Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] Analyse critique des méthodes de communication avec les patients allophones en soins primaires. Une revue systématique de la littérature [Article] / Aricat, Aurel, Auteur ; Maeva Jego-Sablier, Auteur ; Vermesch, Marie, Auteur . - 2024 . - p. 101-110. Langues : Français (fre) in Santé publique > n° 4 [01/07/2024] . - p. 101-110 Mots-clés : COMMUNICATION LANGUE MEDECIN LIBERAL MEDIATION personne étrangère REVUE DE LITTERATURE SOIN TECHNOLOGIES DE L'INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION TRADUCTEUR Résumé : Introduction : Les personnes allophones constituent 10 % de la population française selon l’INSEE. Devant les aléas climatiques et les instabilités régionales, ce groupe tendra à croître dans les prochaines années. Depuis 2016, l’interprétariat professionnel est recommandé dans le soin des patients allophones. Pourtant, de nombreuses méthodes continuent d’être utilisées sans en connaître les risques. But de l’étude : Décrire les méthodes de communication utilisées par les médecins généralistes en médecine de ville, en dehors de l’interprétariat professionnel, et préciser les pratiques des professionnels de santé et raisons menant au choix de ces méthodes. Résultats : Parmi 2 107 articles recensés, 16 articles ont été inclus après analyse des titres puis des textes. La notion de confiance était un élément crucial dans la communication avec les patients allophones. La révolution numérique était également un axe prometteur dans la communication avec ce groupe d’individus. En plus d’une traduction efficace, un échange culturel permettait une meilleure adhésion du patient. Conclusions : Dans cette étude, les méthodes de communication non recommandées sont majoritairement utilisées par les médecins généralistes malgré de nombreux biais. La révolution numérique semble apporter des outils novateurs en matière de communication, toutefois la médiation culturelle que permet l’interprète professionnel est un outil de la relation de soins et de l’approche centrée-patient. Explorer les expériences des patients, et l’efficience pour leur prise en charge, de l’usage d’outils numériques en développement permettra de mieux connaître leurs places et limites dans la stratégie de soins. Thème : Santé publique Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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Des absences au décrochage scolaire ? / Jean Chambry in Enfances & Psy, n° 84 ([01/03/2020])

Public ISBD [article]  inEnfances & Psy > n° 84 [01/03/2020] . - p. 13-123 Titre : Des absences au décrochage scolaire ? Type de document : Article Auteurs : Jean Chambry, Directeur de publication ; Didier Lauru, Directeur de publication ; Sophie Stavroulakis, Directeur de publication Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 13-123 Langues : Français (fre) Mots-clés : ABSENTEISME ADOLESCENT DÉSCOLARISATION ECOLE ENFANT MAISON DES ADOLESCENTS MATERNITE MEDIATION PARENTALITE PHOBIE SCOLAIRE SOCIALISATION Résumé : Sommaire : - Introduction - La phobie scolaire : entité pathologique ou symptôme réactionnel ? - Favoriser l’accrochage scolaire - L’adolescent, sa famille et ses écoles - Quelques raisons temporelles et spatiales du retour aux études des « décrocheurs » scolaires - Terreurs à l’école - Partenariats écoles-secteur infanto-juvénile : quel impact sur la trajectoire d’enfants qui présentent des difficultés psychiques ? - Défaire l’héroïsation de l’élève. Dans les plis invisibles de la désaffiliation scolaire - Refus scolaire, une clinique de la non-demande ? - Vous avez dit « décrocheurs » ? Le récit d’une enseignante en maison des adolescents - Quand maternité et scolarité se croisent. L’expérience du service d’accompagnement des mères lycéennes - Décrocher, se relier, faire société - L’absentéisme scolaire, « une équation à trois inconnues ». Le Relais Étudiants Lycéens, un modèle de traitement bref Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] Des absences au décrochage scolaire ? [Article] / Jean Chambry, Directeur de publication ; Didier Lauru, Directeur de publication ; Sophie Stavroulakis, Directeur de publication . - 2020 . - p. 13-123. Langues : Français (fre) in Enfances & Psy > n° 84 [01/03/2020] . - p. 13-123 Mots-clés : ABSENTEISME ADOLESCENT DÉSCOLARISATION ECOLE ENFANT MAISON DES ADOLESCENTS MATERNITE MEDIATION PARENTALITE PHOBIE SCOLAIRE SOCIALISATION Résumé : Sommaire : - Introduction - La phobie scolaire : entité pathologique ou symptôme réactionnel ? - Favoriser l’accrochage scolaire - L’adolescent, sa famille et ses écoles - Quelques raisons temporelles et spatiales du retour aux études des « décrocheurs » scolaires - Terreurs à l’école - Partenariats écoles-secteur infanto-juvénile : quel impact sur la trajectoire d’enfants qui présentent des difficultés psychiques ? - Défaire l’héroïsation de l’élève. Dans les plis invisibles de la désaffiliation scolaire - Refus scolaire, une clinique de la non-demande ? - Vous avez dit « décrocheurs » ? Le récit d’une enseignante en maison des adolescents - Quand maternité et scolarité se croisent. L’expérience du service d’accompagnement des mères lycéennes - Décrocher, se relier, faire société - L’absentéisme scolaire, « une équation à trois inconnues ». Le Relais Étudiants Lycéens, un modèle de traitement bref Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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Accompagner les désaccords / Christine Schuhl in Métiers de la petite enfance, n° 282 ([01/06/2020])

Public ISBD [article]  inMétiers de la petite enfance > n° 282 [01/06/2020] . - p. 6 Titre : Accompagner les désaccords Type de document : Article Auteurs : Christine Schuhl, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 6 Langues : Français (fre) Mots-clés : CONFLIT ENFANT MEDIATION PROFESSIONNEL DE LA PETITE ENFANCE Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] Accompagner les désaccords [Article] / Christine Schuhl, Auteur . - 2020 . - p. 6. Langues : Français (fre) in Métiers de la petite enfance > n° 282 [01/06/2020] . - p. 6 Mots-clés : CONFLIT ENFANT MEDIATION PROFESSIONNEL DE LA PETITE ENFANCE Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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L’accueil des bébés en bibliothèque, une médiation culturelle pour grandir / Maryse Metra in Métiers de la petite enfance, n° 223 ([01/07/2015])

Public ISBD [article]  inMétiers de la petite enfance > n° 223 [01/07/2015] . - p. 32-34 Titre : L’accueil des bébés en bibliothèque, une médiation culturelle pour grandir Type de document : Article Auteurs : Maryse Metra, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p. 32-34 Langues : Français (fre) Mots-clés : BIBLIOTHEQUE CULTURE DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ETABLISSEMENT D'ACCUEIL DE JEUNES ENFANTS MEDIATION Résumé : La découverte des livres et la rencontre d’autres enfants dans l’espace social d’une bibliothèque constituent une expérience enrichissante pour tous. Accompagné d’un adulte, l’enfant découvre avec bonheur l’objet-livre et l’histoire contée, parmi d’autres apprentis lecteurs. Ces découvertes favorisent son développement relationnel, cognitif, affectif, langagier et corporel. Témoignage. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] L’accueil des bébés en bibliothèque, une médiation culturelle pour grandir [Article] / Maryse Metra, Auteur . - 2015 . - p. 32-34. Langues : Français (fre) in Métiers de la petite enfance > n° 223 [01/07/2015] . - p. 32-34 Mots-clés : BIBLIOTHEQUE CULTURE DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ETABLISSEMENT D'ACCUEIL DE JEUNES ENFANTS MEDIATION Résumé : La découverte des livres et la rencontre d’autres enfants dans l’espace social d’une bibliothèque constituent une expérience enrichissante pour tous. Accompagné d’un adulte, l’enfant découvre avec bonheur l’objet-livre et l’histoire contée, parmi d’autres apprentis lecteurs. Ces découvertes favorisent son développement relationnel, cognitif, affectif, langagier et corporel. Témoignage. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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Action socio-sportive : un "effet J.O." pour les plus fragiles ? / Marina Al Rubaee in ASH : Le mag du travail social, n° 3318 ([01/07/2024])

Public ISBD [article]  inASH : Le mag du travail social > n° 3318 [01/07/2024] . - p. 33-43 Titre : Action socio-sportive : un "effet J.O." pour les plus fragiles ? Type de document : Article Auteurs : Marina Al Rubaee, Auteur ; David Prochasson, Auteur Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 33-43 Langues : Français (fre) Mots-clés : ACTIVITE PHYSIQUE ENSEIGNANT EN ACTIVITE PHYSIQUE ADAPTEE ET SANTE ETABLISSEMENT MEDICO-SOCIAL HANDICAP MEDIATION PRECARITE TRAVAIL SOCIAL Résumé : Sur le papier, le « sport pour tous » a le vent en poupe. Alors qu’il a été hissé en 2022 au rang de « grande cause nationale », chaque structure médico-sociale a désormais l’obligation de nommer un référent sportif. En pratique, si de nombreux dispositifs usent de cet outil pour apporter du bien-être et de la convivialité à des publics en situation de handicap, sans abri ou exilés, l’heure est plutôt à l’improvisation. La pénurie de professionnels de l’activité physique adaptée et peut-être aussi un manque de culture du projet sportif empêche les travailleurs sociaux d’en retirer un réel bienfait éducatif. Et les oblige souvent à faire entrer des ronds dans des carrés. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] Action socio-sportive : un "effet J.O." pour les plus fragiles ? [Article] / Marina Al Rubaee, Auteur ; David Prochasson, Auteur . - 2024 . - p. 33-43. Langues : Français (fre) in ASH : Le mag du travail social > n° 3318 [01/07/2024] . - p. 33-43 Mots-clés : ACTIVITE PHYSIQUE ENSEIGNANT EN ACTIVITE PHYSIQUE ADAPTEE ET SANTE ETABLISSEMENT MEDICO-SOCIAL HANDICAP MEDIATION PRECARITE TRAVAIL SOCIAL Résumé : Sur le papier, le « sport pour tous » a le vent en poupe. Alors qu’il a été hissé en 2022 au rang de « grande cause nationale », chaque structure médico-sociale a désormais l’obligation de nommer un référent sportif. En pratique, si de nombreux dispositifs usent de cet outil pour apporter du bien-être et de la convivialité à des publics en situation de handicap, sans abri ou exilés, l’heure est plutôt à l’improvisation. La pénurie de professionnels de l’activité physique adaptée et peut-être aussi un manque de culture du projet sportif empêche les travailleurs sociaux d’en retirer un réel bienfait éducatif. Et les oblige souvent à faire entrer des ronds dans des carrés. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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L'activité infirmière : le modèle d'intermédiaire culturel, une réalité incontournable / Michel Nadot

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Des activités thérapeutiques pour adolescents en crise / Yannick Girault in Soins Psychiatrie, n° 278 ([02/01/2012])

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"Aller-vers" pour promouvoir la santé des populations / Yves Gery in La santé en action, n° 458 ([01/12/2021])

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Alternatives thérapeutiques à l'isolement et la contention / Annick Perrin-Niquet in Soins Psychiatrie, n° 317 ([01/07/2018])

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Analyses sociologiques des pratiques de l'interprétariat-médiation en pédopsychiatrie : l'exemple des familles d'origine chinoise à Paris / Simeng Wang in Enfances & Psy, n° 56 ([01/12/2012])

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L'art de pacifier nos conflits : de la négociation à la médiation / Imen Benharda

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L'art-thérapie / Jean-Pierre Klein

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L'atelier créa : un groupe thérapeutique à médiation pour les parents en néonatalogie / Amandine Aublé

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Atelier d’écriture « Les Plumes de l’Envol » / Ysé Coulondre in Revue internationale de soins palliatifs, n° 4 ([01/12/2023])

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L'attachement en milieu scolaire / Michel Delage in Revue de santé scolaire et universitaire, n° 43 ([01/01/2017])

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