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Le CMP, indémodable et pertinent / Jean-Pierre Benoit in Enfances & Psy, n° 88 ([01/04/2021])
[article]
Titre : Le CMP, indémodable et pertinent Type de document : Article Auteurs : Jean-Pierre Benoit, Directeur de publication ; Anne-Sylvie Pelloux, Directeur de publication Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 9-175 Langues : Français (fre) Mots-clés : ACCOMPAGNEMENT
ADOLESCENT
ASSISTANT SOCIAL
AUTISME
CENTRE MEDICO-PSYCHOLOGIQUE
CONTINUITE DES SOINS
ECOLE
HANDICAP
HISTOIRE
INTEGRATION
MUSIQUE
ORGANISATION DES SOINS
PARENT
PARTENARIAT
PEDIATRIE
PEDOPSYCHIATRIE
PLURIPROFESSIONNALITE
PORTAGE
PREVENTION
PSYCHIATRIE
PSYCHOPATHOLOGIE
SANTE MENTALE
SEJOUR
SOIN
THERAPEUTIQUERésumé : Sommaire :
Portraits des CMP d’hier à aujourd’hui
- Du dispensaire d’hygiène mentale au centre médico-psychologique enfant : une histoire des intersecteurs de pédopsychiatrie
- Dernières données sur la prise en charge des enfants en CMP-IJ en France métropolitaine : augmentation des recours aux soins et intensité des prises en charge
- Le CMP aujourd’hui : atouts, écueils et perspectives
- Propositions d’évolution des CMP
- Les CMP pour enfants et adolescents : une enquête nationale de l’AJPJA
Pluridisciplinarité et partenariats
- Être secrétaire au cœur du CMP
- À l’interface entre social et soin : l’assistante de service social en CMP
- Le patient, l’élève, l’enfant : une seule personne…
Contours et transversalité
- La situation de handicap au CMP
- CAMSP et psychiatrie infanto-juvénile
- Parle à mon corps, ma tête est malade ! L’Unité d’accueil et de crise de l’adolescent : un maillon entre la pédiatrie et les centres médico-psychologiques
- Transition entre services de pédopsychiatrie et de psychiatrie adulte
Variations des pratiques en CMP
- Groupe, portage et violoncelle : un espace pour exister
- CMP et séjour mère-enfant : l’enveloppe thérapeutique à l’épreuve de l’extérieur
- Le jardin d’enfants thérapeutique de Saint-Denis : histoire d’un lieu intermédiairePermalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Enfances & Psy > n° 88 [01/04/2021] . - p. 9-175[article] Le CMP, indémodable et pertinent [Article] / Jean-Pierre Benoit, Directeur de publication ; Anne-Sylvie Pelloux, Directeur de publication . - 2021 . - p. 9-175.
Langues : Français (fre)
in Enfances & Psy > n° 88 [01/04/2021] . - p. 9-175
Mots-clés : ACCOMPAGNEMENT
ADOLESCENT
ASSISTANT SOCIAL
AUTISME
CENTRE MEDICO-PSYCHOLOGIQUE
CONTINUITE DES SOINS
ECOLE
HANDICAP
HISTOIRE
INTEGRATION
MUSIQUE
ORGANISATION DES SOINS
PARENT
PARTENARIAT
PEDIATRIE
PEDOPSYCHIATRIE
PLURIPROFESSIONNALITE
PORTAGE
PREVENTION
PSYCHIATRIE
PSYCHOPATHOLOGIE
SANTE MENTALE
SEJOUR
SOIN
THERAPEUTIQUERésumé : Sommaire :
Portraits des CMP d’hier à aujourd’hui
- Du dispensaire d’hygiène mentale au centre médico-psychologique enfant : une histoire des intersecteurs de pédopsychiatrie
- Dernières données sur la prise en charge des enfants en CMP-IJ en France métropolitaine : augmentation des recours aux soins et intensité des prises en charge
- Le CMP aujourd’hui : atouts, écueils et perspectives
- Propositions d’évolution des CMP
- Les CMP pour enfants et adolescents : une enquête nationale de l’AJPJA
Pluridisciplinarité et partenariats
- Être secrétaire au cœur du CMP
- À l’interface entre social et soin : l’assistante de service social en CMP
- Le patient, l’élève, l’enfant : une seule personne…
Contours et transversalité
- La situation de handicap au CMP
- CAMSP et psychiatrie infanto-juvénile
- Parle à mon corps, ma tête est malade ! L’Unité d’accueil et de crise de l’adolescent : un maillon entre la pédiatrie et les centres médico-psychologiques
- Transition entre services de pédopsychiatrie et de psychiatrie adulte
Variations des pratiques en CMP
- Groupe, portage et violoncelle : un espace pour exister
- CMP et séjour mère-enfant : l’enveloppe thérapeutique à l’épreuve de l’extérieur
- Le jardin d’enfants thérapeutique de Saint-Denis : histoire d’un lieu intermédiairePermalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité . Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible « Comme les personnes âgées, je suis un grand amateur de vieilles chansons françaises » / Jérôme Malfaisan in Soins Gérontologie, n° 96 ([01/07/2012])
[article]
Titre : « Comme les personnes âgées, je suis un grand amateur de vieilles chansons françaises » Type de document : Article Auteurs : Jérôme Malfaisan, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : p. 22 Langues : Français (fre) Mots-clés : ANIMATION
CHANT
MUSIQUE
PERSONNE AGEE
PROFESSION
TEMOIGNAGERésumé : Luc Religieux est chanteur guitariste. Intervenant principalement auprès des personnes âgées en institution, il nous présente son parcours professionnel, les différentes facettes de son activité et nous expose ses principales motivations et son amour du métier. Rencontre avec un artiste humaniste. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Soins Gérontologie > n° 96 [01/07/2012] . - p. 22[article] « Comme les personnes âgées, je suis un grand amateur de vieilles chansons françaises » [Article] / Jérôme Malfaisan, Auteur . - 2012 . - p. 22.
Langues : Français (fre)
in Soins Gérontologie > n° 96 [01/07/2012] . - p. 22
Mots-clés : ANIMATION
CHANT
MUSIQUE
PERSONNE AGEE
PROFESSION
TEMOIGNAGERésumé : Luc Religieux est chanteur guitariste. Intervenant principalement auprès des personnes âgées en institution, il nous présente son parcours professionnel, les différentes facettes de son activité et nous expose ses principales motivations et son amour du métier. Rencontre avec un artiste humaniste. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(2)
Cote Support Localisation Disponibilité Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible . Périodique IFPS Fougères - Centre de documentation Disponible Comment apprend-on ? / Stanislas Dehaene in Sciences humaines, n° 296 ([01/09/2017])
[article]
Titre : Comment apprend-on ? Type de document : Article Auteurs : Stanislas Dehaene, Auteur ; Marc Olano, Auteur ; Jean-François Dortier, Auteur ; et al., Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 30-59 Langues : Français (fre) Mots-clés : APPRENTISSAGE
CRITIQUE
ECHEC SCOLAIRE
ENFANT
LANGUE VIVANTE
MATHEMATIQUE
MEMOIRE
MUSIQUE
TRAVAIL ECRITRésumé : Sommaire :
- Apprendre, un besoin fondamental : Entretien avec Stanislas Dehaene
- Les grands piliers de l'apprentissage
- Six raisons de réussir (ou de rater) ses études
- Entrer dans l'écrit
- Comment le nombre vient à l'enfant
- Cultiver sa mémoire, tout un art !
- Peut-on enseigner l'esprit critique ?
- Sommes-nous différents face aux langues étrangères ?
- Quand la musique est bonne...
- Apprendre autrement
- BibliographiePermalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Sciences humaines > n° 296 [01/09/2017] . - p. 30-59[article] Comment apprend-on ? [Article] / Stanislas Dehaene, Auteur ; Marc Olano, Auteur ; Jean-François Dortier, Auteur ; et al., Auteur . - 2017 . - p. 30-59.
Langues : Français (fre)
in Sciences humaines > n° 296 [01/09/2017] . - p. 30-59
Mots-clés : APPRENTISSAGE
CRITIQUE
ECHEC SCOLAIRE
ENFANT
LANGUE VIVANTE
MATHEMATIQUE
MEMOIRE
MUSIQUE
TRAVAIL ECRITRésumé : Sommaire :
- Apprendre, un besoin fondamental : Entretien avec Stanislas Dehaene
- Les grands piliers de l'apprentissage
- Six raisons de réussir (ou de rater) ses études
- Entrer dans l'écrit
- Comment le nombre vient à l'enfant
- Cultiver sa mémoire, tout un art !
- Peut-on enseigner l'esprit critique ?
- Sommes-nous différents face aux langues étrangères ?
- Quand la musique est bonne...
- Apprendre autrement
- BibliographiePermalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(3)
Cote Support Localisation Disponibilité . Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible . Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible . Périodique IFPS Fougères - Centre de documentation Disponible Comment on fait les bébés (hum !), on les élève (bien), on les cultive (gaiement), on les aime (trop ?), on les supporte (difficilement ?) / Patrick Ben Soussan in Spirale : la grande aventure de Monsieur Bébé, n° 100 ([01/03/2022])
[article]
Titre : Comment on fait les bébés (hum !), on les élève (bien), on les cultive (gaiement), on les aime (trop ?), on les supporte (difficilement ?) Type de document : Article Auteurs : Patrick Ben Soussan, Directeur de publication Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 15-161 Langues : Français (fre) Mots-clés : ADOLESCENT
APPRENTISSAGE
ATTACHEMENT
CONFLIT
CRECHE
DEVELOPPEMENT DURABLE
DOLTO (FRANCOISE)
EDUCATION
EMOTION-SENTIMENT
ENFANT
ENVIRONNEMENT
GENRE
GRAND-PARENT
HUMANISATION
IDENTITE SEXUELLE
INTERACTION
INTERDISCIPLINARITE
JEU
LANGUE VIVANTE
LECTURE
MATERNITE
MEDIATION THERAPEUTIQUE
MUSIQUE
NOUVEAU-NE
PARENTALITE
PSYCHANALYSE
RELATION D'EMPRISE
SCIENCE
SEPARATION
SOCIALISATION
TECHNOLOGIES DE L'INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION
TRAVAIL SOCIAL
VIRTUEL
VULNERABILITERésumé : Sommaire :
- Comment se pencher avec tendresse sur les enfants… même en politique ?
- Comment on fait les bébés ?
- Tout le monde sait comment on fait les bébés…, mais qui sait comment on fait les papas et les mamans ?
- Comment survivre à la désillusion d’une parentalité merveilleuse ?
- Comment les bébés nous aident-ils à grandir ?
- Comment supporte-t-on (difficilement) les bébés ?
- Comment la fondamentale immaturité du bébé à la naissance est une chance… inouïe pour sa vie… et la nôtre
- Comment les mères rêvent-elles à leur bébé ?
- Comment réenchanter la paternité ?
- Comment la science ne peut pas remplacer l’intuition maternelle
- Comment stimuler les bébés… ou non ?
- Comment joue-t-on avec un bébé ?
- Comment jouer en visio-consultation avec les bébés et les ados ?
- Comment être une grand-mère acceptable ?
- Comment écrire son roman… familial… des névrosés ?
- Comment se blottir et résonner ?
- Comment les équipes des services de réanimation néonatale… favorisent-elles l’émergence et la pérennité des liens parents-bébé ?
- Comment faire de la différence culturelle un atout dès le berceau ?
- Comment les Tai Dam traitent-ils les questions de genre à la naissance ?
- Comment être un TISF ?
- Comment les écrans et leur usage en expansion vont-ils impacter l’adolescence… des bébés 2.0 ?
- Comment mettre de l’art dans les épinards ?
- Comment cultiver notre impérieuse et vitale nécessité de lire ?
- Comment la musique vient-elle aux enfants ?
- Comment accompagne-t-on les bébés au spectacle… ou comment les bébés y accompagnent-ils les adultes ?
- Comment rester voltairiens… et spiraliens ?
- Comment continuer de relever les défis pour les bébés… et comment célébrer l’existence ?Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Spirale : la grande aventure de Monsieur Bébé > n° 100 [01/03/2022] . - p. 15-161[article] Comment on fait les bébés (hum !), on les élève (bien), on les cultive (gaiement), on les aime (trop ?), on les supporte (difficilement ?) [Article] / Patrick Ben Soussan, Directeur de publication . - 2022 . - p. 15-161.
Langues : Français (fre)
in Spirale : la grande aventure de Monsieur Bébé > n° 100 [01/03/2022] . - p. 15-161
Mots-clés : ADOLESCENT
APPRENTISSAGE
ATTACHEMENT
CONFLIT
CRECHE
DEVELOPPEMENT DURABLE
DOLTO (FRANCOISE)
EDUCATION
EMOTION-SENTIMENT
ENFANT
ENVIRONNEMENT
GENRE
GRAND-PARENT
HUMANISATION
IDENTITE SEXUELLE
INTERACTION
INTERDISCIPLINARITE
JEU
LANGUE VIVANTE
LECTURE
MATERNITE
MEDIATION THERAPEUTIQUE
MUSIQUE
NOUVEAU-NE
PARENTALITE
PSYCHANALYSE
RELATION D'EMPRISE
SCIENCE
SEPARATION
SOCIALISATION
TECHNOLOGIES DE L'INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION
TRAVAIL SOCIAL
VIRTUEL
VULNERABILITERésumé : Sommaire :
- Comment se pencher avec tendresse sur les enfants… même en politique ?
- Comment on fait les bébés ?
- Tout le monde sait comment on fait les bébés…, mais qui sait comment on fait les papas et les mamans ?
- Comment survivre à la désillusion d’une parentalité merveilleuse ?
- Comment les bébés nous aident-ils à grandir ?
- Comment supporte-t-on (difficilement) les bébés ?
- Comment la fondamentale immaturité du bébé à la naissance est une chance… inouïe pour sa vie… et la nôtre
- Comment les mères rêvent-elles à leur bébé ?
- Comment réenchanter la paternité ?
- Comment la science ne peut pas remplacer l’intuition maternelle
- Comment stimuler les bébés… ou non ?
- Comment joue-t-on avec un bébé ?
- Comment jouer en visio-consultation avec les bébés et les ados ?
- Comment être une grand-mère acceptable ?
- Comment écrire son roman… familial… des névrosés ?
- Comment se blottir et résonner ?
- Comment les équipes des services de réanimation néonatale… favorisent-elles l’émergence et la pérennité des liens parents-bébé ?
- Comment faire de la différence culturelle un atout dès le berceau ?
- Comment les Tai Dam traitent-ils les questions de genre à la naissance ?
- Comment être un TISF ?
- Comment les écrans et leur usage en expansion vont-ils impacter l’adolescence… des bébés 2.0 ?
- Comment mettre de l’art dans les épinards ?
- Comment cultiver notre impérieuse et vitale nécessité de lire ?
- Comment la musique vient-elle aux enfants ?
- Comment accompagne-t-on les bébés au spectacle… ou comment les bébés y accompagnent-ils les adultes ?
- Comment rester voltairiens… et spiraliens ?
- Comment continuer de relever les défis pour les bébés… et comment célébrer l’existence ?Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité . Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Exclu du prêt Une conférence-atelier d’éveil musical pour les assistantes maternelles / Nicolle Fallet in Métiers de la petite enfance, n° 250 ([01/10/2017])
[article]
Titre : Une conférence-atelier d’éveil musical pour les assistantes maternelles Type de document : Article Auteurs : Nicolle Fallet, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 35-36 Langues : Français (fre) Mots-clés : ASSISTANTE MATERNELLE
EVEIL
MUSIQUE
PERCEPTION
TRANSMISSIONRésumé : Dans le cadre de relais d’assistantes maternelles, une conférence-atelier, animée par deux formatrices, sensibilise et initie à l’éveil musical en proposant des outils concrets que s’approprient les professionnelles. Cette formule vivante et ludique instaure également une cohésion de groupe et favorise le partage des expériences. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Métiers de la petite enfance > n° 250 [01/10/2017] . - p. 35-36[article] Une conférence-atelier d’éveil musical pour les assistantes maternelles [Article] / Nicolle Fallet, Auteur . - 2017 . - p. 35-36.
Langues : Français (fre)
in Métiers de la petite enfance > n° 250 [01/10/2017] . - p. 35-36
Mots-clés : ASSISTANTE MATERNELLE
EVEIL
MUSIQUE
PERCEPTION
TRANSMISSIONRésumé : Dans le cadre de relais d’assistantes maternelles, une conférence-atelier, animée par deux formatrices, sensibilise et initie à l’éveil musical en proposant des outils concrets que s’approprient les professionnelles. Cette formule vivante et ludique instaure également une cohésion de groupe et favorise le partage des expériences. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité . Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible Constituer et gérer un fonds musical / Benoît Viquesnel in Métiers de la petite enfance, n° 234 ([01/06/2016])PermalinkCôtoyer la mort pour renaître autrement / Emilie Morhain in Journal des psychologues (Le), n° 294 ([01/02/2012])PermalinkCultiver les trois vertus de la musique en Ehpad / Marc Boudot in Soins Aides-Soignantes, n° 77 ([01/07/2017])PermalinkCultivons les bébés ! / Dominique Rateau in Spirale : la grande aventure de Monsieur Bébé, n° 93 ([01/04/2020])PermalinkDECOUVRIR LA MUSICOTHERAPIE. / Lecourt edithPermalinkAu-delà du langage, la voix / Elise Fabre in Métiers de la petite enfance, n° 301 ([01/01/2022])PermalinkLe dessin musical et l'enfant créateur / Dominique Civel in Métiers de la petite enfance, n° 289 ([01/01/2021])PermalinkDidier Gallinet : musique et médecine à l'unisson / Carla Ferrand in Docteur Imago, n° 15 ([01/12/2019])PermalinkUn dispositif musical en chambre d'isolement / Emilie Bovet in Santé mentale, n° 198 ([01/05/2015])PermalinkDouleur induite lors des soins, quelle prise en charge non médicamenteuse en post-AVC ? / MArie Tarenne in Revue de l'infirmière, n° 269 ([01/03/2021])Permalink