Accueil de la Bulle
Accueil
Détail de l'auteur
Auteur Bernard Honoré |
Documents disponibles écrits par cet auteur (16)
Affiner la recherche
Vers l'œuvre de formation : l'ouverture à l'existence / Bernard Honoré
Titre : Vers l'œuvre de formation : l'ouverture à l'existence Type de document : Ouvrage Auteurs : Bernard Honoré, Auteur Editeur : Paris : L'Harmattan Année de publication : 1992 Importance : 250 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7384-1760-2 Mots-clés : ENSEIGNANT
FORMATION
MOTIVATION
PEDAGOGIE
PERSONNEL HOSPITALIER
PHILOSOPHIE
PROJET
PSYCHOLOGIE COGNITIVERésumé : Qu'appelle-t-on former ? Qu'est-ce qu'oeuvrer en formation ? Deux questions qui méritent d'être posées chaque fois que nous sommes concernés par l'une ou l'autre de ces pratiques développées sous le vocable de "formation". Après avoir montré les limites d'une réflexion fondée uniquement sur les concepts des sciences humaines, Bernard Honore expose une conception philosophique du dévoilement de la formation propre à tout agir sur le chemin d'une oeuvre.
Il voit dans la formation une détermination fondamentale de l'existence. L'oeuvre à accomplir par tous ceux qui sont impliqués dans les actions de formation est une formation à la formation. Non pas décider, organiser, produire de la formation, mais créer les conditions de sa découverte et de son développement avec tous les acteurs sociaux.Cet ouvrage, témoignage d'une longue expérience, interpelle en leur responsabilité tous ceux qui ont une mission dans le domaine de la formation.
Il leur propose de créer, dans leurs pratiques et dans leurs recherches, des voies nouvelles par lesquelles l'homme, parce qu'il existe en formation, pourrait plus souvent se projeter dans l'accomplissement de son humanité.Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Vers l'œuvre de formation : l'ouverture à l'existence [Ouvrage] / Bernard Honoré, Auteur . - Paris : L'Harmattan, 1992 . - 250 p.
ISBN : 978-2-7384-1760-2
Mots-clés : ENSEIGNANT
FORMATION
MOTIVATION
PEDAGOGIE
PERSONNEL HOSPITALIER
PHILOSOPHIE
PROJET
PSYCHOLOGIE COGNITIVERésumé : Qu'appelle-t-on former ? Qu'est-ce qu'oeuvrer en formation ? Deux questions qui méritent d'être posées chaque fois que nous sommes concernés par l'une ou l'autre de ces pratiques développées sous le vocable de "formation". Après avoir montré les limites d'une réflexion fondée uniquement sur les concepts des sciences humaines, Bernard Honore expose une conception philosophique du dévoilement de la formation propre à tout agir sur le chemin d'une oeuvre.
Il voit dans la formation une détermination fondamentale de l'existence. L'oeuvre à accomplir par tous ceux qui sont impliqués dans les actions de formation est une formation à la formation. Non pas décider, organiser, produire de la formation, mais créer les conditions de sa découverte et de son développement avec tous les acteurs sociaux.Cet ouvrage, témoignage d'une longue expérience, interpelle en leur responsabilité tous ceux qui ont une mission dans le domaine de la formation.
Il leur propose de créer, dans leurs pratiques et dans leurs recherches, des voies nouvelles par lesquelles l'homme, parce qu'il existe en formation, pourrait plus souvent se projeter dans l'accomplissement de son humanité.Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité 370.71 hon Ouvrage Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible