[article] 
inSoins Cadres > n° 83 SUP [01/08/2012] . - p. S22-S23

Titre :	Faire vivre la démocratie étudiante en Ifsi
Type de document :	Article
Auteurs :	Nathalie Bouring, Auteur
Année de publication :	2012
Article en page(s) :	p. S22-S23
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	CITOYENNETE DEMOCRATIE ECOLE D'INFIRMIER ELEVE INFIRMIER ETUDIANT PARTICIPATION PROJET PEDAGOGIQUE REGLEMENTATION
Résumé :	La démocratie étudiante est au centre des revendications des jeunes et des préoccupations des équipes dans les instituts de formation en soins infirmiers (Ifsi). Elle repose avant tout sur une politique institutionnelle propice au dialogue et s'appuie également sur des repères réglementaires relatifs à la gouvernance des instituts et aux droits des étudiants.
Cote :
Permalink :	https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

[article] Faire vivre la démocratie étudiante en Ifsi [Article] / Nathalie Bouring, Auteur . - 2012 . - p. S22-S23.
Langues : Français (fre)
in Soins Cadres > n° 83 SUP [01/08/2012] . - p. S22-S23

Mots-clés :	CITOYENNETE DEMOCRATIE ECOLE D'INFIRMIER ELEVE INFIRMIER ETUDIANT PARTICIPATION PROJET PEDAGOGIQUE REGLEMENTATION
Résumé :	La démocratie étudiante est au centre des revendications des jeunes et des préoccupations des équipes dans les instituts de formation en soins infirmiers (Ifsi). Elle repose avant tout sur une politique institutionnelle propice au dialogue et s'appuie également sur des repères réglementaires relatifs à la gouvernance des instituts et aux droits des étudiants.
Cote :
Permalink :	https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id