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Calmer les pleurs fréquents du nouveau-né avec l'ostéopathie / Nadia Zerrouki in Cahiers de la puéricultrice (Les), n° 339 ([01/08/2020])
[article]
Titre : Calmer les pleurs fréquents du nouveau-né avec l'ostéopathie Type de document : Article Auteurs : Nadia Zerrouki, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 34-37 Langues : Français (fre) Mots-clés : CRANE
NOUVEAU-NE
OSTEOPATHIE
PLEURS
PREVENTIONRésumé : Les pleurs fréquents et inexpliqués du nouveau-né sont mis en lumière avec un cas de consultation d’ostéopathie. Le raisonnement et le travail de l’ostéopathe, par l’intermédiaire de la physiologie et de l’anatomie du nouveau-né, vont permettre de comprendre comment le thérapeute agit pour déterminer l’origine des pleurs et soulager les tensions. Grâce à la collaboration entre professionnels de santé de la petite enfance, les nouveau-nés sont pris en charge efficacement en ostéopathie dès les premiers jours de vie. Ce travail est primordial, afin de déterminer et de restaurer la mobilité globale du corps. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Cahiers de la puéricultrice (Les) > n° 339 [01/08/2020] . - p. 34-37[article] Calmer les pleurs fréquents du nouveau-né avec l'ostéopathie [Article] / Nadia Zerrouki, Auteur . - 2020 . - p. 34-37.
Langues : Français (fre)
in Cahiers de la puéricultrice (Les) > n° 339 [01/08/2020] . - p. 34-37
Mots-clés : CRANE
NOUVEAU-NE
OSTEOPATHIE
PLEURS
PREVENTIONRésumé : Les pleurs fréquents et inexpliqués du nouveau-né sont mis en lumière avec un cas de consultation d’ostéopathie. Le raisonnement et le travail de l’ostéopathe, par l’intermédiaire de la physiologie et de l’anatomie du nouveau-né, vont permettre de comprendre comment le thérapeute agit pour déterminer l’origine des pleurs et soulager les tensions. Grâce à la collaboration entre professionnels de santé de la petite enfance, les nouveau-nés sont pris en charge efficacement en ostéopathie dès les premiers jours de vie. Ce travail est primordial, afin de déterminer et de restaurer la mobilité globale du corps. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité . Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible
Titre : La capacité d'être seul Type de document : Ouvrage Auteurs : Donald W. Winnicott, Auteur ; Catherine Audibert, Préfacier, etc. Editeur : Paris : Payot & Rivages Année de publication : 2012 Collection : Petite bibliothèque Payot Importance : 108 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-228-90816-0 Note générale : Contient aussi : "De la communication et de la non-communication", 1963 Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng) Mots-clés : COMMUNICATION
DEVELOPPEMENT AFFECTIF
NOUVEAU-NE
PSYCHANALYSE
RELATION D'OBJET
SOLITUDERésumé : La solitude nous angoisse, et pourtant nous avons tous besoin d'être seuls pour nous ressourcer. C'est l'un des paradoxes de l'être humain. Winnicott est le premier psychanalyste à s'être penché sur cette question. Dans La capacité d'être seul (1958), il montre comment le petit enfant , pour mûrir affectivement, fait l'expérience de la solitude bien que sa mère soit à ses côtés. Dans De la communication et de la non-communication (1963), il souligne l'importance de respecter le besoin d'isolement des patients pour leur permettre de revivre l'expérience infantile d'une solitude accompagnée et apaisante.
Ce livre, qui replace au premier plan le rôle du corps, montre aussi que le bien-être mental peut passer par une simple présence physique.Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id La capacité d'être seul [Ouvrage] / Donald W. Winnicott, Auteur ; Catherine Audibert, Préfacier, etc. . - Paris : Payot & Rivages, 2012 . - 108 p.. - (Petite bibliothèque Payot) .
ISBN : 978-2-228-90816-0
Contient aussi : "De la communication et de la non-communication", 1963
Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng)
Mots-clés : COMMUNICATION
DEVELOPPEMENT AFFECTIF
NOUVEAU-NE
PSYCHANALYSE
RELATION D'OBJET
SOLITUDERésumé : La solitude nous angoisse, et pourtant nous avons tous besoin d'être seuls pour nous ressourcer. C'est l'un des paradoxes de l'être humain. Winnicott est le premier psychanalyste à s'être penché sur cette question. Dans La capacité d'être seul (1958), il montre comment le petit enfant , pour mûrir affectivement, fait l'expérience de la solitude bien que sa mère soit à ses côtés. Dans De la communication et de la non-communication (1963), il souligne l'importance de respecter le besoin d'isolement des patients pour leur permettre de revivre l'expérience infantile d'une solitude accompagnée et apaisante.
Ce livre, qui replace au premier plan le rôle du corps, montre aussi que le bien-être mental peut passer par une simple présence physique.Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité 150.92 win Ouvrage Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible
Titre : Ce nouveau-né qui est en nous : ses perceptions, ses actions, ses intuitions Type de document : Ouvrage Auteurs : Arlette Streri, Auteur Editeur : Paris : Hermann Année de publication : 2017 Importance : 178 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7056-9377-0 Langues : Français (fre) Mots-clés : DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT
LANGAGE
NOUVEAU-NE
PAROLE
PERCEPTION
PROCESSUS COGNITIF
REFLEXE
SENS
SOCIALISATION
VISAGERésumé : À la naissance, le bien-être physique de l'enfant constitue la préoccupation première des parents; sa perception et sa compréhension de l'environnement sont déconsidérées. Après plus de soixante ans de recherches sur les compétences du nouveau-né âgé de quelques heures, certains préjugés demeurent malgré les études qui attestent la continuité transnatale entre la période foetale sensorielle et motrice et les performances à la naissance. Néanmoins, le nouveau-né ne découvre et partage notre monde que grâce à la vision, qui entre en jeu au début de la vie postnatale. Son environnement devient alors complexe car constitué de stimulations diverses (auditives, tactiles, visuelles...). Comment le nouveau-né intègre-t-il ces informations' De quels moyens dispose-t-il pour commencer sa nouvelle vie' Cet ouvrage expose les diverses façons dont on l'a observé scientifiquement et les résultats des études. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Ce nouveau-né qui est en nous : ses perceptions, ses actions, ses intuitions [Ouvrage] / Arlette Streri, Auteur . - Paris : Hermann, 2017 . - 178 p.
ISBN : 978-2-7056-9377-0
Langues : Français (fre)
Mots-clés : DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT
LANGAGE
NOUVEAU-NE
PAROLE
PERCEPTION
PROCESSUS COGNITIF
REFLEXE
SENS
SOCIALISATION
VISAGERésumé : À la naissance, le bien-être physique de l'enfant constitue la préoccupation première des parents; sa perception et sa compréhension de l'environnement sont déconsidérées. Après plus de soixante ans de recherches sur les compétences du nouveau-né âgé de quelques heures, certains préjugés demeurent malgré les études qui attestent la continuité transnatale entre la période foetale sensorielle et motrice et les performances à la naissance. Néanmoins, le nouveau-né ne découvre et partage notre monde que grâce à la vision, qui entre en jeu au début de la vie postnatale. Son environnement devient alors complexe car constitué de stimulations diverses (auditives, tactiles, visuelles...). Comment le nouveau-né intègre-t-il ces informations' De quels moyens dispose-t-il pour commencer sa nouvelle vie' Cet ouvrage expose les diverses façons dont on l'a observé scientifiquement et les résultats des études. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité 155.422 str Ouvrage Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible
Titre : Ce que nous apprennent les bébés Type de document : Ouvrage Auteurs : Drina Candilis-Huisman, Auteur Editeur : Toulouse : Erès Année de publication : 2011 Importance : 222 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7492-1406-1 Mots-clés : DEFICIENT VISUEL
DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT
ENFANT
FAMILLE
HANDICAP
HANDICAP MOTEUR
HANDICAP PSYCHIQUE
INTERACTION
NEONATOLOGIE
NOUVEAU-NE
OBSERVATION
PARENT
PERINATALITE
PREMATURITE
RELATION PARENT/ENFANTRésumé : Au début des années 1970, Terry Berry Brazelton, pédiatre américain, mit au point un outil d'observation clinique du nouveau-né que l'on connaît désormais sous le nom d'échelle de Brazelton. Aidé par sa formation psychanalytique et la connaissance qu'il avait des données des recherches sur les interactions précoces (très récentes à cette époque), il voulait inciter le monde médical, en particulier les pédiatres de maternité, à changer leur regard sur le nouveau-né tout d'abord, et par voie de conséquence sur la famille en train de se constituer ou de se reconstituer autour de son arrivée.
Dans cet ouvrage, Drina Candilis-Huisman présente le travail de Brazelton qui considère le bébé non seulement comme un être socialisé mais aussi socialiseur, c'est-à-dire actif dans l'exigence qu'il a de trouver une réponse adaptée à ses besoins dans son environnement. Son idée princeps est de s'appuyer sur une connaissance partagée avec les jeunes parents des capacités du bébé pour favoriser une prévention précoce des troubles des relations parents-enfants.Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Ce que nous apprennent les bébés [Ouvrage] / Drina Candilis-Huisman, Auteur . - Toulouse : Erès, 2011 . - 222 p.
ISBN : 978-2-7492-1406-1
Mots-clés : DEFICIENT VISUEL
DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT
ENFANT
FAMILLE
HANDICAP
HANDICAP MOTEUR
HANDICAP PSYCHIQUE
INTERACTION
NEONATOLOGIE
NOUVEAU-NE
OBSERVATION
PARENT
PERINATALITE
PREMATURITE
RELATION PARENT/ENFANTRésumé : Au début des années 1970, Terry Berry Brazelton, pédiatre américain, mit au point un outil d'observation clinique du nouveau-né que l'on connaît désormais sous le nom d'échelle de Brazelton. Aidé par sa formation psychanalytique et la connaissance qu'il avait des données des recherches sur les interactions précoces (très récentes à cette époque), il voulait inciter le monde médical, en particulier les pédiatres de maternité, à changer leur regard sur le nouveau-né tout d'abord, et par voie de conséquence sur la famille en train de se constituer ou de se reconstituer autour de son arrivée.
Dans cet ouvrage, Drina Candilis-Huisman présente le travail de Brazelton qui considère le bébé non seulement comme un être socialisé mais aussi socialiseur, c'est-à-dire actif dans l'exigence qu'il a de trouver une réponse adaptée à ses besoins dans son environnement. Son idée princeps est de s'appuyer sur une connaissance partagée avec les jeunes parents des capacités du bébé pour favoriser une prévention précoce des troubles des relations parents-enfants.Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité 155.422 can Ouvrage Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité 155.92 bra Ouvrage Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible PermalinkLes centres de ressources et de compétences de la mucoviscidose (CRC-M) : du dépistage néonatal au dépistage anténatal. / M.-C. Leneveu in Ethique et santé, n° 3 ([01/09/2013])
PermalinkPermalinkPermalinkCes bébés qui ne savent pas téter / Isabelle Steffan-Robert in Les Dossiers de l’obstétrique, n° 405 ([01/06/2011])
PermalinkCes bébés qui nous font mal / Patrick Ben Soussan in Spirale : la grande aventure de Monsieur Bébé, n° 45 ([01/03/2008])
PermalinkPermalinkLa césarienne in Les Dossiers de l’obstétrique, n° 446 ([01/03/2015])
PermalinkCésarienne après 36 SA : conséquences pour le nouveau-né et mesures préventives / P. Jouvencel in Profession Sage-Femme, n° 164 ([01/04/2010])
PermalinkLe change de la couche / Armelle Agesne Bandeville in Métiers de la petite enfance, n° 267 ([01/03/2019])
Permalink