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Le chant, un support de soins en néonatologie / Chrystelle Medrano-Poullain in Soins Pédiatrie Puériculture, n° 287 ([01/11/2015])
[article]
Titre : Le chant, un support de soins en néonatologie Type de document : Article Auteurs : Chrystelle Medrano-Poullain, Auteur ; Catherine Milou, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p. 42-47 Langues : Français (fre) Mots-clés : BIEN-ETRE
CHANT
ENVIRONNEMENT
MUSICOTHERAPIE
NEONATOLOGIE
NOUVEAU-NE
SOIN
SOIN DE DEVELOPPEMENT
SONRésumé : Les professionnels de santé s’attendent à des effets bénéfiques du chant en néonatologie, mais restent réticents à son utilisation.
Les comportements sensori-moteurs de nouveau-nés ont été analysés lorsqu’un professionnel ou une mère chante.
Les résultats d’une étude qualitative montrent que chanter avant le soin peut modifier l’état de vigilance en favorisant l’interaction et permettre une progression du score comportemental.
Pendant le soin, chanter peut contribuer à la stabilité de l’enfant.
Facteur de bien-être pour le nouveau-né, cette pratique pourrait être développée plus largement.Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Soins Pédiatrie Puériculture > n° 287 [01/11/2015] . - p. 42-47[article] Le chant, un support de soins en néonatologie [Article] / Chrystelle Medrano-Poullain, Auteur ; Catherine Milou, Auteur . - 2015 . - p. 42-47.
Langues : Français (fre)
in Soins Pédiatrie Puériculture > n° 287 [01/11/2015] . - p. 42-47
Mots-clés : BIEN-ETRE
CHANT
ENVIRONNEMENT
MUSICOTHERAPIE
NEONATOLOGIE
NOUVEAU-NE
SOIN
SOIN DE DEVELOPPEMENT
SONRésumé : Les professionnels de santé s’attendent à des effets bénéfiques du chant en néonatologie, mais restent réticents à son utilisation.
Les comportements sensori-moteurs de nouveau-nés ont été analysés lorsqu’un professionnel ou une mère chante.
Les résultats d’une étude qualitative montrent que chanter avant le soin peut modifier l’état de vigilance en favorisant l’interaction et permettre une progression du score comportemental.
Pendant le soin, chanter peut contribuer à la stabilité de l’enfant.
Facteur de bien-être pour le nouveau-né, cette pratique pourrait être développée plus largement.Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(2)
Cote Support Localisation Disponibilité . Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible . Périodique IFPS Fougères - Centre de documentation Disponible Les chemins de l'apprentissage / Miriam Rasse in Spirale : la grande aventure de Monsieur Bébé, n° 63 ([01/12/2012])
[article]
Titre : Les chemins de l'apprentissage Type de document : Article Auteurs : Miriam Rasse, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : p. 12-128 Langues : Français (fre) Mots-clés : APPRENTISSAGE
COMPETENCE
COMPTINE
DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT
ENFANT
LECTURE
LIVRE
MUSIQUE
NOUVEAU-NE
PARENT
PROFESSIONNEL DE LA PETITE ENFANCE
TEMPSRésumé : Dans notre société inquiète et pressée qui prône la culture du résultat et de la performance, la sur-stimulation et les apprentissages précoces sont de mise, portant gravement atteinte au temps nécessaire dans les processus d'apprentissage, le temps de la pensée et de l'intériorisation.
Les processus d'apprentissage sont encore mal connus ainsi que les conditions de leur développement.
Le jeune enfant est éminemment actif dans ses apprentissages, il a besoin d'exercer les capacités mises progressivement à sa disposition au fur et à mesure de la maturation de son système neuro-sensori-moteur, de l'évolution de ses intérêts et de sa vie émotionnelle et psychique. Il a besoin de tâtonner, d'expérimenter, de répéter pour s'approprier des connaissances et devenir compétent. Il apprend à apprendre, construit ses propres stratégies d'apprentissage et organise sa pensée.
La façon dont l'enfant apprend (versus « est enseigné ») influence la façon dont il se perçoit et organise ses savoirs et construit sa pensée.
Sommaire :
Introduction
1. Naissance
- La plasticité cérébrale : une révolution en neurobiologie
- Le temps du tâtonnement, Bébé et parents apprennent à faire connaissance
- La lecture avant les textes écrits
- Alexandra ou la rencontre avec ses mains
2. Accueil dans la petite enfance
- Sur le chemin de la socialisation. En paix avec soi-même, paisiblement avec les autres
- Matérialiser la règle
- Être et apprendre…
- « Votre enfant fait des mathématiques ! »
- Découvrir et apprendre. Quand la communication non violente rejoint l'observation du tout-petit au service d'une pratique professionnelle
- Mettre en œuvre la pédagogie active pour la formation des adultes
3. Psychologie
- Aidez-moi à apprendre par et pour moi-même
- Être, c'est apprendre. Les chemins de l'apprentissage
4. Société et culture
- Le parcours du bébé lecteur
- Musique en herbe
- Depuis que j'ai lâché le scratchPermalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Spirale : la grande aventure de Monsieur Bébé > n° 63 [01/12/2012] . - p. 12-128[article] Les chemins de l'apprentissage [Article] / Miriam Rasse, Auteur . - 2012 . - p. 12-128.
Langues : Français (fre)
in Spirale : la grande aventure de Monsieur Bébé > n° 63 [01/12/2012] . - p. 12-128
Mots-clés : APPRENTISSAGE
COMPETENCE
COMPTINE
DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT
ENFANT
LECTURE
LIVRE
MUSIQUE
NOUVEAU-NE
PARENT
PROFESSIONNEL DE LA PETITE ENFANCE
TEMPSRésumé : Dans notre société inquiète et pressée qui prône la culture du résultat et de la performance, la sur-stimulation et les apprentissages précoces sont de mise, portant gravement atteinte au temps nécessaire dans les processus d'apprentissage, le temps de la pensée et de l'intériorisation.
Les processus d'apprentissage sont encore mal connus ainsi que les conditions de leur développement.
Le jeune enfant est éminemment actif dans ses apprentissages, il a besoin d'exercer les capacités mises progressivement à sa disposition au fur et à mesure de la maturation de son système neuro-sensori-moteur, de l'évolution de ses intérêts et de sa vie émotionnelle et psychique. Il a besoin de tâtonner, d'expérimenter, de répéter pour s'approprier des connaissances et devenir compétent. Il apprend à apprendre, construit ses propres stratégies d'apprentissage et organise sa pensée.
La façon dont l'enfant apprend (versus « est enseigné ») influence la façon dont il se perçoit et organise ses savoirs et construit sa pensée.
Sommaire :
Introduction
1. Naissance
- La plasticité cérébrale : une révolution en neurobiologie
- Le temps du tâtonnement, Bébé et parents apprennent à faire connaissance
- La lecture avant les textes écrits
- Alexandra ou la rencontre avec ses mains
2. Accueil dans la petite enfance
- Sur le chemin de la socialisation. En paix avec soi-même, paisiblement avec les autres
- Matérialiser la règle
- Être et apprendre…
- « Votre enfant fait des mathématiques ! »
- Découvrir et apprendre. Quand la communication non violente rejoint l'observation du tout-petit au service d'une pratique professionnelle
- Mettre en œuvre la pédagogie active pour la formation des adultes
3. Psychologie
- Aidez-moi à apprendre par et pour moi-même
- Être, c'est apprendre. Les chemins de l'apprentissage
4. Société et culture
- Le parcours du bébé lecteur
- Musique en herbe
- Depuis que j'ai lâché le scratchPermalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(2)
Cote Support Localisation Disponibilité . Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible . Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible
[article]
Titre : La chirurgie des malformations néonatales Type de document : Article Auteurs : Marie-José Bernard, Directeur de publication ; Isabelle Bartez, Directeur de publication Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 21-49 Langues : Français (fre) Mots-clés : ANESTHESIE
ANUS
AORTE
ARTERE
ATRESIE DE L'OESOPHAGE
CARDIOLOGIE
CHIRURGIE
LARYNX
MALFORMATION CONGENITALE
NEONATOLOGIE
NOUVEAU-NE
ORL
PEDIATRIE
PREMATURITE
RECTUM
UROLOGIERésumé : Sommaire :
- Une discipline délicate, pleine d’espérance
- Prise en charge chirurgicale de la persistance du canal artériel chez le grand prématuré
- Traitement du diastème laryngé chez le nouveau-né
- Opérer le nouveau-né porteur d’une atrésie de l’œsophage
- Traitements chirurgicaux de l’omphalocèle et du laparoschisis à la naissance
- Les malformations ano-rectales chez l’enfant, des urgences chirurgicales
- Technique de Duplay pour traiter l’enfant porteur d’hypospade
- Spécificités de l’anesthésie du nouveau-né au bloc opératoirePermalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Inter bloc > n° 1 [01/01/2017] . - p. 21-49[article] La chirurgie des malformations néonatales [Article] / Marie-José Bernard, Directeur de publication ; Isabelle Bartez, Directeur de publication . - 2017 . - p. 21-49.
Langues : Français (fre)
in Inter bloc > n° 1 [01/01/2017] . - p. 21-49
Mots-clés : ANESTHESIE
ANUS
AORTE
ARTERE
ATRESIE DE L'OESOPHAGE
CARDIOLOGIE
CHIRURGIE
LARYNX
MALFORMATION CONGENITALE
NEONATOLOGIE
NOUVEAU-NE
ORL
PEDIATRIE
PREMATURITE
RECTUM
UROLOGIERésumé : Sommaire :
- Une discipline délicate, pleine d’espérance
- Prise en charge chirurgicale de la persistance du canal artériel chez le grand prématuré
- Traitement du diastème laryngé chez le nouveau-né
- Opérer le nouveau-né porteur d’une atrésie de l’œsophage
- Traitements chirurgicaux de l’omphalocèle et du laparoschisis à la naissance
- Les malformations ano-rectales chez l’enfant, des urgences chirurgicales
- Technique de Duplay pour traiter l’enfant porteur d’hypospade
- Spécificités de l’anesthésie du nouveau-né au bloc opératoirePermalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité . Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible
[article]
Titre : La clinique et le bébé Type de document : Article Auteurs : Denis Mellier, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : p. 49-55 Langues : Français (fre) Mots-clés : EMOTION-SENTIMENT
LANGAGE
NOUVEAU-NE
PERCEPTION
PLAISIR
PSYCHISME
PSYCHOLOGIE
PSYCHOLOGIE CLINIQUE
PSYCHOLOGUE
PULSION
SOUFFRANCE PSYCHIQUE
SYMBOLERésumé : Si la pratique du psychologue a changé au fil des années, la clinique avec les bébés en constitue un exemple prégnant. En parcourant l’essor et l'évolution de cette approche singulière, on mesure d’autant mieux ses précieux apports provenant de l’observation à son origine, et qui nourrissent les connaissances sur la structuration du psychisme. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Journal des psychologues (Le) > n° 300 [01/09/2012] . - p. 49-55[article] La clinique et le bébé [Article] / Denis Mellier, Auteur . - 2012 . - p. 49-55.
Langues : Français (fre)
in Journal des psychologues (Le) > n° 300 [01/09/2012] . - p. 49-55
Mots-clés : EMOTION-SENTIMENT
LANGAGE
NOUVEAU-NE
PERCEPTION
PLAISIR
PSYCHISME
PSYCHOLOGIE
PSYCHOLOGIE CLINIQUE
PSYCHOLOGUE
PULSION
SOUFFRANCE PSYCHIQUE
SYMBOLERésumé : Si la pratique du psychologue a changé au fil des années, la clinique avec les bébés en constitue un exemple prégnant. En parcourant l’essor et l'évolution de cette approche singulière, on mesure d’autant mieux ses précieux apports provenant de l’observation à son origine, et qui nourrissent les connaissances sur la structuration du psychisme. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible
[article]
Titre : La clinique du berceau Type de document : Article Auteurs : Frédéric Groux, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 68-72 Langues : Français (fre) Mots-clés : ETABLISSEMENT D'ACCUEIL DE JEUNES ENFANTS
INSTITUTION
NOUVEAU-NE
PROFESSIONNEL DE LA PETITE ENFANCE
PSYCHOLOGIE CLINIQUERésumé : Si la politique actuelle dans le secteur de la petite enfance vise l’uniformisation des lieux de garde et le rendement, comment les professionnel(le)s du secteur peuvent‑ils(elles) s’adapter aux répercussions de ces logiques gestionnaires ? Comment l’humain et le relationnel peuvent-ils continuer de trouver leur place ? et la qualité d’accueil, l’éveil et le soin du tout-petit rester au cœur des pratiques ? C’est fort de son expérience que Frédéric Groux dresse le constat des changements qui ont affecté ces institutions et impacté le travail de leurs professionnel(le)s. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Journal des psychologues (Le) > n° 356 [01/04/2018] . - p. 68-72[article] La clinique du berceau [Article] / Frédéric Groux, Auteur . - 2018 . - p. 68-72.
Langues : Français (fre)
in Journal des psychologues (Le) > n° 356 [01/04/2018] . - p. 68-72
Mots-clés : ETABLISSEMENT D'ACCUEIL DE JEUNES ENFANTS
INSTITUTION
NOUVEAU-NE
PROFESSIONNEL DE LA PETITE ENFANCE
PSYCHOLOGIE CLINIQUERésumé : Si la politique actuelle dans le secteur de la petite enfance vise l’uniformisation des lieux de garde et le rendement, comment les professionnel(le)s du secteur peuvent‑ils(elles) s’adapter aux répercussions de ces logiques gestionnaires ? Comment l’humain et le relationnel peuvent-ils continuer de trouver leur place ? et la qualité d’accueil, l’éveil et le soin du tout-petit rester au cœur des pratiques ? C’est fort de son expérience que Frédéric Groux dresse le constat des changements qui ont affecté ces institutions et impacté le travail de leurs professionnel(le)s. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité . Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible PermalinkLes colères de bébé / Miriam Rasse in Spirale : la grande aventure de Monsieur Bébé, n° 108 ([01/03/2024])
PermalinkColique du nourrisson ou méconnaissance des besoins alimentaires / Céline Dalla-Lana in Profession Sage-Femme, n° 232 ([01/02/2017])
PermalinkColiques du nourrisson / Dominique Leyronnais in Les Dossiers de l’obstétrique, n° 448 ([01/05/2015])
PermalinkLa collaboration sage-femme infirmière puéricultrice, un lien entre la maternité et la néonatologie / Audrey Pallaro in Soins Pédiatrie Puériculture, n° 289 ([01/03/2016])
PermalinkComment l’enfant en vient aux mots ? / Nicole Denni-Krichel in Métiers de la petite enfance, n° 207 ([01/03/2014])
PermalinkComment maintenir la pression artérielle moyenne peropératoire chez le nourrisson anesthésié ? / Mathilde de Queiroz in Anesthésie & Réanimation, n° 6 ([01/11/2017])
PermalinkComment on fait les bébés (hum !), on les élève (bien), on les cultive (gaiement), on les aime (trop ?), on les supporte (difficilement ?) / Patrick Ben Soussan in Spirale : la grande aventure de Monsieur Bébé, n° 100 ([01/03/2022])
PermalinkComment parler avec l'enfant de la mort d'un proche in Jusqu'à la mort accompagner la vie, n° 132 ([01/03/2018])
PermalinkComment la participation à une recherche a remobilisé ma posture de clinicienne / Anne-Hélène Malcor in Spirale : la grande aventure de Monsieur Bébé, n° 102 ([01/09/2022])
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