Le burn-out parental / Mathilde Bouychou in Soins Pédiatrie Puériculture, n° 323 ([01/11/2021])

Public ISBD [article]  inSoins Pédiatrie Puériculture > n° 323 [01/11/2021] . - p. 11-44 Titre : Le burn-out parental Type de document : Article Auteurs : Mathilde Bouychou, Auteur ; Isabelle Roskam, Auteur ; Aurore François, Auteur ; et al., Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 11-44 Langues : Français (fre) Mots-clés : COVID-19 DEPRESSION DEPRESSION POSTNATALE DIAGNOSTIC ENFANT EPUISEMENT HISTOIRE PARENT PREVENTION PRISE EN CHARGE SOCIOLOGIE Résumé : Sommaire : - Le burn-out parental, un nouveau mal ? - "Ce sont les personnes investies et motivées qui s'effondrent" - Eléments pour une sociohistoire du burn-out parental - Différences entre burn-out parental, dépression du post-partum et dépression majeure - Conséquences du burn-out parental et sur le parent et les enfants - Diagnostiquer, prendre en charge et prévenir le burn-out parental - Quand les idéaux mettent la pression - "J'ai failli mourir d'épuisement parental" - Impact de la Covid-19 sur les situation du burn-out parental - Le burn-out des parents ayant un enfant au développement atypique - Eléments de bibliographie Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] Le burn-out parental [Article] / Mathilde Bouychou, Auteur ; Isabelle Roskam, Auteur ; Aurore François, Auteur ; et al., Auteur . - 2021 . - p. 11-44. Langues : Français (fre) in Soins Pédiatrie Puériculture > n° 323 [01/11/2021] . - p. 11-44 Mots-clés : COVID-19 DEPRESSION DEPRESSION POSTNATALE DIAGNOSTIC ENFANT EPUISEMENT HISTOIRE PARENT PREVENTION PRISE EN CHARGE SOCIOLOGIE Résumé : Sommaire : - Le burn-out parental, un nouveau mal ? - "Ce sont les personnes investies et motivées qui s'effondrent" - Eléments pour une sociohistoire du burn-out parental - Différences entre burn-out parental, dépression du post-partum et dépression majeure - Conséquences du burn-out parental et sur le parent et les enfants - Diagnostiquer, prendre en charge et prévenir le burn-out parental - Quand les idéaux mettent la pression - "J'ai failli mourir d'épuisement parental" - Impact de la Covid-19 sur les situation du burn-out parental - Le burn-out des parents ayant un enfant au développement atypique - Eléments de bibliographie Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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Les émotions de l'enfant / Isabelle Roskam

Public ISBD Titre : Les émotions de l'enfant Type de document : Ouvrage Auteurs : Isabelle Roskam, Auteur Editeur : Savigny-sur-Orge : Philippe Duval Année de publication : 2022 Importance : 225 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-490-73713-0 Langues : Français (fre) Mots-clés : ADOLESCENT ATTACHEMENT DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT EMOTION-SENTIMENT ENFANT NOUVEAU-NE Résumé : La vie émotionnelle occupe une place considérable dans le quotidien des parents et des professionnels en charge de l'éducation, de la santé et du développement des enfants. Soucieux de s'ajuster à leurs besoins, ils tentent de saisir les élans de plaisir, les marques d'intérêt, les colères et les peurs depuis les premiers cris du nourrisson jusqu'aux signaux complexes des adolescents. Ils trouveront dans cet ouvrage étayé de nombreux exemples, les clés pour comprendre les principales étapes du développement émotionnel et l'équilibre subtil qui se joue dans les interactions adulte-enfant. Cote : 155.412 ros Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Les émotions de l'enfant [Ouvrage] / Isabelle Roskam, Auteur . - Savigny-sur-Orge : Philippe Duval, 2022 . - 225 p. ISBN : 978-2-490-73713-0 Langues : Français (fre) Mots-clés : ADOLESCENT ATTACHEMENT DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT EMOTION-SENTIMENT ENFANT NOUVEAU-NE Résumé : La vie émotionnelle occupe une place considérable dans le quotidien des parents et des professionnels en charge de l'éducation, de la santé et du développement des enfants. Soucieux de s'ajuster à leurs besoins, ils tentent de saisir les élans de plaisir, les marques d'intérêt, les colères et les peurs depuis les premiers cris du nourrisson jusqu'aux signaux complexes des adolescents. Ils trouveront dans cet ouvrage étayé de nombreux exemples, les clés pour comprendre les principales étapes du développement émotionnel et l'équilibre subtil qui se joue dans les interactions adulte-enfant. Cote : 155.412 ros Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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Psychologie de la parentalité : modèles théoriques et concepts fondamentaux / Isabelle Roskam

Public ISBD Titre : Psychologie de la parentalité : modèles théoriques et concepts fondamentaux Type de document : Ouvrage Auteurs : Isabelle Roskam, Auteur ; Sarah Galdiolo ; Jean-Christophe Meunier ; et al., Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 2015 Collection : Carrefour des psychothérapies Importance : 323 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-9084-2 Langues : Français (fre) Mots-clés : ATTACHEMENT COMPORTEMENT CULTURE DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT EDUCATION ENFANT FRATRIE PARENT PARENTALITE PSYCHOLOGIE PSYCHOLOGIE DU DEVELOPPEMENT RELATION FAMILIALE RELATION PARENT/ENFANT Résumé : La parentalité est une thématique qui touche chacun d’entre nous : nous sommes tous l’enfant de nos parents et une fois adulte, nous avons tous à faire le choix de devenir, ou non, parent à notre tour. De ce fait, chacun peut se targuer d’avoir sur bon nombre de questions, un avis éclairé par son propre vécu. Tout au long de cet ouvrage, la parentalité se révèle pourtant être un objet d’études scientifiques complexe. Cet ouvrage permet de comprendre comment on devient parent et quels sont les changements survenant chez l’individu lorsqu’il endosse la fonction parentale. Il examine le répertoire des comportements éducatifs dans lequel le parent puise pour interagir avec son enfant et explique en quoi ces comportements sont liés aux processus cognitifs, ainsi que la manière dont ils s’inscrivent dans un contexte socio-culturel déterminé. Son approche offre aux professionnels œuvrant auprès des familles un aperçu des techniques d’évaluation des comportements éducatifs, des interactions parent-enfant, de l’attachement, des cognitions parentales, de la coparentalité et des relations fraternelles. Elle développe en outre nombre de questions liées à l’intervention auprès des parents, ses enjeux spécifiques, ses composants et son efficacité. Cet ouvrage intéressera tout particulièrement les étudiants en sciences humaines et sociales, les psychologues, les médiateurs familiaux, les assistants sociaux et les éducateurs. Cote : 155.646 psy Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Psychologie de la parentalité : modèles théoriques et concepts fondamentaux [Ouvrage] / Isabelle Roskam, Auteur ; Sarah Galdiolo ; Jean-Christophe Meunier ; et al., Auteur . - Bruxelles : De Boeck, 2015 . - 323 p.. - (Carrefour des psychothérapies) . ISBN : 978-2-8041-9084-2 Langues : Français (fre) Mots-clés : ATTACHEMENT COMPORTEMENT CULTURE DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT EDUCATION ENFANT FRATRIE PARENT PARENTALITE PSYCHOLOGIE PSYCHOLOGIE DU DEVELOPPEMENT RELATION FAMILIALE RELATION PARENT/ENFANT Résumé : La parentalité est une thématique qui touche chacun d’entre nous : nous sommes tous l’enfant de nos parents et une fois adulte, nous avons tous à faire le choix de devenir, ou non, parent à notre tour. De ce fait, chacun peut se targuer d’avoir sur bon nombre de questions, un avis éclairé par son propre vécu. Tout au long de cet ouvrage, la parentalité se révèle pourtant être un objet d’études scientifiques complexe. Cet ouvrage permet de comprendre comment on devient parent et quels sont les changements survenant chez l’individu lorsqu’il endosse la fonction parentale. Il examine le répertoire des comportements éducatifs dans lequel le parent puise pour interagir avec son enfant et explique en quoi ces comportements sont liés aux processus cognitifs, ainsi que la manière dont ils s’inscrivent dans un contexte socio-culturel déterminé. Son approche offre aux professionnels œuvrant auprès des familles un aperçu des techniques d’évaluation des comportements éducatifs, des interactions parent-enfant, de l’attachement, des cognitions parentales, de la coparentalité et des relations fraternelles. Elle développe en outre nombre de questions liées à l’intervention auprès des parents, ses enjeux spécifiques, ses composants et son efficacité. Cet ouvrage intéressera tout particulièrement les étudiants en sciences humaines et sociales, les psychologues, les médiateurs familiaux, les assistants sociaux et les éducateurs. Cote : 155.646 psy Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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Quand on n'en peut plus d'être parent... / Isabelle Roskam in Le cercle psy, n° 34 ([01/09/2019])

Public ISBD [article]  inLe cercle psy > n° 34 [01/09/2019] . - p. 72-73 Titre : Quand on n'en peut plus d'être parent... Type de document : Article Auteurs : Isabelle Roskam, Auteur ; Romina Rinaldi, Intervieweur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 72-73 Langues : Français (fre) Mots-clés : EPUISEMENT PARENT Résumé : Élever son enfant ou son ado presque mécaniquement, sans plaisir ni intérêt… Le burn-out parental est une réaction au stress particulièrement culpabilisante. Cote : . Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] Quand on n'en peut plus d'être parent... [Article] / Isabelle Roskam, Auteur ; Romina Rinaldi, Intervieweur . - 2019 . - p. 72-73. Langues : Français (fre) in Le cercle psy > n° 34 [01/09/2019] . - p. 72-73 Mots-clés : EPUISEMENT PARENT Résumé : Élever son enfant ou son ado presque mécaniquement, sans plaisir ni intérêt… Le burn-out parental est une réaction au stress particulièrement culpabilisante. Cote : . Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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