La construction du jeune enfant à travers le regard de l'adulte / Camille Bacle in Métiers de la petite enfance, n° 224-225 ([01/08/2015])

Public ISBD [article]  inMétiers de la petite enfance > n° 224-225 [01/08/2015] . - p. 24-28 Titre : La construction du jeune enfant à travers le regard de l'adulte Type de document : Article Auteurs : Camille Bacle, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p. 24-28 Langues : Français (fre) Mots-clés : ADULTE COMPORTEMENT DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ENFANT LIEN SOCIAL PROFESSIONNEL DE LA PETITE ENFANCE Résumé : L’enfant se construit à travers le regard de l’adulte. Dans une situation d’accueil en groupe, il n’est pas rare d’entendre parler d’un enfant devenu “insupportable” aux yeux des adultes parce qu’il a un comportement agressif répété ou qu’il n’écoute “jamais”. La responsabilité et le rôle du professionnel de la petite enfance sont alors essentiels pour permettre un changement de regard. Celui-ci permettra de décrypter ce que l’enfant essaie de dire à travers ses actes, afin de l’aider à sortir de cette possible spirale négative. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] La construction du jeune enfant à travers le regard de l'adulte [Article] / Camille Bacle, Auteur . - 2015 . - p. 24-28. Langues : Français (fre) in Métiers de la petite enfance > n° 224-225 [01/08/2015] . - p. 24-28 Mots-clés : ADULTE COMPORTEMENT DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ENFANT LIEN SOCIAL PROFESSIONNEL DE LA PETITE ENFANCE Résumé : L’enfant se construit à travers le regard de l’adulte. Dans une situation d’accueil en groupe, il n’est pas rare d’entendre parler d’un enfant devenu “insupportable” aux yeux des adultes parce qu’il a un comportement agressif répété ou qu’il n’écoute “jamais”. La responsabilité et le rôle du professionnel de la petite enfance sont alors essentiels pour permettre un changement de regard. Celui-ci permettra de décrypter ce que l’enfant essaie de dire à travers ses actes, afin de l’aider à sortir de cette possible spirale négative. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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