Impact de l’éducation thérapeutique sur les habitudes de vie : perception des patients et de leurs proches / Laure Garbacz in Santé publique, n° 4 ([01/07/2015])

Public ISBD [article]  inSanté publique > n° 4 [01/07/2015] . - p. 463-470 Titre : Impact de l’éducation thérapeutique sur les habitudes de vie : perception des patients et de leurs proches Type de document : Article Auteurs : Laure Garbacz, Auteur ; Yves Julliere, Auteur ; François Alla, Auteur ; et al., Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p. 463-470 Langues : Français (fre) Mots-clés : EDUCATION DU PATIENT FAMILLE PATIENT PERCEPTION ROUTINE VIE QUOTIDIENNE Résumé : Contexte : L’éducation thérapeutique qui préconise le changement des comportements peut affecter les modes de vie des patients et de leurs proches. L’objectif de cette enquête était d’étudier la perception des patients insuffisants cardiaques et de leurs proches concernant l’impact de l’ETP sur leurs habitudes de vie. Méthodes : Une enquête par questionnaire auto-administré a été menée de janvier à mai 2013. Nous avons adressé 2 153 questionnaires à des patients insuffisants cardiaques répertoriés dans le registre de l’Observatoire National de l’Insuffisance Cardiaque (Odin), à charge pour eux de transmettre le questionnaire à un proche de leur choix. Seuls les proches des patients éduqués ont été inclus. Nous avons envoyé 2 397 questionnaires destinés aux patients. Résultats : Nous avons obtenu 149 réponses des proches (7 %). La moitié d’entre elles (50,3 %) répondait aux critères d’inclusion. Nous avons obtenu 257 réponses de patients (11 %). Après l’éducation thérapeutique, les répondants patients et proches constataient une évolution dans la vie du patient (85,8 % population totale) et disaient qu’ils vivaient mieux leur maladie (70,7 % population totale). Pour les répondants, les proches avaient changé leurs habitudes de vie après leur participation aux séances (67,8 % population totale). Conclusion : Cette étude montre que les patients et leurs proches ressentent une évolution positive de leurs habitudes de vie grâce à l’ETP. Les proches du patient semblent se conformer aux recommandations des professionnels. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] Impact de l’éducation thérapeutique sur les habitudes de vie : perception des patients et de leurs proches [Article] / Laure Garbacz, Auteur ; Yves Julliere, Auteur ; François Alla, Auteur ; et al., Auteur . - 2015 . - p. 463-470. Langues : Français (fre) in Santé publique > n° 4 [01/07/2015] . - p. 463-470 Mots-clés : EDUCATION DU PATIENT FAMILLE PATIENT PERCEPTION ROUTINE VIE QUOTIDIENNE Résumé : Contexte : L’éducation thérapeutique qui préconise le changement des comportements peut affecter les modes de vie des patients et de leurs proches. L’objectif de cette enquête était d’étudier la perception des patients insuffisants cardiaques et de leurs proches concernant l’impact de l’ETP sur leurs habitudes de vie. Méthodes : Une enquête par questionnaire auto-administré a été menée de janvier à mai 2013. Nous avons adressé 2 153 questionnaires à des patients insuffisants cardiaques répertoriés dans le registre de l’Observatoire National de l’Insuffisance Cardiaque (Odin), à charge pour eux de transmettre le questionnaire à un proche de leur choix. Seuls les proches des patients éduqués ont été inclus. Nous avons envoyé 2 397 questionnaires destinés aux patients. Résultats : Nous avons obtenu 149 réponses des proches (7 %). La moitié d’entre elles (50,3 %) répondait aux critères d’inclusion. Nous avons obtenu 257 réponses de patients (11 %). Après l’éducation thérapeutique, les répondants patients et proches constataient une évolution dans la vie du patient (85,8 % population totale) et disaient qu’ils vivaient mieux leur maladie (70,7 % population totale). Pour les répondants, les proches avaient changé leurs habitudes de vie après leur participation aux séances (67,8 % population totale). Conclusion : Cette étude montre que les patients et leurs proches ressentent une évolution positive de leurs habitudes de vie grâce à l’ETP. Les proches du patient semblent se conformer aux recommandations des professionnels. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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Prendre soin de son coeur : introduction à la psychocardiologie / Jean-Pierre Houppe

Public ISBD Titre : Prendre soin de son coeur : introduction à la psychocardiologie Type de document : Ouvrage Auteurs : Jean-Pierre Houppe, Auteur ; Yves Julliere, Préfacier, etc. Editeur : Paris : Dunod Année de publication : 2015 Collection : Mon cahier d'accompagnement Importance : 371 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-070947-2 Langues : Français (fre) Mots-clés : APPAREIL CARDIOVASCULAIRE CARDIOLOGIE MALADIE CARDIO-VASCULAIRE PRISE EN CHARGE PSYCHOLOGIE PSYCHOPATHOLOGIE Résumé : Mieux vivre afin de diminuer le risque de faire un problème cardiovasculaire, mais aussi mieux vivre avec la maladie cardiaque quand elle survient : tels sont les objectifs de cet ouvrage. Ce guide d'accompagnement va permettre à tous de : - mieux comprendre comment fonctionne le couple coeur-cerveau, et pourquoi le cerveau peut devenir un véritable bourreau du cœur - découvrir les méthodes pour faire du cerveau un meilleur allié du coeur « Prendre soin de soi est une aventure passionnante, parfois douloureuse, toujours bénéfique. Prendre soin de soi, c'est comme partir en voyage. Il est nécessaire d'avoir un minimum de bagages, de connaissances pour partir, mais cela ne suffit pas. Il faut aussi l'envie de partir, la confiance en soi, le désir, le souhait de se rencontrer. Je vous invite en voyage et je vous accompagne ! » Cote : 616.1 hou Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Prendre soin de son coeur : introduction à la psychocardiologie [Ouvrage] / Jean-Pierre Houppe, Auteur ; Yves Julliere, Préfacier, etc. . - Paris : Dunod, 2015 . - 371 p.. - (Mon cahier d'accompagnement) . ISBN : 978-2-10-070947-2 Langues : Français (fre) Mots-clés : APPAREIL CARDIOVASCULAIRE CARDIOLOGIE MALADIE CARDIO-VASCULAIRE PRISE EN CHARGE PSYCHOLOGIE PSYCHOPATHOLOGIE Résumé : Mieux vivre afin de diminuer le risque de faire un problème cardiovasculaire, mais aussi mieux vivre avec la maladie cardiaque quand elle survient : tels sont les objectifs de cet ouvrage. Ce guide d'accompagnement va permettre à tous de : - mieux comprendre comment fonctionne le couple coeur-cerveau, et pourquoi le cerveau peut devenir un véritable bourreau du cœur - découvrir les méthodes pour faire du cerveau un meilleur allié du coeur « Prendre soin de soi est une aventure passionnante, parfois douloureuse, toujours bénéfique. Prendre soin de soi, c'est comme partir en voyage. Il est nécessaire d'avoir un minimum de bagages, de connaissances pour partir, mais cela ne suffit pas. Il faut aussi l'envie de partir, la confiance en soi, le désir, le souhait de se rencontrer. Je vous invite en voyage et je vous accompagne ! » Cote : 616.1 hou Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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