Les coulisses de la didactisation des savoirs en sciences infirmières : simulation par jeu de rôle filmé pour un apprentissage par "situations-problèmes" / Christine Gineyt in Recherche en soins infirmiers, n° 123 ([01/12/2015])

Public ISBD [article]  inRecherche en soins infirmiers > n° 123 [01/12/2015] . - p. 89-107 Titre : Les coulisses de la didactisation des savoirs en sciences infirmières : simulation par jeu de rôle filmé pour un apprentissage par "situations-problèmes" Type de document : Article Auteurs : Christine Gineyt, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p. 89-107 Langues : Français (fre) Mots-clés : APPRENTISSAGE DIDACTIQUE PROFESSIONNELLE JEU DE ROLE SAVOIR SCIENCES INFIRMIERES SIMULATION SUPPORT PEDAGOGIQUE Cote : . Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] Les coulisses de la didactisation des savoirs en sciences infirmières : simulation par jeu de rôle filmé pour un apprentissage par "situations-problèmes" [Article] / Christine Gineyt, Auteur . - 2015 . - p. 89-107. Langues : Français (fre) in Recherche en soins infirmiers > n° 123 [01/12/2015] . - p. 89-107 Mots-clés : APPRENTISSAGE DIDACTIQUE PROFESSIONNELLE JEU DE ROLE SAVOIR SCIENCES INFIRMIERES SIMULATION SUPPORT PEDAGOGIQUE Cote : . Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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Représentation des pratiques en hygiène et réflexivité / Christelle Hamon in Objectif soins, n° 245 ([01/04/2016])

Public ISBD [article]  inObjectif soins > n° 245 [01/04/2016] . - p. 43-45 Titre : Représentation des pratiques en hygiène et réflexivité Type de document : Article Auteurs : Christelle Hamon, Auteur ; Christine Gineyt, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 43-45 Langues : Français (fre) Mots-clés : ANALYSE DE PRATIQUE ECOLE D'INFIRMIER ETUDIANT INFIRMIER HYGIENE PRATIQUE REFLEXIVE REPRESENTATION Résumé : Toute formation prépare à « des rôles sociaux et à des adaptations à tout changement social ». Pour les étudiants en soins infirmiers, cet apprentissage se déroule en situation de soins et en Ifsi. Pour les aider, le cadre formateur s’intéresse à leur développement personnel. Au-delà de l’instruction, il initie un travail de réflexivité sur les pratiques en hygiène. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] Représentation des pratiques en hygiène et réflexivité [Article] / Christelle Hamon, Auteur ; Christine Gineyt, Auteur . - 2016 . - p. 43-45. Langues : Français (fre) in Objectif soins > n° 245 [01/04/2016] . - p. 43-45 Mots-clés : ANALYSE DE PRATIQUE ECOLE D'INFIRMIER ETUDIANT INFIRMIER HYGIENE PRATIQUE REFLEXIVE REPRESENTATION Résumé : Toute formation prépare à « des rôles sociaux et à des adaptations à tout changement social ». Pour les étudiants en soins infirmiers, cet apprentissage se déroule en situation de soins et en Ifsi. Pour les aider, le cadre formateur s’intéresse à leur développement personnel. Au-delà de l’instruction, il initie un travail de réflexivité sur les pratiques en hygiène. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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