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LA PUERICULTRICE ET L'EVOLUTION DES PRATIQUES SOIGNANTES / Ghyslaine Marchand montanaro in Soins Pédiatrie Puériculture, 257 (11-12/2010)
[article]
Titre : LA PUERICULTRICE ET L'EVOLUTION DES PRATIQUES SOIGNANTES Type de document : Article Auteurs : Ghyslaine Marchand montanaro, Auteur Année de publication : 2010 Article en page(s) : p. 13-39 Langues : Français (fre) Mots-clés : AIDE SOCIALE A L'ENFANCE
APPRENTISSAGE
ENFANT
FAMILLE
FORMATION
HISTOIRE
NOUVEAU-NE
PARENTALITE
PROFESSION
PUERICULTRICE
SOCIALISATION
SOCIETERésumé : - Des professionnels au service de l'enfant et de sa famille - L'accueil de l'enfant face aux mutations sociales - La parentalité, un concept à questionner - Infirmière puéricultrice, un retour sur le passé afin de construire le futur - La formation des puéricultrices, évolution et enjeux - Le développement de l'exercice à domicile de l'infirmière puéricultrice - L'évolution des pratiques soignantes auprès des enfants, récits d'expériences - Quelles perspectives pour la spécialisation de puéricultrice ? - Eléments de bibliographie Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Soins Pédiatrie Puériculture > 257 (11-12/2010) . - p. 13-39[article] LA PUERICULTRICE ET L'EVOLUTION DES PRATIQUES SOIGNANTES [Article] / Ghyslaine Marchand montanaro, Auteur . - 2010 . - p. 13-39.
Langues : Français (fre)
in Soins Pédiatrie Puériculture > 257 (11-12/2010) . - p. 13-39
Mots-clés : AIDE SOCIALE A L'ENFANCE
APPRENTISSAGE
ENFANT
FAMILLE
FORMATION
HISTOIRE
NOUVEAU-NE
PARENTALITE
PROFESSION
PUERICULTRICE
SOCIALISATION
SOCIETERésumé : - Des professionnels au service de l'enfant et de sa famille - L'accueil de l'enfant face aux mutations sociales - La parentalité, un concept à questionner - Infirmière puéricultrice, un retour sur le passé afin de construire le futur - La formation des puéricultrices, évolution et enjeux - Le développement de l'exercice à domicile de l'infirmière puéricultrice - L'évolution des pratiques soignantes auprès des enfants, récits d'expériences - Quelles perspectives pour la spécialisation de puéricultrice ? - Eléments de bibliographie Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité CDE Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible
Titre : Qu'est-ce que l'homoparentalité ? Type de document : Ouvrage Auteurs : Martine Gross, Auteur Editeur : Paris : Payot & Rivages Année de publication : 2012 Collection : Petite bibliothèque Payot num. 842 Importance : 206 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-228-90723-1 Langues : Français (fre) Mots-clés : BIOETHIQUE
DEMOGRAPHIE
DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT
DROIT
ENGAGEMENT
ENQUETE
EUROPE
EXPERTISE
FAMILLE
FRANCE
HOMOSEXUALITE
LEGISLATION
PARENTALITE
PARENTE
PSYCHANALYSE
SOCIETE
VECURésumé : Les homosexuels peuvent-ils fonder une famille et être des parents comme les autres ? Reconnaître juridiquement l'homoparentalité risque-t-il d'ébranler l'ordre social ? Depuis les débats sur le Pacs, les mentalités évoluent rapidement. Le souhait d'offrir à tous les enfants un même système de parenté semble trouver des solutions et l'on s'achemine vers la reconnaissance de liens qui ne seraient plus fondés sur le sang partagé, mais sur l'engagement parental.
Devenu une référence incontournable sur la question de l'homoparentalité, ce livre, réédité dans une version entièrement revue et actualisée, en étudie tous les aspects ? le droit en France, les études publiées, les positions des psys, les arguments des détracteurs, les revendications des associations militantes ? et présente tout ce que doivent savoir les homosexuels qui souhaitent devenir parents.Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Qu'est-ce que l'homoparentalité ? [Ouvrage] / Martine Gross, Auteur . - Paris : Payot & Rivages, 2012 . - 206 p.. - (Petite bibliothèque Payot; 842) .
ISBN : 978-2-228-90723-1
Langues : Français (fre)
Mots-clés : BIOETHIQUE
DEMOGRAPHIE
DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT
DROIT
ENGAGEMENT
ENQUETE
EUROPE
EXPERTISE
FAMILLE
FRANCE
HOMOSEXUALITE
LEGISLATION
PARENTALITE
PARENTE
PSYCHANALYSE
SOCIETE
VECURésumé : Les homosexuels peuvent-ils fonder une famille et être des parents comme les autres ? Reconnaître juridiquement l'homoparentalité risque-t-il d'ébranler l'ordre social ? Depuis les débats sur le Pacs, les mentalités évoluent rapidement. Le souhait d'offrir à tous les enfants un même système de parenté semble trouver des solutions et l'on s'achemine vers la reconnaissance de liens qui ne seraient plus fondés sur le sang partagé, mais sur l'engagement parental.
Devenu une référence incontournable sur la question de l'homoparentalité, ce livre, réédité dans une version entièrement revue et actualisée, en étudie tous les aspects ? le droit en France, les études publiées, les positions des psys, les arguments des détracteurs, les revendications des associations militantes ? et présente tout ce que doivent savoir les homosexuels qui souhaitent devenir parents.Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité 306.766 gro Ouvrage Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible Quand le désordre sanitaire bouscule les relations sociales in Sciences sociales et santé, n° 4 ([01/12/2023])
[article]
Titre : Quand le désordre sanitaire bouscule les relations sociales Type de document : Article Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 71-78 Langues : Français (fre) Mots-clés : CONDITION DE TRAVAIL
COVID-19
CRISE
GROSSESSE
PARENTALITE
PROFESSION DE SANTE
SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES
SOINRésumé : Commentaire de l'article précédent :
Accoucher pendant la pandémie du Covid-19 en France : d’un « tout s’est bien passé » au sentiment d’une maternité voléePermalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Sciences sociales et santé > n° 4 [01/12/2023] . - p. 71-78[article] Quand le désordre sanitaire bouscule les relations sociales [Article] . - 2023 . - p. 71-78.
Langues : Français (fre)
in Sciences sociales et santé > n° 4 [01/12/2023] . - p. 71-78
Mots-clés : CONDITION DE TRAVAIL
COVID-19
CRISE
GROSSESSE
PARENTALITE
PROFESSION DE SANTE
SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES
SOINRésumé : Commentaire de l'article précédent :
Accoucher pendant la pandémie du Covid-19 en France : d’un « tout s’est bien passé » au sentiment d’une maternité voléePermalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité . Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Exclu du prêt
[article]
Titre : Quand la langue défaille Type de document : Article Auteurs : Jean-Louis Le Run, Auteur ; Benoît Blanchard, Auteur ; Sarah Tessarech, Auteur ; et al., Auteur Année de publication : 2010 Article en page(s) : p. 8-140 Langues : Français (fre) Mots-clés : ADOLESCENT
APPRENTISSAGE
COMPETENCE
DEVELOPPEMENT
DYSPHASIE
ENFANT
LANGAGE
LANGUE DES SIGNES
PARENTALITE
PASSAGE A L'ACTE
PSYCHOPATHOLOGIE
REEDUCATION
SOCIALISATION
SURDITE
TROUBLE DE L'APPRENTISSAGE
TROUBLE DU LANGAGE
VIOLENCE
VOIXRésumé : L’acquisition et l’usage du langage sont sujets à des difficultés, à des troubles plus ou moins importants, qu’ils semblent primaires tel le retard d'acquisition, la dysphasie, le bégaiement, ou qu'ils apparaissent dans des contextes particuliers tels que l'autisme ou la surdité. Sur quelles conceptions du langage s'appuyer pour comprendre et traiter ces troubles sans risques réductionnistes ? Ces troubles, ces situations spécifiques, ces périodes sensibles, évolutives - comme le premier âge où s'acquiert le langage ou encore l'adolescence dans laquelle les mots sont souvent à la traîne du développement corporel et affectif - nous permettent-ils en retour de mieux saisir la complexité du langage ? Dans une réflexion pluridisciplinaire, ce numéro abordera :
le langage à la lumière de différents champs : linguistique et anthropologique, neurobiologique et cognitif, psychanalytique ;
les périodes sensibles et les situations particulières compliquant l'acquisition et le développement du langage : le bébé, l'adolescence, le bilinguisme et les situations d'immigration, la surdité ;
les principaux troubles du langage (dysphasie et autres « dys », bégaiement, retard de langage, autisme...) et leurs modalités de prises en charge.
Sommaire :
- Introduction
À la conquête de la langue
- La violence développementale de l’accès au langage. Intersubjectivité, communication préverbale et symbolisations précoces
- Le développement du lexique et l’aide aux apprentissages
Ça se complique
- Adolescence et passage à l’acte : quand la langue défaille…
- La bilingualité des enfants de migrants face aux enjeux de la transmission familiale
La langue empêchée
- Répéter ! Se remémorer ? Élaborer ?
- L'entre-jeu
- Trois interrogations cliniques sur la légitimité du concept de dysphasie
Quelle approche pour les troubles du langage ?
- Illustrations d’une approche linguistique des troubles du langage oral et de la communication chez l’enfant
- Le langage troublé
- La dysphasie, son incidence sur le processus psychique de l’enfant et sa prise en charge
- La langue à l’épreuve du scolaire : que nous apprennent les enfants en mal de lecture et d’écriture ?Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Enfances & Psy > n° 47 [01/11/2010] . - p. 8-140[article] Quand la langue défaille [Article] / Jean-Louis Le Run, Auteur ; Benoît Blanchard, Auteur ; Sarah Tessarech, Auteur ; et al., Auteur . - 2010 . - p. 8-140.
Langues : Français (fre)
in Enfances & Psy > n° 47 [01/11/2010] . - p. 8-140
Mots-clés : ADOLESCENT
APPRENTISSAGE
COMPETENCE
DEVELOPPEMENT
DYSPHASIE
ENFANT
LANGAGE
LANGUE DES SIGNES
PARENTALITE
PASSAGE A L'ACTE
PSYCHOPATHOLOGIE
REEDUCATION
SOCIALISATION
SURDITE
TROUBLE DE L'APPRENTISSAGE
TROUBLE DU LANGAGE
VIOLENCE
VOIXRésumé : L’acquisition et l’usage du langage sont sujets à des difficultés, à des troubles plus ou moins importants, qu’ils semblent primaires tel le retard d'acquisition, la dysphasie, le bégaiement, ou qu'ils apparaissent dans des contextes particuliers tels que l'autisme ou la surdité. Sur quelles conceptions du langage s'appuyer pour comprendre et traiter ces troubles sans risques réductionnistes ? Ces troubles, ces situations spécifiques, ces périodes sensibles, évolutives - comme le premier âge où s'acquiert le langage ou encore l'adolescence dans laquelle les mots sont souvent à la traîne du développement corporel et affectif - nous permettent-ils en retour de mieux saisir la complexité du langage ? Dans une réflexion pluridisciplinaire, ce numéro abordera :
le langage à la lumière de différents champs : linguistique et anthropologique, neurobiologique et cognitif, psychanalytique ;
les périodes sensibles et les situations particulières compliquant l'acquisition et le développement du langage : le bébé, l'adolescence, le bilinguisme et les situations d'immigration, la surdité ;
les principaux troubles du langage (dysphasie et autres « dys », bégaiement, retard de langage, autisme...) et leurs modalités de prises en charge.
Sommaire :
- Introduction
À la conquête de la langue
- La violence développementale de l’accès au langage. Intersubjectivité, communication préverbale et symbolisations précoces
- Le développement du lexique et l’aide aux apprentissages
Ça se complique
- Adolescence et passage à l’acte : quand la langue défaille…
- La bilingualité des enfants de migrants face aux enjeux de la transmission familiale
La langue empêchée
- Répéter ! Se remémorer ? Élaborer ?
- L'entre-jeu
- Trois interrogations cliniques sur la légitimité du concept de dysphasie
Quelle approche pour les troubles du langage ?
- Illustrations d’une approche linguistique des troubles du langage oral et de la communication chez l’enfant
- Le langage troublé
- La dysphasie, son incidence sur le processus psychique de l’enfant et sa prise en charge
- La langue à l’épreuve du scolaire : que nous apprennent les enfants en mal de lecture et d’écriture ?Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité . Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible
Titre : Quand la mère est absente : souffrance des liens mère-enfant Type de document : Ouvrage Auteurs : Hélène Romano, Auteur Editeur : Paris : Odile Jacob Année de publication : 2021 Importance : 302 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7381-5581-8 Langues : Français (fre) Mots-clés : ACCOMPAGNEMENT
ENFANT
ENFANT MALTRAITE
FONCTION
IMAGE PARENTALE
INCESTE
INFANTICIDE
MATERNITE
MERE
PARENTALITE
PSYCHOLOGIE
RELATION MERE/ENFANT
SOUFFRANCE PSYCHIQUE
VIOL
VIOLENCE CONJUGALERésumé : Comment expliquer que certaines femmes peinent ou ne parviennent pas à devenir des mamans, c'est-à-dire des figures d'attachement protectrices pour leurs enfants ? Dans quelles circonstances cette défaillance maternelle peut-elle conduire à des actes graves de négligence, d'abus ou de maltraitance ? Quelles conséquences pour tous ces enfants qui grandissent en ne pouvant pas compter sur leur mère et qui en souffrent ? Et, surtout, comment les aider à guérir de leurs blessures et à se construire malgré tout pour vivre pleinement leur vie ? Dans cet ouvrage, Hélène Romano aborde, avec bienveillance mais lucidité, la question dérangeante des violences maternelles, quelle qu'en soit la forme, afin de nous aider à mieux comprendre et soigner la souffrance des liens qui peut exister entre un enfant et sa mère. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Quand la mère est absente : souffrance des liens mère-enfant [Ouvrage] / Hélène Romano, Auteur . - Paris : Odile Jacob, 2021 . - 302 p.
ISBN : 978-2-7381-5581-8
Langues : Français (fre)
Mots-clés : ACCOMPAGNEMENT
ENFANT
ENFANT MALTRAITE
FONCTION
IMAGE PARENTALE
INCESTE
INFANTICIDE
MATERNITE
MERE
PARENTALITE
PSYCHOLOGIE
RELATION MERE/ENFANT
SOUFFRANCE PSYCHIQUE
VIOL
VIOLENCE CONJUGALERésumé : Comment expliquer que certaines femmes peinent ou ne parviennent pas à devenir des mamans, c'est-à-dire des figures d'attachement protectrices pour leurs enfants ? Dans quelles circonstances cette défaillance maternelle peut-elle conduire à des actes graves de négligence, d'abus ou de maltraitance ? Quelles conséquences pour tous ces enfants qui grandissent en ne pouvant pas compter sur leur mère et qui en souffrent ? Et, surtout, comment les aider à guérir de leurs blessures et à se construire malgré tout pour vivre pleinement leur vie ? Dans cet ouvrage, Hélène Romano aborde, avec bienveillance mais lucidité, la question dérangeante des violences maternelles, quelle qu'en soit la forme, afin de nous aider à mieux comprendre et soigner la souffrance des liens qui peut exister entre un enfant et sa mère. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité 155.646 rom Ouvrage Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible Quand les pratiques parentales interrogent les professionnels / Valérie Lequien in Métiers de la petite enfance, n° 184 ([01/04/2012])
PermalinkQuand la relation parentale est rompue : dysparentalité extrême et projets de vie pour l'enfant / Philippe Liebert
PermalinkPermalinkPermalinkQUE VEUT DIRE ETRE PARENT AUJOURD'HUI? / Daniel Coum in Journal des psychologues (Le), 246 (04/2007)
PermalinkPermalinkPermalinkRéduire les inégalités sociales de santé dès la petite enfance / Nathalie Houzelle in La santé en action, n° 426 ([01/12/2013])
PermalinkRéflexions psychopathologiques et psychiatriques sur l’assistance médicale à la procréation (AMP) : vécu du couple et développement de l’enfant / Priscille Gerardin in Revue sage-femme (La), n° 1 ([01/03/2011])
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