[article] 
inSanté mentale > n° 175 [01/02/2013] . - p. 14-17

Titre :	Apports du e-learning à la formation clinique
Type de document :	Article
Auteurs :	J.-M. Alexandre, Auteur ; M. Fatseas, Auteur ; J. Dubernet, Auteur ; et al., Auteur
Année de publication :	2013
Article en page(s) :	p. 14-17
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	ADDICTOLOGIE E-LEARNING FORMATION PROFESSIONNELLE PSYCHOTHERAPIE TECHNOLOGIES DE L'INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION
Résumé :	Les nouvelles technologies fournissent des outils particulièrement adaptés à la formation initiale ou continue des soignants en psychiatrie. L'université Bordeaux-Segalen propose aujourd'hui dans le champ de la psychothérapie et de l'addictologie.
Cote :	.
Permalink :	https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

[article] Apports du e-learning à la formation clinique [Article] / J.-M. Alexandre, Auteur ; M. Fatseas, Auteur ; J. Dubernet, Auteur ; et al., Auteur . - 2013 . - p. 14-17.
Langues : Français (fre)
in Santé mentale > n° 175 [01/02/2013] . - p. 14-17

Mots-clés :	ADDICTOLOGIE E-LEARNING FORMATION PROFESSIONNELLE PSYCHOTHERAPIE TECHNOLOGIES DE L'INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION
Résumé :	Les nouvelles technologies fournissent des outils particulièrement adaptés à la formation initiale ou continue des soignants en psychiatrie. L'université Bordeaux-Segalen propose aujourd'hui dans le champ de la psychothérapie et de l'addictologie.
Cote :	.
Permalink :	https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id