[article] 
inMétiers de la petite enfance > n° 193 [01/01/2013] . - p. 8-10

Titre :	Les parents face à la restitution de la journée ordinaire de leur enfant en crèche
Type de document :	Article
Auteurs :	Pierre Moisset, Auteur
Année de publication :	2013
Article en page(s) :	p. 8-10
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	ALIMENTATION CHRONOBIOLOGIE COMMUNICATION COORDINATION CRECHE DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ENFANT INFORMATION INFORMATION SANITAIRE PARENT PROFESSIONNEL DE LA PETITE ENFANCE SATISFACTION SOCIALISATION TRANSMISSION VECU
Résumé :	La restitution de la journée de l’enfant le soir est un moment clé dans les relations parents-professionnels – moment de passage de relais, de partage autour de l’enfant, moment d’autant plus important dans la perspective d’une collaboration et d’une coéducation. Néanmoins, les parents ne sont pas complètement satisfaits des restitutions que leur font les professionnels de la journée de leur enfant : restitutions pas assez spontanées, trop courtes, trop sanitaires. À travers le décalage entre les attentes parentales et les pratiques professionnelles sur la restitution de la journée de l’enfant, il apparaît ainsi que les professionnels ne se positionnent pas encore assez en professionnels de l’accueil de la petite enfance en dehors d’un paradigme et d’une légitimité sanitaire.
Cote :
Permalink :	https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

[article] Les parents face à la restitution de la journée ordinaire de leur enfant en crèche [Article] / Pierre Moisset, Auteur . - 2013 . - p. 8-10.
Langues : Français (fre)
in Métiers de la petite enfance > n° 193 [01/01/2013] . - p. 8-10

Mots-clés :	ALIMENTATION CHRONOBIOLOGIE COMMUNICATION COORDINATION CRECHE DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ENFANT INFORMATION INFORMATION SANITAIRE PARENT PROFESSIONNEL DE LA PETITE ENFANCE SATISFACTION SOCIALISATION TRANSMISSION VECU
Résumé :	La restitution de la journée de l’enfant le soir est un moment clé dans les relations parents-professionnels – moment de passage de relais, de partage autour de l’enfant, moment d’autant plus important dans la perspective d’une collaboration et d’une coéducation. Néanmoins, les parents ne sont pas complètement satisfaits des restitutions que leur font les professionnels de la journée de leur enfant : restitutions pas assez spontanées, trop courtes, trop sanitaires. À travers le décalage entre les attentes parentales et les pratiques professionnelles sur la restitution de la journée de l’enfant, il apparaît ainsi que les professionnels ne se positionnent pas encore assez en professionnels de l’accueil de la petite enfance en dehors d’un paradigme et d’une légitimité sanitaire.
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