La surdité de l’enfant. Guide pratique à l’usage des parents [Document électronique] / Denise Busquet, Auteur ; Cécile Allaire, Auteur ; et al., Auteur . - SAINT-DENIS : INSTITUT NATIONAL DE PREVENTION ET D'EDUCATION POUR LA SANTE (INPES), 2005 . - 91 p.. - (Varia) .
ISBN : 978-2-908444-89-6
Langues : Français (fre)

Mots-clés :	APPAREILLAGE COMMUNICATION DEFICIENT AUDITIF ENFANT IMPLANT LANGUE DES SIGNES OREILLE OUIE PROFESSION DE SANTE SCOLARITE VIE QUOTIDIENNE
Résumé :	La surdité de l’enfant n’est pas exceptionnelle ; elle touche chaque année près de huit cents enfants à la naissance. Cette surdité a toujours des conséquences sur l’acquisition du langage. Les progrès techniques réalisés au cours de ces dernières années permettent d’effectuer un diagnostic de surdité fiable dès le plus jeune âge. La mise en place, actuellement en cours, d’un dépistage systématique des surdités néonatales doit abaisser l’âge du diagnostic et faciliter la construction d’une communication efficace, grâce à une prise en charge précoce de l’enfant et à un accompagnement adapté de la famille. C’est en effet au sein de sa famille que l’enfant est éduqué et fait ses premiers pas vers un avenir d’adulte autonome. Mais quel que soit l’âge de l’enfant, l’annonce du diagnostic laisse souvent les parents très inquiets. Les questions se bousculent, les réponses ne les satisfont jamais complètement et leur anxiété met parfois les professionnels en difficulté. Il est donc important de rechercher les moyens de faciliter les échanges au moment de cette annonce délicate. Les parents sont en demande d’informations rapides, complètes, multiples, dans des domaines aussi divers que la médecine, l’électronique, la communication, la psychologie, l’éducation, la rééducation, l’administration… afin de choisir la voie la plus favorable à l’épanouissement de leur enfant.
Cote :	.
En ligne :	http://inpes.santepubliquefrance.fr/CFESBases/catalogue/pdf/884.pdf
Permalink :	https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id