[article] 
inMétiers de la petite enfance > n° 196 [01/04/2013] . - p. 28-31

Titre :	Les jeux éducatifs, des jouets pas tout à fait comme les autres : d'où viennent-ils ? Comment les reconnaître ? (1/2)
Type de document :	Article
Auteurs :	Fabienne-Agnès Levine, Auteur
Année de publication :	2013
Article en page(s) :	p. 28-31
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	JEU JOUET PEDAGOGIE ACTIVE ROLE EDUCATIF
Résumé :	Les jeux éducatifs, catégorie aux contours incertains, ont une place à part dans l’environnement d’un établissement d’accueil du jeune enfant ou d’une classe d’école maternelle. Leur lien avec le développement des fonctions mentales est l’objet de discours contradictoires et de pratiques diversifiées.
Cote :	.
Permalink :	https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

[article] Les jeux éducatifs, des jouets pas tout à fait comme les autres : d'où viennent-ils ? Comment les reconnaître ? (1/2) [Article] / Fabienne-Agnès Levine, Auteur . - 2013 . - p. 28-31.
Langues : Français (fre)
in Métiers de la petite enfance > n° 196 [01/04/2013] . - p. 28-31

Mots-clés :	JEU JOUET PEDAGOGIE ACTIVE ROLE EDUCATIF
Résumé :	Les jeux éducatifs, catégorie aux contours incertains, ont une place à part dans l’environnement d’un établissement d’accueil du jeune enfant ou d’une classe d’école maternelle. Leur lien avec le développement des fonctions mentales est l’objet de discours contradictoires et de pratiques diversifiées.
Cote :	.
Permalink :	https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id