ETAT DE LA RECHERCHE DANS DIFFERENTS PAYS DU MONDE / Monique Formarier in Recherche en soins infirmiers, 100 (03/2010)

Public ISBD [article]  inRecherche en soins infirmiers > 100 (03/2010) . - p. 5-108 Titre : ETAT DE LA RECHERCHE DANS DIFFERENTS PAYS DU MONDE Type de document : Article Auteurs : Monique Formarier, Auteur Année de publication : 2010 Article en page(s) : p. 5-108 Langues : Français (fre) Mots-clés : AFRIQUE AUSTRALIE BELGIQUE BRESIL BURKINA FASO CANADA CHILI COLOMBIE COTE D'IVOIRE DANEMARK ETATS UNIS EXERCICE PROFESSIONNEL FORMATION CONTINUE FORMATION INFIRMIERE FRANCE GRECE ITALIE JAPON LIBAN LUXEMBOURG NORVEGE PORTUGAL QUEBEC RECHERCHE REPUBLIQUE TCHEQUE SENEGAL SOIN INFIRMIER SUISSE SYSTEME DE SANTE TUNISIE VIETNAM Résumé : Ce dossier rassemble un ensemble d'articles dont chaque auteur témoigne en son nom, de l'état de la recherche en sciences infirmières et plus globalement des soins infirmiers dans son pays. Les pays concernés sont : Australie, Belgique, Bénin, Brésil, Burkina Faso, Canada, Chili, Colombie, Côte d'Ivoire, Cuba, Danemark, États-Unis d'Amérique, France, Grèce, Guinée Conakry, Hong Kong, Italie, Japon, Kyrgystan, Liban, Luxembourg, Madagascar, Norvège, Portugal, Québec, République démocratique du Congo, Royaume Uni, Sénégal, Suisse, Tchéquie, Tunisie, Vietnam. Ancien numéro de notice : 8160203 Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] ETAT DE LA RECHERCHE DANS DIFFERENTS PAYS DU MONDE [Article] / Monique Formarier, Auteur . - 2010 . - p. 5-108. Langues : Français (fre) in Recherche en soins infirmiers > 100 (03/2010) . - p. 5-108 Mots-clés : AFRIQUE AUSTRALIE BELGIQUE BRESIL BURKINA FASO CANADA CHILI COLOMBIE COTE D'IVOIRE DANEMARK ETATS UNIS EXERCICE PROFESSIONNEL FORMATION CONTINUE FORMATION INFIRMIERE FRANCE GRECE ITALIE JAPON LIBAN LUXEMBOURG NORVEGE PORTUGAL QUEBEC RECHERCHE REPUBLIQUE TCHEQUE SENEGAL SOIN INFIRMIER SUISSE SYSTEME DE SANTE TUNISIE VIETNAM Résumé : Ce dossier rassemble un ensemble d'articles dont chaque auteur témoigne en son nom, de l'état de la recherche en sciences infirmières et plus globalement des soins infirmiers dans son pays. Les pays concernés sont : Australie, Belgique, Bénin, Brésil, Burkina Faso, Canada, Chili, Colombie, Côte d'Ivoire, Cuba, Danemark, États-Unis d'Amérique, France, Grèce, Guinée Conakry, Hong Kong, Italie, Japon, Kyrgystan, Liban, Luxembourg, Madagascar, Norvège, Portugal, Québec, République démocratique du Congo, Royaume Uni, Sénégal, Suisse, Tchéquie, Tunisie, Vietnam. Ancien numéro de notice : 8160203 Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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L'infirmière pédiatrique en Europe / Sébastien Colson in Cahiers de la puéricultrice (Les), n° 287 ([01/05/2015])

Public ISBD [article]  inCahiers de la puéricultrice (Les) > n° 287 [01/05/2015] . - p. 11-32 Titre : L'infirmière pédiatrique en Europe Type de document : Article Auteurs : Sébastien Colson, Directeur de publication Année de publication : 2015 Article en page(s) : p. 11-32 Langues : Français (fre) Mots-clés : ALLEMAGNE ENFANT EUROPE FORMATION GRANDE BRETAGNE INFIRMIER PEDIATRIE PENURIE DE PERSONNEL PORTUGAL PUERICULTRICE PUERICULTURE QUALITE DES SOINS RECHERCHE REPUBLIQUE TCHEQUE SUEDE Résumé : Sommaire : - Infirmières puéricultrices, infirmières pédiatriques : le contexte européen - Formation et pratique des soins infirmiers destinés aux enfants au Royaume-Uni - La famille et la recherche infirmière au cœur des pratiques suédoises - La République tchèque, en manque de professionnels infirmiers pédiatriques - Une qualité de soins à préserver en Allemagne - Les soins infirmiers pédiatriques au Portugal Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] L'infirmière pédiatrique en Europe [Article] / Sébastien Colson, Directeur de publication . - 2015 . - p. 11-32. Langues : Français (fre) in Cahiers de la puéricultrice (Les) > n° 287 [01/05/2015] . - p. 11-32 Mots-clés : ALLEMAGNE ENFANT EUROPE FORMATION GRANDE BRETAGNE INFIRMIER PEDIATRIE PENURIE DE PERSONNEL PORTUGAL PUERICULTRICE PUERICULTURE QUALITE DES SOINS RECHERCHE REPUBLIQUE TCHEQUE SUEDE Résumé : Sommaire : - Infirmières puéricultrices, infirmières pédiatriques : le contexte européen - Formation et pratique des soins infirmiers destinés aux enfants au Royaume-Uni - La famille et la recherche infirmière au cœur des pratiques suédoises - La République tchèque, en manque de professionnels infirmiers pédiatriques - Une qualité de soins à préserver en Allemagne - Les soins infirmiers pédiatriques au Portugal Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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MYTHES ET CROYANCES PENDANT LA GROSSESSE DANS LA REGION NORD-OUEST DU PORTUGAL ET SES IMPLICATIONS DANS LA SANTE DES FEMMES / Maria de Fatima Vieira martins in Recherche en soins infirmiers, 90 (09/2007)

Public ISBD [article]  inRecherche en soins infirmiers > 90 (09/2007) . - pp. 75-85 Titre : MYTHES ET CROYANCES PENDANT LA GROSSESSE DANS LA REGION NORD-OUEST DU PORTUGAL ET SES IMPLICATIONS DANS LA SANTE DES FEMMES Type de document : Article Auteurs : Maria de Fatima Vieira martins, Auteur ; Paula Cristina Almeida remoaldo, Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : pp. 75-85 Mots-clés : CROYANCE CULTURE ETUDE FEMME GROSSESSE MYTHE PORTUGAL REPRESENTATION SANTE TRADITION Résumé : Tout au long de sa vie, la femme est confrontée à des récits narrant ds expériences et des histoires qui se transmettent successivement de parents à enfants et qui, sauf en de rares cas, préfigurent des croyances et des mythes déterminants de ses comportements. Ceux-ci sont générateurs de craintes et de peurs à partir desquelles elle commence à construire la représentation de sa propre grossesse. Le présent article a pour base une étude que nous avons menée dans la région du Nord-Ouest du portugal et qui a eu pour objectifs de rechercher si les femmes enceintes fréquentant les services de santé sont influencées par les mythes et croyances et d'identifier des comportements découlant des croyances. Ancien numéro de notice : 6714203 Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] MYTHES ET CROYANCES PENDANT LA GROSSESSE DANS LA REGION NORD-OUEST DU PORTUGAL ET SES IMPLICATIONS DANS LA SANTE DES FEMMES [Article] / Maria de Fatima Vieira martins, Auteur ; Paula Cristina Almeida remoaldo, Auteur . - 2007 . - pp. 75-85. in Recherche en soins infirmiers > 90 (09/2007) . - pp. 75-85 Mots-clés : CROYANCE CULTURE ETUDE FEMME GROSSESSE MYTHE PORTUGAL REPRESENTATION SANTE TRADITION Résumé : Tout au long de sa vie, la femme est confrontée à des récits narrant ds expériences et des histoires qui se transmettent successivement de parents à enfants et qui, sauf en de rares cas, préfigurent des croyances et des mythes déterminants de ses comportements. Ceux-ci sont générateurs de craintes et de peurs à partir desquelles elle commence à construire la représentation de sa propre grossesse. Le présent article a pour base une étude que nous avons menée dans la région du Nord-Ouest du portugal et qui a eu pour objectifs de rechercher si les femmes enceintes fréquentant les services de santé sont influencées par les mythes et croyances et d'identifier des comportements découlant des croyances. Ancien numéro de notice : 6714203 Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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Narration du vécu et savoirs expérientiels / Hervé Breton in Education permanente, n° 222 ([01/03/2020])

Public ISBD [article]  inEducation permanente > n° 222 [01/03/2020] . - p. 11-157 Titre : Narration du vécu et savoirs expérientiels Type de document : Article Auteurs : Hervé Breton, Directeur de publication ; Gaston Pineau, Auteur ; Nathalie Depraz, Auteur ; et al., Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 11-157 Langues : Français (fre) Mots-clés : AUTOBIOGRAPHIE BIOGRAPHIE BRESIL DIALECTIQUE DIALOGUE DISCOURS ECRITURE EDUCATION ENTRETIEN FORMATION ITALIE METHODOLOGIE NORME PORTUGAL PROFESSIONNALISATION PROJET UNIVERSITE VALIDATION DES ACQUIS Résumé : Sommaire : - Dialogue, dialectique, dialogie en formation avec les histoires de vie - De la narration dans l’entretien micro-phénoménologique - L’enquête narrative, entre durée et détails - Explorer l’inconscient rythmique dans les pratiques d’histoires de vie en formation - Autobiographie et dynamique d’apprentissage en éducation des adultes - Ecrire l’expérience professionnelle. Quels effets ? Quels savoirs ? - La narration de l’expérience : partage du sensible et circulation des savoirs au travail - Narration de l’expérience, dialogue et apprentissages mutuels - Discours professionnels et sens du travail des éducateurs - Les processus de reconnaissance dans les récits de vie en groupe : de soi à l’autre, avec retour - Biographisation et reconnaissance des acquis de l’expérience - Récits de soi des personnes en rétablissement - Formes d’expression du sensible et savoirs narratifs dans un récit de formation en santé - Quelles sont les spécificités de la recherche biographique ? - Résumé Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] Narration du vécu et savoirs expérientiels [Article] / Hervé Breton, Directeur de publication ; Gaston Pineau, Auteur ; Nathalie Depraz, Auteur ; et al., Auteur . - 2020 . - p. 11-157. Langues : Français (fre) in Education permanente > n° 222 [01/03/2020] . - p. 11-157 Mots-clés : AUTOBIOGRAPHIE BIOGRAPHIE BRESIL DIALECTIQUE DIALOGUE DISCOURS ECRITURE EDUCATION ENTRETIEN FORMATION ITALIE METHODOLOGIE NORME PORTUGAL PROFESSIONNALISATION PROJET UNIVERSITE VALIDATION DES ACQUIS Résumé : Sommaire : - Dialogue, dialectique, dialogie en formation avec les histoires de vie - De la narration dans l’entretien micro-phénoménologique - L’enquête narrative, entre durée et détails - Explorer l’inconscient rythmique dans les pratiques d’histoires de vie en formation - Autobiographie et dynamique d’apprentissage en éducation des adultes - Ecrire l’expérience professionnelle. Quels effets ? Quels savoirs ? - La narration de l’expérience : partage du sensible et circulation des savoirs au travail - Narration de l’expérience, dialogue et apprentissages mutuels - Discours professionnels et sens du travail des éducateurs - Les processus de reconnaissance dans les récits de vie en groupe : de soi à l’autre, avec retour - Biographisation et reconnaissance des acquis de l’expérience - Récits de soi des personnes en rétablissement - Formes d’expression du sensible et savoirs narratifs dans un récit de formation en santé - Quelles sont les spécificités de la recherche biographique ? - Résumé Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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Partir des compétences transversales pour lire autrement le travail / Pascale d' Artois in Education permanente, H-S ([01/04/2019])

Public ISBD [article]  inEducation permanente > H-S [01/04/2019] . - p. 5-192 Titre : Partir des compétences transversales pour lire autrement le travail Type de document : Article Auteurs : Pascale d' Artois, Auteur ; Sandrine Aboubadra-Pauly, Auteur ; Christine Afriat, Auteur ; et al., Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 5-192 Langues : Français (fre) Mots-clés : APPRENTISSAGE COLLABORATION COMPETENCE CREATIVITE EMPLOI ENTREPRISE EUROPE FORMATION FRANCE GENRE INTERPROFESSIONNALITE ITALIE MEDIA MOBILITE PORTUGAL RECONNAISSANCE SAVOIR TRANSVERSALITE TRAVAIL Résumé : Sommaire : - Editorial - Les compétences transversales : quels usages sur le marché du travail ? -Compétence(s) : concept et méthodes - A la recherche des compétences relationnelles - Quel usage des compétences transversales ? - La compétence sans le travail ? Enrichir la notion et développer ses usages - Intégrer les savoir-faire comportementaux en formation - Transversales et/ou transférables : le regard des médias sur les compétences --L'entreprise et les compétences transversales - Compétences transversales et demande des entreprises - Certificat CléA : des chefs d'entreprise s'engagent - La créativité, une compétence transversale dans l'artisanat d'art ? - Transversalité et collaboration interprofessionnelle. - Identifier et développer les compétences transversales - Identifier les compétences pour favoriser les mobilités - La reconnaissance des compétences-clés en Europe (France, Italie et Portugal) - Appropriation et reconnaissance de quelques compétences transversales : expérimentations et analyses - A qui profite la compétence transversale ? Le cas de la compétence réflexive des jeunes en insertion -Apprentissage en situation et compétences transversales - De l'action située aux compétences transversales et transférables - L'agir professionnel et le raisonnement de métier - Compétences transverses et savoirs professionnels. Etude de catégorisation dans le secteur artisanal en Italie - Prendre en compte l'influence de la variation sexolectale dans les formations aux métiers du bâtiment Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] Partir des compétences transversales pour lire autrement le travail [Article] / Pascale d' Artois, Auteur ; Sandrine Aboubadra-Pauly, Auteur ; Christine Afriat, Auteur ; et al., Auteur . - 2019 . - p. 5-192. Langues : Français (fre) in Education permanente > H-S [01/04/2019] . - p. 5-192 Mots-clés : APPRENTISSAGE COLLABORATION COMPETENCE CREATIVITE EMPLOI ENTREPRISE EUROPE FORMATION FRANCE GENRE INTERPROFESSIONNALITE ITALIE MEDIA MOBILITE PORTUGAL RECONNAISSANCE SAVOIR TRANSVERSALITE TRAVAIL Résumé : Sommaire : - Editorial - Les compétences transversales : quels usages sur le marché du travail ? -Compétence(s) : concept et méthodes - A la recherche des compétences relationnelles - Quel usage des compétences transversales ? - La compétence sans le travail ? Enrichir la notion et développer ses usages - Intégrer les savoir-faire comportementaux en formation - Transversales et/ou transférables : le regard des médias sur les compétences --L'entreprise et les compétences transversales - Compétences transversales et demande des entreprises - Certificat CléA : des chefs d'entreprise s'engagent - La créativité, une compétence transversale dans l'artisanat d'art ? - Transversalité et collaboration interprofessionnelle. - Identifier et développer les compétences transversales - Identifier les compétences pour favoriser les mobilités - La reconnaissance des compétences-clés en Europe (France, Italie et Portugal) - Appropriation et reconnaissance de quelques compétences transversales : expérimentations et analyses - A qui profite la compétence transversale ? Le cas de la compétence réflexive des jeunes en insertion -Apprentissage en situation et compétences transversales - De l'action située aux compétences transversales et transférables - L'agir professionnel et le raisonnement de métier - Compétences transverses et savoirs professionnels. Etude de catégorisation dans le secteur artisanal en Italie - Prendre en compte l'influence de la variation sexolectale dans les formations aux métiers du bâtiment Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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Au Portugal, la lutte contre les stupéfiants est d’abord sanitaire et sociale / Nadir Ouchia in Santé mentale et Droit, n°3 ([01/06/2022])

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Savoirs au travail et identité professionnelle : Le cas des assesseurs techniques des tribunaux des mineurs au Portugal / Ana Maria Costa Silva in Education permanente, n° 191 ([01/06/2012])

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Surveillance prénatale dans six communes du district de Braga au Portugal / M.f.d.s.v. martins in Revue sage-femme (La), n° 3 ([01/06/2012])

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Surveillance prénatale et éducation pour la santé / Maria de Fatima Viera martins in Recherche en soins infirmiers, n° 110 ([01/09/2012])

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Vieillissements et formations / Aline Chamahian in Gérontologie et société, n° 147 ([01/12/2013])

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