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Titre : L’accompagnement infirmier des patients en cancérologie Type de document : Mémoire Auteurs : Christine Frioucourt, Auteur Editeur : Rennes : Pôle de Formation des Professionnels de Santé du CHU de Rennes Année de publication : 2021 Importance : 21 p. Langues : Français (fre) Mots-clés : ACCOMPAGNEMENT
CANCER
CANCEROLOGIE
COMMUNICATION
HOPITAL DE JOUR
INFIRMIER
PATIENT
POSITIONNEMENT
RELATION SOIGNANT SOIGNERésumé : Mon stage en oncologie m’a amené à me questionner : quel impact a ma posture soignante, comment aider le patient à accepter sa maladie, quelle importance donner à la relation soignant soigné ? C’est pourquoi, je suis venue à me poser la question : « dans quelle mesure la posture infirmière avec le patient, lors d’un soin de courte durée en cancérologie, crée des conditions favorables à l’expression du vécu ? ». J’ai donc décidé de travailler sur l’accompagnement infirmier en cancérologie, pendant un soin de courte durée, à l’hôpital de jour, à distance de l’annonce.
L’intérêt de ce travail de recherche est de définir la notion de posture soignante, d'accompagnement, de relation soignant-soigné et de communication. Afin de confronter mes recherches théoriques avec la réalité du terrain, j’ai rencontré deux infirmières travaillant en cancérologie en hôpital de jour.
A travers les témoignages recueillis, j’ai eu beaucoup de réponses à mes questions. Mais je me suis aussi questionnée sur la place des émotions du soignant dans cet accompagnement en cancérologie...Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id L’accompagnement infirmier des patients en cancérologie [Mémoire] / Christine Frioucourt, Auteur . - Rennes : Pôle de Formation des Professionnels de Santé du CHU de Rennes, 2021 . - 21 p.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : ACCOMPAGNEMENT
CANCER
CANCEROLOGIE
COMMUNICATION
HOPITAL DE JOUR
INFIRMIER
PATIENT
POSITIONNEMENT
RELATION SOIGNANT SOIGNERésumé : Mon stage en oncologie m’a amené à me questionner : quel impact a ma posture soignante, comment aider le patient à accepter sa maladie, quelle importance donner à la relation soignant soigné ? C’est pourquoi, je suis venue à me poser la question : « dans quelle mesure la posture infirmière avec le patient, lors d’un soin de courte durée en cancérologie, crée des conditions favorables à l’expression du vécu ? ». J’ai donc décidé de travailler sur l’accompagnement infirmier en cancérologie, pendant un soin de courte durée, à l’hôpital de jour, à distance de l’annonce.
L’intérêt de ce travail de recherche est de définir la notion de posture soignante, d'accompagnement, de relation soignant-soigné et de communication. Afin de confronter mes recherches théoriques avec la réalité du terrain, j’ai rencontré deux infirmières travaillant en cancérologie en hôpital de jour.
A travers les témoignages recueillis, j’ai eu beaucoup de réponses à mes questions. Mais je me suis aussi questionnée sur la place des émotions du soignant dans cet accompagnement en cancérologie...Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(0)
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L’accompagnement infirmier des patients en cancérologieAdobe Acrobat PDF Accompagner les infirmiers en pratique avancée / Loïc Martin in Soins Cadres, n° 110 ([01/03/2019])
[article]
Titre : Accompagner les infirmiers en pratique avancée Type de document : Article Auteurs : Loïc Martin, Directeur de publication ; Isabelle Louis-Burlat, Directeur de publication Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 7-30 Langues : Français (fre) Mots-clés : ACCOMPAGNEMENT
COLLABORATION
ENCADREMENT
FORMATION
INFIRMIER DE PRATIQUE AVANCEE
LEADERSHIP
ORGANISATION HOSPITALIERE
POSITIONNEMENT
PSYCHIATRIE
ROLE
UNIVERSITERésumé : Sommaire :
- Une réelle évolution
- Les IPA et l’intégration à l’université de la formation infirmière
- Mise en place de la fonction d’infirmier en pratique avancée diplômé d’État
- Quel positionnement pour l’IPA dans le secteur hospitalier français ?
- Organisations hospitalières et nouveaux métiers paramédicaux
- Positionnement et rôle de l’IPA au sein d’une institution
- La formation préparant au diplôme d’État d’infirmier en pratique avancée
- Infirmier en pratique avancée et psychiatrieCote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Soins Cadres > n° 110 [01/03/2019] . - p. 7-30[article] Accompagner les infirmiers en pratique avancée [Article] / Loïc Martin, Directeur de publication ; Isabelle Louis-Burlat, Directeur de publication . - 2019 . - p. 7-30.
Langues : Français (fre)
in Soins Cadres > n° 110 [01/03/2019] . - p. 7-30
Mots-clés : ACCOMPAGNEMENT
COLLABORATION
ENCADREMENT
FORMATION
INFIRMIER DE PRATIQUE AVANCEE
LEADERSHIP
ORGANISATION HOSPITALIERE
POSITIONNEMENT
PSYCHIATRIE
ROLE
UNIVERSITERésumé : Sommaire :
- Une réelle évolution
- Les IPA et l’intégration à l’université de la formation infirmière
- Mise en place de la fonction d’infirmier en pratique avancée diplômé d’État
- Quel positionnement pour l’IPA dans le secteur hospitalier français ?
- Organisations hospitalières et nouveaux métiers paramédicaux
- Positionnement et rôle de l’IPA au sein d’une institution
- La formation préparant au diplôme d’État d’infirmier en pratique avancée
- Infirmier en pratique avancée et psychiatrieCote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(3)
Cote Support Localisation Disponibilité . Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible . Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible . Périodique IFPS Fougères - Centre de documentation Disponible Actualités de l'intervention : évolutions, pratiques, transmission / Sandra De Gasparo in Education permanente, n° 214 ([01/03/2018])
[article]
Titre : Actualités de l'intervention : évolutions, pratiques, transmission Type de document : Article Auteurs : Sandra De Gasparo, Auteur ; Eugène Enriquez, Auteur ; André Levy, Auteur ; et al., Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 5-202 Langues : Français (fre) Mots-clés : ACCOMPAGNEMENT
ENSEIGNEMENT
ERGONOMIE
HOPITAL
INTERVENTION
POSITIONNEMENT
PRATIQUE PROFESSIONNELLE
PSYCHOSOCIOLOGIE
RECHERCHE-INTERVENTION
SIMULATION
TRAVAILRésumé : Sommaire :
- Editorial
- L’intervention, hier et aujourd’hui
- L’intervention psychosociologique, entre intention politique et posture clinique
- A propos de la neutralité de l’intervenant
- La démarche ergologique et le « chaînon manquant » dans le champ de l’intervention
- La démarche ergologique, une posture intervenante
- Quelle action en psychodynamique du travail face à l’évolution du monde du travail ?
- La recherche-intervention est un sport de combat
- Le métier d’ergonome, entre intelligence politique et démarche clinique
- Intervenir à l’hôpital pour redonner du sens au travail : une démarche ergologique
- Faire appel à un consultant
- L’intervention comme processus d’apprentissage de l’intervenant
- La tentation d’intervenir
- Les déterminants d’une posture intervenante
- La « dynamique humaine de l’organisation » : une intervention enseignante en école de management
- L’intervention sociologique dans les organisations : une expérience d’enseignement des sciences humaines en école d’ingénieurs
- Faire l'expérience de l'intervention par la simulation
- Intervenir peut-il s’apprendre ? Imiter ou construire ?
- Quelques propositions pour penser l’avenir de l’intervention
- RésumésCote : . Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Education permanente > n° 214 [01/03/2018] . - p. 5-202[article] Actualités de l'intervention : évolutions, pratiques, transmission [Article] / Sandra De Gasparo, Auteur ; Eugène Enriquez, Auteur ; André Levy, Auteur ; et al., Auteur . - 2018 . - p. 5-202.
Langues : Français (fre)
in Education permanente > n° 214 [01/03/2018] . - p. 5-202
Mots-clés : ACCOMPAGNEMENT
ENSEIGNEMENT
ERGONOMIE
HOPITAL
INTERVENTION
POSITIONNEMENT
PRATIQUE PROFESSIONNELLE
PSYCHOSOCIOLOGIE
RECHERCHE-INTERVENTION
SIMULATION
TRAVAILRésumé : Sommaire :
- Editorial
- L’intervention, hier et aujourd’hui
- L’intervention psychosociologique, entre intention politique et posture clinique
- A propos de la neutralité de l’intervenant
- La démarche ergologique et le « chaînon manquant » dans le champ de l’intervention
- La démarche ergologique, une posture intervenante
- Quelle action en psychodynamique du travail face à l’évolution du monde du travail ?
- La recherche-intervention est un sport de combat
- Le métier d’ergonome, entre intelligence politique et démarche clinique
- Intervenir à l’hôpital pour redonner du sens au travail : une démarche ergologique
- Faire appel à un consultant
- L’intervention comme processus d’apprentissage de l’intervenant
- La tentation d’intervenir
- Les déterminants d’une posture intervenante
- La « dynamique humaine de l’organisation » : une intervention enseignante en école de management
- L’intervention sociologique dans les organisations : une expérience d’enseignement des sciences humaines en école d’ingénieurs
- Faire l'expérience de l'intervention par la simulation
- Intervenir peut-il s’apprendre ? Imiter ou construire ?
- Quelques propositions pour penser l’avenir de l’intervention
- RésumésCote : . Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité . Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible Amener les étudiants à découvrir une posture de chercheur / Océane Krief in Revue de l'infirmière, n° 223 ([01/08/2016])
[article]
Titre : Amener les étudiants à découvrir une posture de chercheur Type de document : Article Auteurs : Océane Krief, Auteur ; Patricia Hodde, Auteur ; Chantal Lagier, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 51-52 Langues : Français (fre) Mots-clés : ETUDIANT INFIRMIER
POSITIONNEMENT
RECHERCHERésumé : La réingénierie de la formation initiale infirmière a conduit à son intégration dans le schéma universitaire européen licence-master-doctorat. La profession œuvre pour qu’une filière en sciences infirmières se déploie, y compris dans le champ de la recherche en soins. Guidée par ses formateurs, une étudiante en soins infirmiers de 3e année témoigne de son expérience d’initiation à la démarche de recherche. Cote : . Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Revue de l'infirmière > n° 223 [01/08/2016] . - p. 51-52[article] Amener les étudiants à découvrir une posture de chercheur [Article] / Océane Krief, Auteur ; Patricia Hodde, Auteur ; Chantal Lagier, Auteur . - 2016 . - p. 51-52.
Langues : Français (fre)
in Revue de l'infirmière > n° 223 [01/08/2016] . - p. 51-52
Mots-clés : ETUDIANT INFIRMIER
POSITIONNEMENT
RECHERCHERésumé : La réingénierie de la formation initiale infirmière a conduit à son intégration dans le schéma universitaire européen licence-master-doctorat. La profession œuvre pour qu’une filière en sciences infirmières se déploie, y compris dans le champ de la recherche en soins. Guidée par ses formateurs, une étudiante en soins infirmiers de 3e année témoigne de son expérience d’initiation à la démarche de recherche. Cote : . Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(2)
Cote Support Localisation Disponibilité . Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible . Périodique IFPS Fougères - Centre de documentation Disponible L'andragogie : regards croisés sur l'accompagnement en formation paramédicale / Elisabeth Wisniewski
Titre : L'andragogie : regards croisés sur l'accompagnement en formation paramédicale Type de document : Article Auteurs : Elisabeth Wisniewski, Auteur ; Armelle Morin, Auteur ; Carole Reynaud, Auteur ; et al., Auteur Année de publication : 2024 Importance : p. 36-58 Langues : Français (fre) Mots-clés : ACCOMPAGNEMENT
DIRECTEUR DE SOIN
DYSLEXIE
EQUIPE
ETUDIANT INFIRMIER
FORMATEUR
FORMATION INFIRMIERE
INTEGRATION
LEADERSHIP
PEDAGOGIE
POSITIONNEMENT
PREVENTION
PROFESSIONNALISATIONRésumé : Sommaire :
- L'accueil des étudiants dyslexiques en formation infirmière un défi pédagogique
- Un parcours pédagogique pensé pour une professionnalisation réussie
- Créer une œuvre collective : une priorité pour les directeurs des soins
- Des actions pour prévenir l'abandon des étudiants infirmiers
- Formateur, un métier d'accompagnement multi-facettesCote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id L'andragogie : regards croisés sur l'accompagnement en formation paramédicale [Article] / Elisabeth Wisniewski, Auteur ; Armelle Morin, Auteur ; Carole Reynaud, Auteur ; et al., Auteur . - 2024 . - p. 36-58.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : ACCOMPAGNEMENT
DIRECTEUR DE SOIN
DYSLEXIE
EQUIPE
ETUDIANT INFIRMIER
FORMATEUR
FORMATION INFIRMIERE
INTEGRATION
LEADERSHIP
PEDAGOGIE
POSITIONNEMENT
PREVENTION
PROFESSIONNALISATIONRésumé : Sommaire :
- L'accueil des étudiants dyslexiques en formation infirmière un défi pédagogique
- Un parcours pédagogique pensé pour une professionnalisation réussie
- Créer une œuvre collective : une priorité pour les directeurs des soins
- Des actions pour prévenir l'abandon des étudiants infirmiers
- Formateur, un métier d'accompagnement multi-facettesCote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(0)
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