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Ce que votre corps révèle vraiment de vous : la communication non verbale / Claudine Biland
Titre : Ce que votre corps révèle vraiment de vous : la communication non verbale Type de document : Ouvrage Auteurs : Claudine Biland, Auteur Editeur : Paris : Odile Jacob Année de publication : 2020 Importance : 271 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7381-5180-3 Langues : Français (fre) Mots-clés : ATTACHEMENT
COMMUNICATION
COMMUNICATION NON VERBALE
CORPS
EMOTION-SENTIMENT
MANIPULATION
MENSONGE
ODEUR
POSTURE
SEDUCTION
VERITERésumé : Pourquoi certains parlent-ils avec les mains et d’autres pas ? Que révèle une voix aiguë ou bien basse ? Quelles différences entre un vrai et un faux sourire ? Pourquoi gesticulons-nous quand nous sommes au téléphone ? Que signifie le fait de cligner souvent des yeux quand on parle ?
Le non-verbal, c’est tout ce que nos gestes, nos intonations de voix, nos sourires, nos postures disent de nous, sans que nous le comprenions toujours.
Tout comme Obélix tombé en son temps dans la marmite de potion magique, nous plongeons dès la naissance dans ce bain de communication non verbale, mais sans en connaître les bases, les règles ou les limites.Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Ce que votre corps révèle vraiment de vous : la communication non verbale [Ouvrage] / Claudine Biland, Auteur . - Paris : Odile Jacob, 2020 . - 271 p.
ISBN : 978-2-7381-5180-3
Langues : Français (fre)
Mots-clés : ATTACHEMENT
COMMUNICATION
COMMUNICATION NON VERBALE
CORPS
EMOTION-SENTIMENT
MANIPULATION
MENSONGE
ODEUR
POSTURE
SEDUCTION
VERITERésumé : Pourquoi certains parlent-ils avec les mains et d’autres pas ? Que révèle une voix aiguë ou bien basse ? Quelles différences entre un vrai et un faux sourire ? Pourquoi gesticulons-nous quand nous sommes au téléphone ? Que signifie le fait de cligner souvent des yeux quand on parle ?
Le non-verbal, c’est tout ce que nos gestes, nos intonations de voix, nos sourires, nos postures disent de nous, sans que nous le comprenions toujours.
Tout comme Obélix tombé en son temps dans la marmite de potion magique, nous plongeons dès la naissance dans ce bain de communication non verbale, mais sans en connaître les bases, les règles ou les limites.Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Réservation
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Cote Support Localisation Disponibilité 153.69 bil Ouvrage Espace de Ressources Formation-Recherche Sorti jusqu'au 10/05/2023 Le choix du matériel de couchage pour le jeune enfant / José Curraladas in Métiers de la petite enfance, n° 240 ([01/12/2016])
[article]
Titre : Le choix du matériel de couchage pour le jeune enfant Type de document : Article Auteurs : José Curraladas, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 29-31 Langues : Français (fre) Mots-clés : ENFANT
LIT
POSTURE
PREVENTION
PROFESSIONNEL DE LA PETITE ENFANCERésumé : Le petit enfant est souvent accueilli à la crèche ou chez l’assistante maternelle vers l’âge de 3 mois, pendant environ 3 ans. La problématique du couchage est différente selon les âges et c’est notamment pour cette raison qu’il existe trois unités de vie différentes dans les structures d’accueil collectives. Les habitudes et les appartenances culturelles jouent également un rôle important dans les modes de couchage, ainsi que le matériel disponible selon les fabricants. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Métiers de la petite enfance > n° 240 [01/12/2016] . - p. 29-31[article] Le choix du matériel de couchage pour le jeune enfant [Article] / José Curraladas, Auteur . - 2016 . - p. 29-31.
Langues : Français (fre)
in Métiers de la petite enfance > n° 240 [01/12/2016] . - p. 29-31
Mots-clés : ENFANT
LIT
POSTURE
PREVENTION
PROFESSIONNEL DE LA PETITE ENFANCERésumé : Le petit enfant est souvent accueilli à la crèche ou chez l’assistante maternelle vers l’âge de 3 mois, pendant environ 3 ans. La problématique du couchage est différente selon les âges et c’est notamment pour cette raison qu’il existe trois unités de vie différentes dans les structures d’accueil collectives. Les habitudes et les appartenances culturelles jouent également un rôle important dans les modes de couchage, ainsi que le matériel disponible selon les fabricants. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité . Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible La classe renversée : l'innovation pédagogique par le changement de posture / Jean-Charles Cailliez
Titre : La classe renversée : l'innovation pédagogique par le changement de posture Type de document : Ouvrage Auteurs : Jean-Charles Cailliez, Auteur ; Marcel Lebrun, Préfacier, etc. ; Charles Henin, Illustrateur Mention d'édition : 2e éd. Editeur : Paris : Ellipses Année de publication : 2019 Importance : 205 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-340-03085-5 Langues : Français (fre) Mots-clés : APPRENTISSAGE
CLASSE INVERSEE
ENSEIGNEMENT
EVALUATION
INNOVATION
MOOC
PEDAGOGIE
POSTURERésumé : Bienvenue dans la " Classe renversée ", l'innovation par le changement de posture ! Cette méthode d'enseignement, sorte de classe inversée poussée à l'extrême, a été inventée par un professeur d'université soucieux de rendre sa " classe " plus active et de responsabiliser davantage ses étudiants. Les questions qu'il se pose sont simples. : Pourquoi avoir envie de sortir de sa zone de confort ? Pourquoi accepter de se mettre en danger ? Pourquoi vouloir enseigner différemment, jusqu'à demander à ses propres élèves de prendre leur part du travail ? Évidemment pour arpenter de nouveaux chemins, découvrir de nouveaux territoires, très certainement pour multiplier les rencontres et parmi les plus improbables. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id La classe renversée : l'innovation pédagogique par le changement de posture [Ouvrage] / Jean-Charles Cailliez, Auteur ; Marcel Lebrun, Préfacier, etc. ; Charles Henin, Illustrateur . - 2e éd. . - Paris : Ellipses, 2019 . - 205 p.
ISBN : 978-2-340-03085-5
Langues : Français (fre)
Mots-clés : APPRENTISSAGE
CLASSE INVERSEE
ENSEIGNEMENT
EVALUATION
INNOVATION
MOOC
PEDAGOGIE
POSTURERésumé : Bienvenue dans la " Classe renversée ", l'innovation par le changement de posture ! Cette méthode d'enseignement, sorte de classe inversée poussée à l'extrême, a été inventée par un professeur d'université soucieux de rendre sa " classe " plus active et de responsabiliser davantage ses étudiants. Les questions qu'il se pose sont simples. : Pourquoi avoir envie de sortir de sa zone de confort ? Pourquoi accepter de se mettre en danger ? Pourquoi vouloir enseigner différemment, jusqu'à demander à ses propres élèves de prendre leur part du travail ? Évidemment pour arpenter de nouveaux chemins, découvrir de nouveaux territoires, très certainement pour multiplier les rencontres et parmi les plus improbables. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité 371.3 cai Ouvrage Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible Clinique de l'image du corps : du vécu au concept / Eric W. Pireyre
Titre : Clinique de l'image du corps : du vécu au concept Type de document : Ouvrage Auteurs : Eric W. Pireyre, Auteur Editeur : Paris : Dunod Année de publication : 2011 Collection : Psychothérapies Importance : 221 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-055025-8 Langues : Français (fre) Mots-clés : ANGOISSE
COMMUNICATION
CONCEPT
CONSCIENCE
CORPS
IDENTITE
IDENTITE SEXUELLE
IMAGE DU CORPS
MOTRICITE
OSTEOPATHIE
PEAU
POSTURERésumé : L'image du corps est la représentation psychique du corps.
Née de la psychanalyse, cette notion est aujourd'hui au centre de la problématique psychomotrice et plus généralement psychothérapeutique. L'image du corps se met en place dès les débuts de la vie, en parallèle au développement somatique. Cette image se trouve figée dans le cadre de certaines maladies psychiatriques. L'auteur élabore une conceptualisation de l'image du corps à partir des théories psychanalytiques et des données de la neurophysiologie sensorielle.
Cet ouvrage est le premier à faire la synthèse des connaissances actuelles sur l'image du corps et ses applications pratiques en psychopathologie.Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Clinique de l'image du corps : du vécu au concept [Ouvrage] / Eric W. Pireyre, Auteur . - Paris : Dunod, 2011 . - 221 p.. - (Psychothérapies) .
ISBN : 978-2-10-055025-8
Langues : Français (fre)
Mots-clés : ANGOISSE
COMMUNICATION
CONCEPT
CONSCIENCE
CORPS
IDENTITE
IDENTITE SEXUELLE
IMAGE DU CORPS
MOTRICITE
OSTEOPATHIE
PEAU
POSTURERésumé : L'image du corps est la représentation psychique du corps.
Née de la psychanalyse, cette notion est aujourd'hui au centre de la problématique psychomotrice et plus généralement psychothérapeutique. L'image du corps se met en place dès les débuts de la vie, en parallèle au développement somatique. Cette image se trouve figée dans le cadre de certaines maladies psychiatriques. L'auteur élabore une conceptualisation de l'image du corps à partir des théories psychanalytiques et des données de la neurophysiologie sensorielle.
Cet ouvrage est le premier à faire la synthèse des connaissances actuelles sur l'image du corps et ses applications pratiques en psychopathologie.Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(2)
Cote Support Localisation Disponibilité 128.6 pir Ouvrage Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible 128 PIR Ouvrage IFPS Fougères - Centre de documentation Disponible Comment l’enfant en vient aux mots ? / Nicole Denni-Krichel in Métiers de la petite enfance, n° 207 ([01/03/2014])
[article]
Titre : Comment l’enfant en vient aux mots ? Type de document : Article Auteurs : Nicole Denni-Krichel, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 22-27 Langues : Français (fre) Mots-clés : COMMUNICATION
LANGAGE
NOUVEAU-NE
POSTURE
RELATION MERE/ENFANT
RELATION PARENT/ENFANT
SENSRésumé : Le nouveau-né est un être sensoriel. Dès la naissance, son potentiel sensorimoteur est sollicité pour entrer en communication, d’abord avec la mère. Celle-ci est son interlocuteur privilégié dans les premiers temps. Une attention mutuelle aux signaux émis par l’autre permet au tout-petit d’apprendre, de décoder les intentions de son entourage (posture, mimiques, sons). Progressivement l’enfant adopte les procédures de demande, par le pointage. L’enfant vient au langage par les échanges constants et réciproques avec l’adulte. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Métiers de la petite enfance > n° 207 [01/03/2014] . - p. 22-27[article] Comment l’enfant en vient aux mots ? [Article] / Nicole Denni-Krichel, Auteur . - 2014 . - p. 22-27.
Langues : Français (fre)
in Métiers de la petite enfance > n° 207 [01/03/2014] . - p. 22-27
Mots-clés : COMMUNICATION
LANGAGE
NOUVEAU-NE
POSTURE
RELATION MERE/ENFANT
RELATION PARENT/ENFANT
SENSRésumé : Le nouveau-né est un être sensoriel. Dès la naissance, son potentiel sensorimoteur est sollicité pour entrer en communication, d’abord avec la mère. Celle-ci est son interlocuteur privilégié dans les premiers temps. Une attention mutuelle aux signaux émis par l’autre permet au tout-petit d’apprendre, de décoder les intentions de son entourage (posture, mimiques, sons). Progressivement l’enfant adopte les procédures de demande, par le pointage. L’enfant vient au langage par les échanges constants et réciproques avec l’adulte. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité . Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible La communication avec le bébé à l'hôpital / Fabienne Pillet in Soins Pédiatrie Puériculture, n° 278 ([01/05/2014])PermalinkLes communications non-verbales / Jacques CorrazePermalinkLes compétences émotionnelles / Moïra MikolajczakPermalinkComportements et postures : un enjeu pour l’allaitement maternel / Marie Touzet in Les Dossiers de l’obstétrique, n° 477 ([01/02/2018])PermalinkConstruire le partenariat postural entre l'adulte et le jeune enfant / Sandrine Le flem in Métiers de la petite enfance, n° 230 ([01/02/2016])PermalinkUn corps à construire : tonus, posture, spatialité, temporalité / Benoît LesagePermalinkLe corps redressé : histoire d'un pouvoir pédagogique / Georges VigarelloPermalinkCorruption et confusion dans les liens entre soignants / Patrick-Ange Raoult in Santé mentale, H-S ([01/08/2015])PermalinkUne crise sanitaire majeure et l’enchaînement de vagues successives, le point de vue des cadres de santé / Jeanine Leonard in Soins Cadres, n° 133 ([01/02/2022])PermalinkÀ la découverte des innovations managériales hospitalières : ce que nous enseignent les acteurs de terrain / Etienne MinviellePermalink